數(shù)日之后。
    正午的陽光熱情似火，炎熱的氣息漲滿了整個(gè)空間。
    武裝部大門口，限于沒有車輛出入不得敞開大門的規(guī)定，一群群學(xué)生們，只得擁堵在一起，經(jīng)由一張僅容三人并行的側(cè)門緩緩離開。
    這種效率實(shí)在太過低下，如果以武裝部的側(cè)門畫一條線，那么，武裝部外面的學(xué)生們，明顯越走越快；而武裝部里面的學(xué)生們，則是越堵越多，越走越慢。
    大門外，緊閉的鐵門處，一位穿著花格裙子的小姑娘跺著腳，扭著腰，以帶著哭腔的聲音嚷嚷道：“媽媽，還得等多久啊，我熱啊我熱啊我熱啊……”
    牽住小姑娘的壞媽媽趕緊彎下腰，摸出又一張紙巾擦去小姑娘臉龐上的汗水，以及好不容易擠出來的幾滴寶貴眼淚：“乖囡囡，再等一下下，再等一下下就可以了……”
    “不，不，不，我熱啊我熱啊我熱啊……”
    “囡囡乖啊，不要鬧了，等下媽媽回家給你拿雪糕吃。”
    哄住破涕為笑的女兒，女子順手將自己臉上的汗水一并擦去，看著川流不息的學(xué)生們，她忍不住喃喃說道：“我也熱啊……這怎么搞的？這還得等多久啊？怎么才出去兩三個(gè)月，這相成電腦學(xué)校的學(xué)生，看起來就多出了二三十倍？”
    同一時(shí)刻，混雜在又一大群趕過來的學(xué)生中，王文急匆匆地奔向武裝部的大門口。
    跑到緊閉的正門旁邊，王文先半彎著腰撐住膝蓋，連連喘息了半天，才終于緩過氣來。接著，他抹去額頭的汗水，對早已等候在一旁的龍九梅道：“不好意思……不好意思，我來晚了。”
    “哎呀，快過來……”
    站在一根門柱后，龍九梅微微皺眉，連連招手，略有些焦急地說道：“快過來呀，現(xiàn)在我們都是正式的教師了，可不能再像以前那么隨便。”
    “呃……”
    聽到這句話，再看看來來往往的學(xué)生們，偶爾朝自己的方向投出的各種目光，王文一下子就想起了自己當(dāng)前的新身份。
    于是，這位教師瞬間挺了挺腰，努力使臉上露出了稍微有點(diǎn)僵硬的笑容，道：“是啊，終于……我們終于是老師了……對了，今天上課怎么樣？”
    “還好吧……”
    龍九梅微微昂頭，道：“沒什么很特別的。就有最開始站上講臺的時(shí)候，我還是很緊張，差點(diǎn)話都說不團(tuán)圓。不過，講了一會(huì)之后，也就沒什么啦。你呢，怎么樣？怎么搞這么久？”
    “我啊，和學(xué)生們聊幾句去了……”王文轉(zhuǎn)回頭，停止向周圍不時(shí)朝他微笑、點(diǎn)頭、打招呼的學(xué)生們示意，道：“最開始當(dāng)然也一樣，我也很緊張啊……哎呀，真正看到課桌上坐滿了人的時(shí)候，我都差點(diǎn)站不穩(wěn)了，這和前面就我們幾個(gè)老師的公開課，真是完全不同！”
    “是啊，完全不同。不過，效果也完全不同……”
    龍九梅微微感慨，連連搖頭，道：“本來上公開課的時(shí)候，被大家挑出了那么多的毛病，我還以為上課有多難呢，差點(diǎn)都沒什么信心了！結(jié)果真正開始上課的時(shí)候，我講得雖然沒有比上公開課的時(shí)候好到哪里去，可學(xué)生們都聽得非常認(rèn)真，幾乎都沒有人走神說話，比起以前我自己讀書的時(shí)候，不知好到哪里去了！”
    “呵呵，那當(dāng)然。聽公開課的就我們自己幾個(gè)老師，哪一個(gè)不是聽?wèi)T了吳校長講課？一下子換成了自己講課，那當(dāng)然感覺到處都是毛病……可學(xué)生們就不同啦，剛才就有好幾個(gè)學(xué)生說聽我講課非常輕松，一點(diǎn)都不費(fèi)勁。”
    忽然間，龍九梅偏過頭看了看。
    她注意到，在說這句話的時(shí)候，王文挺起了胸膛，臉上滿是得意的笑容。很明顯，這句話，如果不讓王文說出來，那他一定會(huì)憋得相當(dāng)難受。
    “嗤……然后你就和學(xué)生們使勁聊天，一直聊到現(xiàn)在？”龍九梅哼了哼，道：“學(xué)生說好就真好啊？你還當(dāng)真相信了？你自己覺得呢？”
    “還可以吧？”王文感覺有點(diǎn)莫名其妙。
    龍九梅道：“是嗎？比起楊老師上課如何？比起張老師上課如何？比起吳校長……”
    “停停停……”王文趕緊擺起一只手，攔住龍九梅接下來的話。
    稍稍組織一下語言，王文道：“我怎么敢和他們比？我只是想起我們以前呆過的那幾家分校，和那里的老師們比一比罷了……”
    “那倒是……”
    歪著頭想了一會(huì)之后，龍九梅撇了撇嘴，道：“不過，那些學(xué)校……那些學(xué)校的能耐有什么好比的。”
    “那些學(xué)校？”
    聽到龍九梅以很是不屑的語氣說出這四個(gè)字，王文忍不住道：“那些學(xué)校？難道你忘了，我們以前在‘那些學(xué)校’的時(shí)候，是怎么佩服‘那些學(xué)校’的老師們的？”
    龍九梅驚訝地望了望王文，然后忽然醒悟過來，笑著說道：“王文你弄錯(cuò)了，我不是看不起我們以前呆過的學(xué)校，更不是看不起那些老師。我只是覺得，只是稍微有些氣憤，以前在那些學(xué)校的時(shí)候，我們呆了一年多，但從來就沒有機(jī)會(huì)上一節(jié)課，哪怕是一節(jié)公開課。”
    換口氣后，龍九梅接著說道：“但是在這里，我們每個(gè)禮拜五的晚上，都會(huì)按時(shí)舉行一次集體公開課。還有，不知道你有沒有注意，自從我們來了之后，從第一個(gè)月開始，吳校長就特意給我們安排好輪班時(shí)間，讓我們可以經(jīng)常有空閑，可以去聽一聽他或者是其他的老師們講課的方法方式。”
    “你這么一說……”王文仰首想了想，道：“好象確實(shí)是這么回事啊。”
    “好了好了，這里我們自己心里清楚就可以了。先不說這些……”龍九梅抬手擦了擦汗，道：“無論如何，我們的第一節(jié)課總算是圓滿結(jié)束，就留著好心情等下一起慶祝慶祝吧。”
    “說到慶祝……”
    王文四處看看，道：“還有幾位老師呢？楊老師呢？張老師呢？他們怎么還沒過來？”
    龍九梅翻了翻眼睛，道：“這還用說，他們兩個(gè)，肯定是找吳校長道謝去了。”
    “啊？”
    仿佛一瞬間想起了某件至關(guān)重要的事情一般，王文猛然一個(gè)激靈，急急道：“你去道謝了嗎？吳校長在哪里？糟糕！我忘記了！現(xiàn)在怎么辦？”
    “急什么？”
    看著王文慌張的模樣，龍九梅臉上的笑意濃了幾分，她說道：“沒關(guān)系的，我沒去，你也不用去的。還有，你看看，校長不是過來了么？”
    不用她的提醒，王文的耳朵已經(jīng)聽到，從大老遠(yuǎn)的地方開始，一聲聲“校長好”“校長好”“校長好”的聲音，音量越來越大，并正以飛快的速度傳播過來；而他的眼睛也已經(jīng)看到，從離武裝部大門近百米的地方開始，學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地回頭，一個(gè)一個(gè)地側(cè)身，又一個(gè)一個(gè)地將“校長好”的信息傳給身邊認(rèn)識或是不認(rèn)識的同學(xué)們。
    在這些問候聲和注視中，吳小雨朝四周點(diǎn)頭，稍稍示意。他轉(zhuǎn)移視線的速度很快，不過，幾乎每位學(xué)生都覺得，校長已經(jīng)朝自己打量了幾眼，微笑了一下，并傳遞了很是友好關(guān)懷的訊息。----就像上課聽課時(shí)的感覺一樣。
    于是，在吳小雨快速邁動(dòng)雙腳的過程中，沒有人帶頭，也沒有人提議，學(xué)生們不約而同地，自然而然地避到了一旁，形成了一條由身軀作為界線的小徑，讓吳小雨能夠暢通無阻地走向前方。
    看到前方騰出的這條小徑，穿著花格裙子的小姑娘，立刻緊緊地攥住了媽媽的衣裳下擺，連連扯動(dòng)，“媽媽，我要回家，我要回家，我要吃雪糕，我要吃雪糕……不，不，我熱啊熱啊熱啊……”
    這一回，小姑娘的撒嬌沒有取得任何效果。
    鬧了一小會(huì)不見動(dòng)靜后，小姑娘很是奇怪地抬起了腦袋。然后，她看到，媽媽溫柔地牽著自己的小手，卻根本沒有朝自己撒嬌的情形看上一眼。媽媽的臉上滿是驚訝的神情，直直地站著，似乎正在發(fā)呆，不過，她的眼球卻正隨著對面那個(gè)高高瘦瘦的叔叔走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。
    不得不說，雖然年紀(jì)幼小，但小姑娘觀察得相當(dāng)仔細(xì)，她一點(diǎn)都沒有看錯(cuò)。
    作為一名現(xiàn)役中層軍官的妻子，小姑娘的媽媽，曾經(jīng)許多次見過軍政要員檢視軍隊(duì)的情形。于是，看著眼前學(xué)生們這種自然而然的行為，同時(shí)又高度統(tǒng)一的姿態(tài)，女子的心中，充滿了似曾相識的感覺，也從而充滿了震懾與驚駭。
    女子的表現(xiàn)，一點(diǎn)都不稀奇。
    而且，在她回來之前，同樣的情形，已經(jīng)上演了兩三個(gè)月。
    她的丈夫，以及她丈夫的同事們，早已經(jīng)在第一周的時(shí)候，就收獲了足夠多的震撼與驚駭，到了現(xiàn)在，已漸漸習(xí)已為常。
    這也是她在此時(shí)的學(xué)校門口，見不到任何一個(gè)熟人的原因。
    除非確有急事，或者是腦子發(fā)燒，不然，武裝部的住戶們，早已經(jīng)盡量避免在相成電腦學(xué)校上下課的時(shí)分，經(jīng)過武裝部的側(cè)門。
    “你好，張姐……”
    走出側(cè)門，吳小雨朝著女子微微點(diǎn)頭，打個(gè)招呼。
    “你好，吳……吳老師。”
    站在這兒，女子自然早已經(jīng)聽到了數(shù)百聲“吳校長”的稱呼。不過，由于腦子里固有的印象，女子脫口而出的，還是最順口的方式：“吳老師，好象升官了吧？恭喜恭喜。”
    “哪里哪里，張姐客氣了……快帶囡囡回家吧，現(xiàn)在的陽光太強(qiáng)烈，可別把小姑娘曬黑了。”
    “恩？”
    這個(gè)時(shí)候，女子才發(fā)覺，在吳小雨站在側(cè)門邊，和自己打招呼的時(shí)候，或許是吳小雨還沒有完全走開的緣故，由身軀組成的小徑，竟然還沒有消失，仍保持著原來的模樣。
    “啊……”女子趕緊抱著小姑娘，快速走過側(cè)門，直走出了十來米后，她才又忽然回過頭來，大聲說道：“謝謝你啊，吳……吳……吳校長。”
    在這個(gè)過程中，直到女子完全走出了最擁擠的地方，學(xué)生們才又?jǐn)D到了一起，側(cè)門旁邊，才又恢復(fù)了原來擁堵的模樣。
    而這個(gè)時(shí)候，快速邁動(dòng)著雙腿的吳小雨，早已經(jīng)轉(zhuǎn)過了武裝部與大馬路的巷口交叉處。
    既然已經(jīng)承受了“正常人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹纳w”的遭遇，那么，像“職員”變?yōu)椤袄习濉保@種微不足道的身份轉(zhuǎn)變，對吳小雨而言，不管是外在，還是心理，都幾乎沒有任何影響。
    像剛才一樣，在眾人眼中，吳小雨仍然和往常一樣，按時(shí)上班，按時(shí)下班，該怎么上課就怎么上課，該怎么指導(dǎo)就怎么指導(dǎo)。此外，在對待其他老師們的時(shí)候，吳小雨也同樣和以往一樣，該怎么說話就怎么說話，該怎么提點(diǎn)就怎么提點(diǎn)，并沒有表現(xiàn)出任何作為老板的優(yōu)越感。
    于是，不知不覺間，吳小雨這種發(fā)自真心的，從容淡定的行為方式，很快就讓其他的老師們，漸漸拋去了心中最后一絲略有些別扭的心理狀態(tài)，也讓他們，漸漸習(xí)慣，漸漸接受了這件事實(shí)。
    這是自然而然的事情，吳小雨關(guān)心的，或者說，1A7489關(guān)心的，從來都不是這些。
    相成電腦學(xué)校，在武裝部中，已經(jīng)有了二十幾年的辦學(xué)歷史。以自己退伍軍人的身份，以及積年累月的打點(diǎn)交往，通過種種方式，劉老板早已經(jīng)和武裝部的各層住戶們，結(jié)下了比較良好的來往關(guān)系。
    不過，雖然武裝部的住戶們已經(jīng)盡量體諒，盡量配合，盡量理解，盡量調(diào)整自己的時(shí)間，但是，這兩三個(gè)月來，在武裝部大門口，像剛才張姐帶著小姑娘在外面等候，半天不得其門而入的情形，時(shí)時(shí)上演，而這幾天，學(xué)生人數(shù)又增加了幾百位之后，這種情形，則更是愈演愈烈。
    當(dāng)然，在1A7489看來，哪怕用寄生體的蠢腦殼去考慮，都可以想到，這件事情并不難以解決。
    只要稍稍花費(fèi)一點(diǎn)力氣，學(xué)校完全可以在和武裝部的領(lǐng)導(dǎo)們商量之后，給予一定的“補(bǔ)償”，然后，讓武裝部的門衛(wèi)，能夠操縱大門，使它在學(xué)校上課下課的時(shí)間段內(nèi)，臨時(shí)開啟一段時(shí)間。
    不過，問題的關(guān)鍵，并不在此。
    近段時(shí)間來，武裝部大門口的擁堵，僅僅是學(xué)校人數(shù)由往年的四五十人，暴增了兩三十倍后的一處較為明顯的不良影響。
    而實(shí)際上，除去這一點(diǎn)外，最近武裝部中隨處可見的垃圾，每隔一個(gè)小時(shí)爆發(fā)一次的喧嘩吵鬧，每幾分鐘進(jìn)出幾位的報(bào)名咨詢者……
    等等等等，都可以很明確地證明，相成電腦學(xué)校的人數(shù)增加到目前這種驚人的數(shù)量之后，對武裝部而言，無論是在環(huán)境衛(wèi)生，還是噪音安全等等方面，都帶來了許多令人不怎么高興的變化影響。
    而這一點(diǎn)，就連某幾位每年都“代表”著其他住戶們，收取固定數(shù)額“補(bǔ)償”的武裝部高層，都逐漸頗有微詞。
    這些情況，1A7489自然清清楚楚。
    而這些情況，也是1A7489命令著吳小雨，盡快將學(xué)校絕大部分的權(quán)利拿在手中的重要原因。
    現(xiàn)在，權(quán)利已經(jīng)掌握，準(zhǔn)備已經(jīng)充分。那么，再過一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，時(shí)機(jī)成熟之后，問題就會(huì)解決。
    總之，隨著教學(xué)極限實(shí)驗(yàn)的難度逐漸提高，管理實(shí)驗(yàn)測試的逐漸進(jìn)行，相成電腦學(xué)校這個(gè)實(shí)驗(yàn)器材，必須逐漸發(fā)展。(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請登陸.，章節(jié)更多，支持作者，支持正版閱讀！)(未完待續(xù)。)