pps:新的一周，厚著臉皮求推薦，求訂閱，求打賞。大家也知道小熊這個(gè)性，小熊屬于雜食性動(dòng)物，啥都不挑。
正文：
路燈下，張寒手里拿著一個(gè)小本本，正在翻看著。
看到某一頁(yè)，他還會(huì)拿著手里的筆，從上面寫寫畫畫。
這個(gè)時(shí)候青道高中棒球隊(duì)的選手們，大多已經(jīng)回去休息了。
唯獨(dú)張寒自己，坐在這里。
但奇怪的是，從他的身上絲毫感受不到孤獨(dú)。明明獨(dú)自一個(gè)人，他卻好像一副儒雅的畫面。
如果有喜歡攝影的人，在這個(gè)時(shí)候給張寒拍一張照片，效果肯定會(huì)非常好。
“鬼鬼祟祟的，干什么呢？”
盡管球隊(duì)已經(jīng)通知，不讓大家加練了，不要影響到明天的比賽。
但總有那么一些人，是不聽話的。
看起來(lái)老實(shí)巴交的二年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們，就是這不聽話的代表。他們的加練，幾乎已經(jīng)成了日常，任何事情，都不能阻擋。
刮風(fēng)下雨都不行，更不用說(shuō)只是一場(chǎng)比賽了。
如果一天不加練，他們就會(huì)感覺(jué)渾身不舒服。
這次也是一樣。
哪怕太田部長(zhǎng)已經(jīng)勸告他們，不要加練，他們還是做完了習(xí)慣的練習(xí)，才準(zhǔn)備回宿舍休息。
對(duì)于這一點(diǎn)，片岡監(jiān)督和太田部長(zhǎng)，也只能是睜一只眼閉一只眼。
在回去的路上，他們剛好看到路燈下的張寒，幾個(gè)二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，頓時(shí)湊了過(guò)來(lái)。
“這小子不會(huì)偷偷摸摸的給別人寫情書吧？”
“應(yīng)該不至于，就他那個(gè)長(zhǎng)相，還怕找不到女朋友嗎？”
私底下給張寒情書的女生，雖然不算多，但也絕對(duì)不少，基本每個(gè)星期都有兩三封。
如果張寒想告別單身，從跟他告白的女生里隨便選一個(gè)就好，真沒(méi)什么難度。
“不是寫情書就是看情書，沒(méi)想到這家伙一臉道貌岸然的，私底下竟然這么悶騷。”
伊佐敷純嘻嘻笑著，湊了過(guò)去。
小湊亮介，增子透和丹波，坂井也不甘落后。
結(jié)城跟他們一塊加練結(jié)束后，就回家了。結(jié)城家住在學(xué)校附近，除了球隊(duì)集訓(xùn)的時(shí)候，并不住在球隊(duì)安排的宿舍里。
其他幾個(gè)二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，則完全相反，他們基本上都在宿舍里定居。
突然冒出來(lái)一群人，倒是把張寒給嚇了一跳。
看清楚伊佐敷純，張寒才長(zhǎng)出了口氣，主動(dòng)打招呼道。
“學(xué)長(zhǎng)們，好！”
“寫的什么東西？拿來(lái)我看看。”
伊佐敷純毫不客氣的把張寒手中的筆記本，搶了過(guò)去。
張寒張著嘴，剛想拿回來(lái)，他的面前，就出現(xiàn)了一個(gè)身影。
是正瞇縫著眼睛的小湊亮介。
盡管眼前這位學(xué)長(zhǎng)，比自己矮了小一頭，張寒卻不太敢把他推開。
在青道高中棒球隊(duì)，最不能招惹的排行榜上，眼前這位學(xué)長(zhǎng)，排名第二。
又腹黑又難纏，要是沾上他，簡(jiǎn)直麻煩到家。
“這寫的什么東西？”
伊佐敷純滿臉疑惑的問(wèn)道。
“當(dāng)然是漢字，純桑能看懂就怪了！”
張寒解釋道。
他自己寫的東西，當(dāng)然不是用日文，而是用漢字。
雖然說(shuō)日文里的平假名跟漢字有很多相似的地方，甚至偶爾能夠看懂只言片語(yǔ)。
但指望靠著這些只言片語(yǔ)，去猜測(cè)里面的意思，怕只會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴。
“別的我不知道，這幾個(gè)名字我還是認(rèn)識(shí)的。卡爾羅斯，白河……。這不是稻城的選手嗎？”
名字，張寒自然是用日文寫的。
“沒(méi)錯(cuò)，這就是他們的情報(bào)。”
這也沒(méi)什么不好承認(rèn)的，張寒點(diǎn)頭。
“你在這里整理稻城的情報(bào)？”
伊佐敷純瞪大了眼睛問(wèn)道。
旁邊的丹波，雖然一直沒(méi)說(shuō)什么，但也驚訝的看著張寒。
“這是我的習(xí)慣，比賽之前把對(duì)手的資料寫下來(lái)，然后熟悉一下。我在松方的時(shí)候就這么做了，記一下對(duì)手的習(xí)慣戰(zhàn)術(shù)，然后想一下對(duì)策。雖然不一定用得上，但效果整體還不錯(cuò)。”
伊佐敷純和一眾二年級(jí)的小伙伴，都聽傻了。
他們顯然無(wú)論如何都沒(méi)有想到，張寒會(huì)在這里，整理對(duì)手的資料。
“之前稻城的資料，監(jiān)督不是已經(jīng)分析過(guò)了嗎？”
坂井不解的問(wèn)道。
“學(xué)長(zhǎng)上課的時(shí)候，聽講以后不用記筆記嗎？”
張寒奇怪的問(wèn)道。
他以前的老師，一直告訴他，好記性不如爛筆頭。
所以每次上課的時(shí)候，張寒都會(huì)記課堂筆記。不僅僅是他老家的學(xué)生，在東京這里也差不多。
不管是他上國(guó)中的時(shí)候，還是進(jìn)入青道以后，學(xué)生上課基本上都是記筆記的。
作為一個(gè)好學(xué)生，這個(gè)優(yōu)良的習(xí)慣，張寒基本上帶到了在生活的所有方面。
當(dāng)然也包括棒球。
“我的天，這就是傳說(shuō)中的棒球筆記嗎？難不成，我們之前誤會(huì)你了，你不是天才型選手，而是學(xué)霸型選手？”
在島國(guó)，二次元已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，有好幾本運(yùn)動(dòng)番，講的就是學(xué)霸如何利用自己的知識(shí)，來(lái)打贏比賽。
像網(wǎng)球優(yōu)等生那樣的優(yōu)秀作品，甚至已經(jīng)改編成動(dòng)畫了。
“難道說(shuō)，你就是棒球優(yōu)等生？”
張寒很無(wú)語(yǔ)。
他之前還從來(lái)不知道，自己的這些學(xué)長(zhǎng)們，竟然如此愛(ài)開玩笑。
自從他跟增子開過(guò)玩笑以后，這些學(xué)長(zhǎng)們就好像打開了某種開關(guān)，徹底纏上了張寒。
以前他們跟張寒，多多少少還有些陌生。
但是現(xiàn)如今，這些陌生已經(jīng)徹底消失，不存在了。
“再夸我就飄了，我這哪算是優(yōu)等生，不過(guò)是有備無(wú)患而已。”
關(guān)于明天比賽的先發(fā)投手，片岡監(jiān)督交給了自家的王牌丹波光一郎。
不過(guò)他也同時(shí)叮囑張寒和川上，讓他們兩個(gè)做好準(zhǔn)備，如果球隊(duì)有需要的話，會(huì)直接把他們兩個(gè)給安排上場(chǎng)。
“我們要靠整支球隊(duì)的力量，來(lái)打贏明天的比賽！”
安排完所有人以后，片岡伸出手，野心勃勃地跟青道的小伙伴們說(shuō)道。
說(shuō)到感染力，就算把東京其他豪門，所有的監(jiān)督綁一塊，都不可能比得上片岡。
這位教國(guó)文的老師，非常擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)選手的情緒。
……