“人生目標(biāo)任務(wù),二階段?”
“省高考狀元……也就是,我想著要去干什么,就把目標(biāo)定下來(lái),再放大?”
趙奕咧咧嘴。
他確實(shí)遺憾沒(méi)有好好學(xué)習(xí),也堅(jiān)定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),但絕對(duì)沒(méi)有考慮什么‘狀元’。
省高考狀元啊!
很難的!
趙奕沒(méi)關(guān)心過(guò)高考狀元多少分,但還是知道高考狀元的難度。想要成為高考狀元,七百分都不一定夠。他有奧數(shù)一等獎(jiǎng)有二十分加分,但很難說(shuō)任務(wù)要求是‘裸分’,還是加分以后的狀元。
如果出現(xiàn)他加分后成為狀元,裸分卻沒(méi)有其他人高的情況……任務(wù)也許無(wú)法完成?
所以目標(biāo)還是要定在裸分成為南江省高考狀元上。
這就難了!
趙奕思考著問(wèn)向旁邊的趙琳琳,“你知道去年咱們省的高考狀元多少分嗎?”
“好像七百二十多吧?”
“七百二?裸分?”
“不知道。”趙琳琳搖頭道,“去年題簡(jiǎn)單,估計(jì)今年會(huì)少一點(diǎn)。你問(wèn)這個(gè)干什么,你都被大學(xué)錄取了,還想考個(gè)狀元啊?”
“我就問(wèn)問(wèn)。”
趙琳琳重新回到上課話題,“趙奕,你明天就別來(lái)了,這樣我們也能輕松點(diǎn),你就請(qǐng)幾天假吧……”
“支持!強(qiáng)力支持!”
身后傳來(lái)王建的哀怨聲,“我真是倒了八輩子血霉坐你后面,這一天下來(lái),每節(jié)課都被批評(píng)。”
“哈、哈……”
趙奕稍微有點(diǎn)小尷尬,“誰(shuí)讓你總是不好好聽(tīng)課。”
王建氣憤道,“那是不聽(tīng)課嗎?李主任說(shuō)的可是‘你就坐在趙奕后面,也不知道跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),英語(yǔ)都沒(méi)過(guò)百’。”
趙奕稍微有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),最后朝著王建豎起大拇指,“兄弟,加油!”
他繼續(xù)思考起‘狀元問(wèn)題’。
想要成為高考狀元,就不能有拉分科目,目前差的還是有點(diǎn)多,主要集中在兩個(gè)科目上,一個(gè)是語(yǔ)文,一個(gè)是理綜。
理綜的物理相對(duì)好一些。
生物、化學(xué)好像有學(xué)不完的小知識(shí)點(diǎn),每次考試都有幾個(gè)不知道。
語(yǔ)文是積累不夠,背過(guò)的都忘掉了。
他的成績(jī)?cè)傧胪咸嵘蝗菀祝砭C提升相對(duì)容易一些,只要知道更多的知識(shí)點(diǎn),總是能一次比一次考的高。
語(yǔ)文就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。
語(yǔ)文的閱讀理解是一大扣分點(diǎn),還有古詩(shī)詞也要背一些,多拿幾分對(duì)‘狀元’太重要了。
“頭疼啊!”
趙奕找出了抽屜里‘有限’的兩本語(yǔ)文書(shū),摘抄其中的古詩(shī)詞到白紙上,隨后就平鋪在桌上放著,有時(shí)間的時(shí)候就看上幾眼。
當(dāng)進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他干脆就投入一個(gè)學(xué)習(xí)幣,重點(diǎn)開(kāi)始強(qiáng)化‘背誦’。
這是需要持續(xù)很久的過(guò)程。
高中階段需要背誦的古詩(shī)詞實(shí)在太多,有的干脆就是長(zhǎng)篇的文言文,每一篇都需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記下來(lái),后續(xù)還需要反復(fù)的復(fù)習(xí)。
但趙奕找到興趣點(diǎn)了。
記憶力。
在不斷背誦的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)自己的記憶力,確實(shí)要比之前好一些,提升多少幅度不知道,但他使用了一個(gè)學(xué)習(xí)幣,一節(jié)英語(yǔ)課過(guò)程中,就記下了一篇多的文言文。
“絕對(duì)有提升!”
趙奕閉上眼睛背了一遍《岳陽(yáng)樓記》,每句話都記得很清晰,也沒(méi)有任何的卡頓,很順暢的背了下來(lái)。
這聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)什么,實(shí)際上很了不起了。
很多學(xué)生也可以在一節(jié)課時(shí)間,背誦下一篇文言文,但記得肯定沒(méi)有這么熟,有些生僻的語(yǔ)句需要反復(fù)的看,才真正的記下來(lái)。
趙奕對(duì)自己太了解了。
語(yǔ)文的背誦內(nèi)容,一直都是他最頭疼的,哪怕是花費(fèi)學(xué)習(xí)幣,想記下來(lái)也需要很長(zhǎng)時(shí)間。
這大概就是沒(méi)有天賦。
現(xiàn)在記下了一篇文言文,似乎就只用了半個(gè)小時(shí)左右,都讓他有種新奇感和成就感。
“繼續(xù)努力!”
趙奕沉醉背誦中不能自拔,課間依舊盯著詩(shī)詞不放。
不知不覺(jué)。
旁邊幾個(gè)人圍了過(guò)來(lái)。
林曉晴扭過(guò)頭,半趴在后桌上,盯著趙奕認(rèn)真學(xué)習(xí)的臉,開(kāi)口問(wèn)道,“你為什么還要認(rèn)真背書(shū)啊?”
“為什么?”
趙奕抬頭看向林曉晴,才發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個(gè)人,似乎也對(duì)他學(xué)習(xí)的原因感興趣,他搖著頭嘆了口氣,說(shuō)道,“你們不懂啊!”
“哦?”
集體疑惑。
趙奕認(rèn)真說(shuō)道,“學(xué)習(xí)使得快樂(lè),我就是在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)!”
“是嗎?”
林曉晴‘噌’的一下站起來(lái),看過(guò)來(lái)的眼神充滿了不友好。
其他人的眼神也一樣。
趙奕趕緊沖向了門(mén)外,朝著教室招呼一聲,“猴子,去廁所!”
“趙奕,別跑!我也想揍你!”
“叛徒!”
……
趙奕還是頂住了壓力。
學(xué)習(xí),是一定要學(xué)習(xí)的,不能因?yàn)槔蠋焸兊目洫?jiǎng),以及同學(xué)的羨慕嫉妒恨,就放棄享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
高考狀元不是開(kāi)玩笑的。
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是優(yōu)勢(shì)科目,也肯定會(huì)落下幾分。理綜的知識(shí)點(diǎn)很雜,兩百八以上是驚人的高分。
如果語(yǔ)文繼續(xù)考一百二十分上下,總分想過(guò)七百分就難了。
所以語(yǔ)文是一定要提高的。
理綜也要提高。
目前來(lái)說(shuō),趙奕的理綜只能保證考兩百五以上,具體多少分還是要看卷子的題目,碰到一些很偏的題目,扣分還是比較嚴(yán)重的。
一天的學(xué)習(xí)下來(lái)還是很疲憊。
趙奕招呼著林曉晴和趙琳琳,一起來(lái)到自己的新家做客。
趙琳琳進(jìn)門(mén)左右看看,上下樓都逛了逛,嬉笑道,“趙奕,成土豪了啊!這么好的房子就自己住。”
趙奕上下打量著趙琳琳,嘿嘿笑道,“你喜歡嗎?要不一起?今天就留下來(lái)吧,正巧,我的床很大,足夠兩個(gè)人……”
趙琳琳小臉一紅。
“哼,不要臉!”林曉晴輕啐了一口,眼中滿是不屑地神色。
“又不是邀請(qǐng)你。”
趙奕小聲嘀咕了句。
趙琳琳打趣道,“你沒(méi)看出來(lái)嗎?曉晴就是想住進(jìn)來(lái),你應(yīng)該邀請(qǐng)她。”
“你說(shuō)什么呢!”
林曉晴立刻急了,兩個(gè)小女生鬧成了一團(tuán)。
趙奕默默搖頭去繼續(xù)組裝機(jī)器人,兩個(gè)女生也過(guò)來(lái)看看,他把組裝好的機(jī)械臂展示給兩人。
顯然。
她們沒(méi)多大興趣。
趙琳琳說(shuō)是對(duì)機(jī)器人感興趣,但她感興趣的是組裝好、能使用的機(jī)器人,而不是一大堆不知道做什么的零件。
她們倒是很熱情。
兩人都過(guò)來(lái)幫忙一起組裝,可沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明書(shū)的情況下,她們拿個(gè)東西都不知道放哪里,過(guò)來(lái)幫忙就等于是添亂。機(jī)器臂以及內(nèi)部核心部件,都是精密的結(jié)構(gòu)要求安裝很小心,有的接口非常的小,一個(gè)不注意掰斷了小線路就麻煩了。
“兩位大姐!”
“拜托啊!”
“我還是自己來(lái)吧!”
林曉晴和趙琳琳有些不滿的走開(kāi),馬上就找到了新的樂(lè)趣--天文望遠(yuǎn)鏡。
國(guó)內(nèi)有售賣(mài)正規(guī)的天文望遠(yuǎn)鏡,但因?yàn)槠浒嘿F的價(jià)格,普通家庭還是很少見(jiàn)到的。
天文望遠(yuǎn)鏡有使用說(shuō)明書(shū)。
兩個(gè)女生就對(duì)著說(shuō)明書(shū),開(kāi)始不斷找鏡頭、對(duì)焦,研究詳細(xì)的使用方法。
“啊,我看到月亮了!”
“真清楚啊!”
“今天月亮是彎的,但鏡頭里很清楚的看到黑色部分……”
兩個(gè)小女生真正找到了新玩具,一驚一乍的呼喊讓趙奕沒(méi)辦法專(zhuān)心,他干脆也去了陽(yáng)臺(tái),站在兩個(gè)女生的身后。
林曉晴半跪在地上,閉上一只眼正對(duì)著鏡筒,說(shuō)形象是一點(diǎn)都沒(méi)有的。
趙琳琳緊挨著她坐,還一邊催促著,“給我看看,給我看看!”
趙奕干脆找了個(gè)墊子。
這下兩人湊在一起,全都跪在了墊子上。
趙奕就站在后面看著,他發(fā)現(xiàn)觀看角度實(shí)在不錯(cuò),干脆湊近了單手撫著林曉晴的后背,另一只手則撫上了趙琳琳的后背。
一手一個(gè)!
摟住。
趙奕還一邊湊過(guò)去喊著,“給我也看看!給我也看看!”
“你看什么啊!”
“你天天看!”
“起開(kāi)!”
“別擠!”
兩個(gè)小女生迅速把趙奕擠到了后面,他只能無(wú)奈的坐著地上,雙手撐開(kāi)分別撫在了一側(cè)。
這個(gè)感覺(jué)還不錯(cuò)。
“美麗的夜空,真是讓人迷醉啊!”看著窗外的繁星,趙奕不住的感慨著。
客廳里突然安靜下來(lái)。
趙奕感覺(jué)有些不對(duì)的轉(zhuǎn)過(guò)頭,就發(fā)現(xiàn)林曉晴和趙琳琳,一起轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著自己,他有些莫名奇妙的問(wèn)道,“怎么不看了?”
“你——”
“趙奕!”
兩人一起用力喊道,“把!手!拿!開(kāi)!”
“哈、哈。”
趙奕尷尬的拿開(kāi)手,解釋道,“情不自禁,情不自禁。主要是今晚的夜空太美麗,讓我沉醉其中不能自拔……”
林曉晴轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕。
趙琳琳也跟著站了起來(lái),表情似乎不怎么友好。
“揍他!”
“這次你跑不了了!”
趙奕狼狽的抱著頭,不斷用力喊著,“好男不和女斗啊!別這樣!君子動(dòng)口不動(dòng)手,女人也不動(dòng)手……”
“@#@¥……”
……
趙奕送走了兩個(gè)小女生,關(guān)上房門(mén)用力活動(dòng)了下肩膀,他感覺(jué)像是剛做了個(gè)背部按摩,按摩的師傅用力稍微有點(diǎn)重。
“小女生都太暴力了!”
趙奕回想著剛才的情景,心里也覺(jué)得很有趣,其實(shí)手感倒是其次,關(guān)鍵是兩個(gè)……
咳咳!
不能多想!
走進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)了電腦。
企鵝號(hào)上傳來(lái)了幾個(gè)提示聲,劉教授是問(wèn)他大學(xué)問(wèn)題,他回復(fù)了句,“都推了,暫時(shí)沒(méi)想好。”
還有周明。
上次被周明拉進(jìn)‘紅桃聯(lián)盟’后,他們一直都沒(méi)有過(guò)交流。
周明發(fā)了個(gè)壓縮文件過(guò)來(lái)。
趙奕警惕著把做好的程序,拷貝一份到U盤(pán)上,打開(kāi)了防火墻、安全衛(wèi)士、殺毒軟件,給電腦坐上了N層防護(hù),才選擇了‘接收文件’。
對(duì)待周明再怎么小心也不為過(guò)。
等趙奕接受了壓縮文件后,就看到周明發(fā)來(lái)了新信息,“反攻正式定在十五號(hào)晚上。”
“把給你傳的東西都安上,先用用熟悉熟悉,注意千萬(wàn)別給別人。”
“你是第十九分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),注冊(cè)個(gè)MSN加群XXXXXX,注意不要用真名,新代號(hào)是‘一鷹’,你要想換和我說(shuō)。”
“這幾個(gè)是代理IP,15號(hào)那天全天開(kāi)放,翻墻用……”
趙奕看著消息感覺(jué)真的好專(zhuān)業(yè)。
這就要進(jìn)行有組織、有預(yù)謀,分工明確的……恐怖-襲擊?他還是個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)!
當(dāng)官了!