此次復(fù)考的考場(chǎng)是一個(gè)小型會(huì)堂,臨近舞臺(tái)的第一排,每個(gè)桌子上都放了一個(gè)寫著名字的牌子,顯然這排座位是為音樂學(xué)院主考老師準(zhǔn)備的!
楊銘步入考場(chǎng),只見舞臺(tái)早已擺放好各種樂器,鋼琴,電子琴,二胡,吉他,小提琴等等傳統(tǒng)樂器和各種現(xiàn)代樂器,他隨便找了一個(gè)空的座位坐了下來,看了看四周,發(fā)現(xiàn)今天上午安排的考生大約也就100人左右。
沒過多久,只見4位主考老師走進(jìn)會(huì)堂,走在最前面的主考老師,西裝筆挺,大背頭,手里拿著一疊資料,邁著八字步,走到寫著‘沈利華’名字的位置上坐了下來。
楊銘心里一動(dòng),估計(jì)這位沈利華就是那個(gè)副院長(zhǎng),他又轉(zhuǎn)頭去打量其他幾位主考老師,其中以挨著沈利華坐的一個(gè)兩鬢布滿白發(fā)的老頭比較獨(dú)特!
白發(fā)老頭雖然和沈利華坐在一起,但是沒有像其他幾位老師一樣交頭接耳,反而直腰而坐,目視前方,感覺和沈利華顯得涇渭分明!
“好了,注意安靜,考試開始,請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)考試!”
正當(dāng)楊銘想的入神,剛剛在外面要取消他考試資格的那個(gè)考場(chǎng)老師,大聲開始宣布復(fù)考開始,并開始解說復(fù)考規(guī)則。
復(fù)考就一個(gè)主題,用最拿手的樂器,演奏并演唱你最拿手的歌曲!歌曲性質(zhì)不限,可以是華語歌曲,也可以是外國(guó)歌曲;可以是已經(jīng)出現(xiàn)過的歌曲,也可以是自己原創(chuàng)歌曲!
楊銘在網(wǎng)上找的一些資料知道,往年大部分考生都是選擇已經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)典歌曲,畢竟以前有不少人想要以原創(chuàng)歌曲彰顯自己的個(gè)性,但是沒想到卻是畫虎不成反類犬,徒惹人笑柄!
“第一個(gè)考生是楊銘!”考場(chǎng)老師大聲喊道,喊完之后,對(duì)著楊銘的方向報(bào)以冷笑。
嘩——
下面的考生一陣嘩然,他們不少人親眼目睹了楊銘的遭遇,知道這位得罪副院長(zhǎng)兒子的考生,肯定會(huì)遭受到不公平的待遇,但是他們都沒有想到,報(bào)復(fù)會(huì)來的這么快!
這種考試,排在最前面出場(chǎng)和最后出場(chǎng)是最不利的,第一個(gè)出場(chǎng),沒有任何人可以作為參考,最后一個(gè)出場(chǎng),老師估計(jì)都累了,不會(huì)全心關(guān)注你的演唱!
楊銘心里冷冷一笑,想要以這種手段讓他落榜,也太小看他了,他站起來從容不迫的走向前面的舞臺(tái),在絕對(duì)實(shí)力面前,一切陰謀詭計(jì)都是徒勞!
看著楊銘的背影,沈玉鑫陰陰一笑,對(duì)著身邊幾個(gè)朋友說道:“一個(gè)鄉(xiāng)巴佬也想考上燕京音樂學(xué)院,真是個(gè)笑話!”
“鑫少,說的對(duì)!”
“就是,不給他一點(diǎn)教訓(xùn),不知道馬王爺長(zhǎng)幾只眼!”
“燕京可不是什么人來都能混下去的!”
一時(shí)之間,朋友們的奉承,讓沈玉鑫躊躇滿志,勝券在握!
這時(shí),考場(chǎng)外面。
“各位同學(xué),這里是首都燕京音樂學(xué)院的青春之歌電臺(tái),我是主持人飄柔,現(xiàn)在我為大家播放的是我們學(xué)院今年招生復(fù)考的現(xiàn)場(chǎng)考試,現(xiàn)在第一名考生已經(jīng)出場(chǎng)了!”
“這名考生叫楊銘,他來自福建?。 ?br/>
主持人飄柔話還沒說完,突然一聲驚訝,繼續(xù)說道:“啊,這位楊銘同學(xué)上臺(tái)選擇了鋼琴做為他的演奏樂器,一般來說,大部分考生上臺(tái)都是選擇吉他和電子琴,很少人會(huì)選擇鋼琴和小提琴!”
其實(shí)這位飄柔主持人說的意思,就是會(huì)演奏鋼琴和小提琴,不僅是需要有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而且還要從小就開始培養(yǎng)和鍛煉!
“阿銘會(huì)彈鋼琴?”這時(shí),在考場(chǎng)外面的蘇蘇也是一臉驚訝的看著喬木!
“應(yīng)該會(huì)的吧,我也不知道!”喬木一臉憨厚的看著蘇蘇,隨后又問了一句讓蘇蘇抓狂的話,“什么事鋼琴和小提琴?”
“不和你這個(gè)木頭說了!”蘇蘇無語的拍了拍腦袋,和喬木談音樂,簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴,不過她從小就沒看楊銘練過鋼琴,電子琴和吉他到是學(xué)過,她不禁擔(dān)心的想到“阿銘,鋼琴,你能行嗎?”
考場(chǎng)內(nèi)。
楊銘走上舞臺(tái),看到舞臺(tái)后方竟然有學(xué)院的主持人現(xiàn)場(chǎng)直播這次考試,雖然僅僅是學(xué)院自己的廣播,但是他心里依然有點(diǎn)小驚訝,沒想這個(gè)世界的大學(xué)這么潮流,不過這也更有利于他的計(jì)劃!
看了下舞臺(tái)四周那些學(xué)院早已準(zhǔn)備好的演奏樂器,楊銘直接選擇了鋼琴,前世他鋼琴至少專業(yè)8級(jí),雖然這幅身體從來沒有練過鋼琴,只學(xué)過電子琴,但是對(duì)付這種復(fù)考,以他的底蘊(yùn),絕對(duì)足足有余了。
楊銘選擇鋼琴后,并沒有立即去準(zhǔn)備開始演奏,而是向后臺(tái)工作人員要了一盆水和毛巾,然后他慢慢靜下心來,開始洗手,一邊洗手,一邊回憶前世自己所遭受的挫折;
面對(duì)規(guī)則,他永不妥協(xié),卻失去一次一次的即將到手的機(jī)會(huì);面對(duì)浮躁,他想用心演繹音樂的感動(dòng),卻無人能夠理解!
同時(shí)他細(xì)細(xì)也品味今生小男孩辛苦打工攢錢學(xué)音樂的酸甜苦辣,小時(shí)候冒著烈日,去送報(bào)紙;上了高中,用并不厚實(shí)的肩膀扛著純凈水桶送水!
所有一切的一切,都只是為了一個(gè)目標(biāo)!
站到那音樂巔峰,讓世界聆聽他的聲音;站到萬人中央,享受那萬丈榮光!
楊銘走到鋼琴面前,放好話筒,手放到鍵盤上,緩緩閉上眼睛,開始醞釀情緒!
驀然,楊銘的雙手開始跳動(dòng),音樂響起!
音樂清澈響亮,透著一股滄桑感,同時(shí)楊銘的技巧非常嫻熟,沒有一絲停頓。
前奏很短,很快楊銘開始唱到——
你是不是像我在太陽下低頭,
流著汗水默默辛苦地工作;
你是不是像我就算受了冷漠,
也不放棄自己想要的生活;
你是不是像我整天忙著追求,
追求一種意想不到的溫柔;
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,
一次一次徘徊在十字街頭;
楊銘僅僅唱了幾句,加上他彈奏的鋼琴,頓時(shí)一種頑強(qiáng)拼搏,永不言敗的精神,讓臺(tái)下眾人從心底油然而生。
考場(chǎng)內(nèi)!
產(chǎn)生共鳴的一些考生們,不禁站了起來!