此次復(fù)考的考場(chǎng)是一個(gè)小型會(huì)堂，臨近舞臺(tái)的第一排，每個(gè)桌子上都放了一個(gè)寫著名字的牌子，顯然這排座位是為音樂學(xué)院主考老師準(zhǔn)備的！
楊銘步入考場(chǎng)，只見舞臺(tái)早已擺放好各種樂器，鋼琴，電子琴，二胡，吉他，小提琴等等傳統(tǒng)樂器和各種現(xiàn)代樂器，他隨便找了一個(gè)空的座位坐了下來，看了看四周，發(fā)現(xiàn)今天上午安排的考生大約也就100人左右。
沒過多久，只見4位主考老師走進(jìn)會(huì)堂，走在最前面的主考老師，西裝筆挺，大背頭，手里拿著一疊資料，邁著八字步，走到寫著‘沈利華’名字的位置上坐了下來。
楊銘心里一動(dòng)，估計(jì)這位沈利華就是那個(gè)副院長(zhǎng)，他又轉(zhuǎn)頭去打量其他幾位主考老師，其中以挨著沈利華坐的一個(gè)兩鬢布滿白發(fā)的老頭比較獨(dú)特！
白發(fā)老頭雖然和沈利華坐在一起，但是沒有像其他幾位老師一樣交頭接耳，反而直腰而坐，目視前方，感覺和沈利華顯得涇渭分明！
“好了，注意安靜，考試開始，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)考試！”
正當(dāng)楊銘想的入神，剛剛在外面要取消他考試資格的那個(gè)考場(chǎng)老師，大聲開始宣布復(fù)考開始，并開始解說復(fù)考規(guī)則。
復(fù)考就一個(gè)主題，用最拿手的樂器，演奏并演唱你最拿手的歌曲！歌曲性質(zhì)不限，可以是華語歌曲，也可以是外國(guó)歌曲；可以是已經(jīng)出現(xiàn)過的歌曲，也可以是自己原創(chuàng)歌曲！
楊銘在網(wǎng)上找的一些資料知道，往年大部分考生都是選擇已經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)典歌曲，畢竟以前有不少人想要以原創(chuàng)歌曲彰顯自己的個(gè)性，但是沒想到卻是畫虎不成反類犬，徒惹人笑柄！
“第一個(gè)考生是楊銘！”考場(chǎng)老師大聲喊道，喊完之后，對(duì)著楊銘的方向報(bào)以冷笑。
嘩——
下面的考生一陣嘩然，他們不少人親眼目睹了楊銘的遭遇，知道這位得罪副院長(zhǎng)兒子的考生，肯定會(huì)遭受到不公平的待遇，但是他們都沒有想到，報(bào)復(fù)會(huì)來的這么快！
這種考試，排在最前面出場(chǎng)和最后出場(chǎng)是最不利的，第一個(gè)出場(chǎng)，沒有任何人可以作為參考，最后一個(gè)出場(chǎng)，老師估計(jì)都累了，不會(huì)全心關(guān)注你的演唱！
楊銘心里冷冷一笑，想要以這種手段讓他落榜，也太小看他了，他站起來從容不迫的走向前面的舞臺(tái)，在絕對(duì)實(shí)力面前，一切陰謀詭計(jì)都是徒勞！
看著楊銘的背影，沈玉鑫陰陰一笑，對(duì)著身邊幾個(gè)朋友說道：“一個(gè)鄉(xiāng)巴佬也想考上燕京音樂學(xué)院，真是個(gè)笑話！”
“鑫少，說的對(duì)！”
“就是，不給他一點(diǎn)教訓(xùn)，不知道馬王爺長(zhǎng)幾只眼！”
“燕京可不是什么人來都能混下去的！”
一時(shí)之間，朋友們的奉承，讓沈玉鑫躊躇滿志，勝券在握！
這時(shí)，考場(chǎng)外面。
“各位同學(xué)，這里是首都燕京音樂學(xué)院的青春之歌電臺(tái)，我是主持人飄柔，現(xiàn)在我為大家播放的是我們學(xué)院今年招生復(fù)考的現(xiàn)場(chǎng)考試，現(xiàn)在第一名考生已經(jīng)出場(chǎng)了！”
“這名考生叫楊銘，他來自福建?。 ?br/>
主持人飄柔話還沒說完，突然一聲驚訝，繼續(xù)說道：“啊，這位楊銘同學(xué)上臺(tái)選擇了鋼琴做為他的演奏樂器，一般來說，大部分考生上臺(tái)都是選擇吉他和電子琴，很少人會(huì)選擇鋼琴和小提琴！”
其實(shí)這位飄柔主持人說的意思，就是會(huì)演奏鋼琴和小提琴，不僅是需要有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且還要從小就開始培養(yǎng)和鍛煉！
“阿銘會(huì)彈鋼琴？”這時(shí)，在考場(chǎng)外面的蘇蘇也是一臉驚訝的看著喬木！
“應(yīng)該會(huì)的吧，我也不知道！”喬木一臉憨厚的看著蘇蘇，隨后又問了一句讓蘇蘇抓狂的話，“什么事鋼琴和小提琴？”
“不和你這個(gè)木頭說了！”蘇蘇無語的拍了拍腦袋，和喬木談音樂，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴，不過她從小就沒看楊銘練過鋼琴，電子琴和吉他到是學(xué)過，她不禁擔(dān)心的想到“阿銘，鋼琴，你能行嗎？”
考場(chǎng)內(nèi)。
楊銘走上舞臺(tái)，看到舞臺(tái)后方竟然有學(xué)院的主持人現(xiàn)場(chǎng)直播這次考試，雖然僅僅是學(xué)院自己的廣播，但是他心里依然有點(diǎn)小驚訝，沒想這個(gè)世界的大學(xué)這么潮流，不過這也更有利于他的計(jì)劃！
看了下舞臺(tái)四周那些學(xué)院早已準(zhǔn)備好的演奏樂器，楊銘直接選擇了鋼琴，前世他鋼琴至少專業(yè)8級(jí)，雖然這幅身體從來沒有練過鋼琴，只學(xué)過電子琴，但是對(duì)付這種復(fù)考，以他的底蘊(yùn)，絕對(duì)足足有余了。
楊銘選擇鋼琴后，并沒有立即去準(zhǔn)備開始演奏，而是向后臺(tái)工作人員要了一盆水和毛巾，然后他慢慢靜下心來，開始洗手，一邊洗手，一邊回憶前世自己所遭受的挫折；
面對(duì)規(guī)則，他永不妥協(xié)，卻失去一次一次的即將到手的機(jī)會(huì)；面對(duì)浮躁，他想用心演繹音樂的感動(dòng)，卻無人能夠理解！
同時(shí)他細(xì)細(xì)也品味今生小男孩辛苦打工攢錢學(xué)音樂的酸甜苦辣，小時(shí)候冒著烈日，去送報(bào)紙；上了高中，用并不厚實(shí)的肩膀扛著純凈水桶送水！
所有一切的一切，都只是為了一個(gè)目標(biāo)！
站到那音樂巔峰，讓世界聆聽他的聲音；站到萬人中央，享受那萬丈榮光！
楊銘走到鋼琴面前，放好話筒，手放到鍵盤上，緩緩閉上眼睛，開始醞釀情緒！
驀然，楊銘的雙手開始跳動(dòng)，音樂響起！
音樂清澈響亮，透著一股滄桑感，同時(shí)楊銘的技巧非常嫻熟，沒有一絲停頓。
前奏很短，很快楊銘開始唱到——
你是不是像我在太陽下低頭，
流著汗水默默辛苦地工作；
你是不是像我就算受了冷漠，
也不放棄自己想要的生活；
你是不是像我整天忙著追求，
追求一種意想不到的溫柔；
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，
一次一次徘徊在十字街頭；
楊銘僅僅唱了幾句，加上他彈奏的鋼琴，頓時(shí)一種頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神，讓臺(tái)下眾人從心底油然而生。
考場(chǎng)內(nèi)！
產(chǎn)生共鳴的一些考生們，不禁站了起來！