帝都大學(xué)作為全華國最著名的大學(xué)，校園里向來會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，平時(shí)路邊也擺著很多的展牌，
今天的展牌擺放的格外的多，而且都是同一個(gè)人，一個(gè)看起來很是儒雅的青年男人。
慕笙注意到他，是因?yàn)檎古粕系慕榻B，“國際音樂協(xié)會(huì)終身會(huì)員，歐陽鶴大師。”
國際音樂協(xié)會(huì)是世界范圍內(nèi)音樂家們的殿堂，如今全世界在世的會(huì)員人數(shù)，不超過50人，這也就決定了，歐陽鶴是國寶級(jí)的保護(hù)人物。
下面有對(duì)歐陽鶴的詳細(xì)介紹，稱他的鋼琴技術(shù)是華國百年來第一人，登峰造極，用了這么極限的詞，慕笙倒是有點(diǎn)感興趣了，
她看了下時(shí)間，講座時(shí)間正好和考試時(shí)間重合，慕笙想了下，便到教務(wù)處辦公室登記了一張表，然后去了講座的展廳。
慕笙走到門口的時(shí)候便被攔住了，沒有票，安保人員不讓進(jìn)。
慕笙也不強(qiáng)求，背著包走進(jìn)藝術(shù)樓一間空教室，
如今的教室講臺(tái)上都配備了有講課的電腦，慕笙打開電腦，輸入了幾行代碼，屏幕上很快就浮現(xiàn)了監(jiān)控中展廳里的情況。
歐陽鶴的地位高，展廳里布置的嚴(yán)肅又高雅，觀眾們安安靜靜的坐在座位上，生怕自己驚動(dòng)了這滿屋子的藝術(shù)氣息。
校領(lǐng)導(dǎo)首先致辭，輪換了三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之后，一個(gè)穿著銀色西裝，三十多歲的儒雅男人出現(xiàn)在了臺(tái)上。
“謝謝帝都大學(xué)的邀請(qǐng)，早年我也曾在帝都大學(xué)求學(xué)，如今再回學(xué)校，很是感慨。”歐陽鶴看著儒雅，說話的語調(diào)也極為溫和。
慕笙以為歐陽鶴的講座應(yīng)該是類似于個(gè)人演唱會(huì)的，但沒想到接下來的時(shí)間就是主持人和歐陽鶴的采訪交流，并沒有出現(xiàn)慕笙想看的表演，
等了一會(huì)兒，慕笙失去了興趣，準(zhǔn)備關(guān)上電腦，就在這時(shí)，歐陽鶴跟主持人談到關(guān)于自己回國后的一些靈感，他站起身來，
“故鄉(xiāng)和故國自然是能夠勾起無限的靈感的，我昨晚在咱們學(xué)校的湖邊賞月，偶然得了一曲，既然是因帝都大學(xué)而得，那就把這個(gè)曲子送給帝都大學(xué)吧。”
話落，歐陽鶴坐在了鋼琴前，
慕笙準(zhǔn)備關(guān)電腦的手停了下來。
音樂響起第一聲的時(shí)候，慕笙眼中就劃過了一絲贊賞，
對(duì)于懂行之人來說，只需要一聲就知道這個(gè)人有沒有真材實(shí)料，歐陽鶴的音樂水平，確實(shí)擔(dān)得上一句國寶級(jí)大師。
歐陽鶴演奏的這一首鋼琴曲，節(jié)奏極為舒緩，帶著夜晚的幽深，又有著幾分柔和的明亮，
仿佛把人帶入了湖邊的夜晚，月亮在波光粼粼的水波里蕩漾著，月色醉人，人自醉。
盡管音樂從視頻里傳出來的聲音已經(jīng)失去了它原本的音樂美，混合了許多的雜質(zhì)，但僅僅從曲調(diào)節(jié)奏上來說，已經(jīng)足以讓人想象得到，現(xiàn)場(chǎng)的效果會(huì)有多么震撼。
觀眾席上的人們都已經(jīng)完全的陶醉在歐陽鶴創(chuàng)造的音樂意境里了，慕瀟更是越聽越激動(dòng)，她看著歐陽鶴，眼中帶光，這就是歐陽大師，
只要能夠成為他的弟子，就能夠拿到通往帝都圈的門票，踩著萬丈光環(huán)嫁入?yún)柤摇?br/>
想到張曼給她發(fā)來的消息，慕瀟握緊了手機(jī)，等到歐陽鶴一曲結(jié)束退出舞臺(tái)的時(shí)候，慕瀟也偷偷的站起來，離開了展廳。
教室里，聽完歐陽鶴的曲子，慕笙也被激發(fā)出了一些靈感，她順勢(shì)坐到鋼琴前，隨著琴鍵被按下，如水的節(jié)奏緩緩的流淌出來。
無人的教室里，慕笙一個(gè)人創(chuàng)造著屬于她的音樂世界，
這里仿佛不再是帝都大學(xué)空蕩蕩的教室，而是一片繁密的森林，長著翅膀的小精靈在林中飛來飛去，麋鹿踏水而行，小兔子圍繞著落葉打圈圈，一切的事物都充溢著靈氣。
離藝術(shù)樓不遠(yuǎn)的展廳門口，歐陽鶴拒絕了領(lǐng)導(dǎo)們熱情想要送他離開的想法，
“謝謝各位老師，不過我想自己在校園里走一走，畢竟也很多年沒有回來了。”歐陽鶴臉上掛著溫和的笑，
但他是世界級(jí)別的大師，國寶級(jí)人物，他都這么說了，老師們也不好再繼續(xù)說，“好的，謝謝歐陽大師今天的提點(diǎn)，我們受益匪淺。”
告別了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，歐陽鶴沿著校園小道慢慢的走著，
此時(shí)正是上課時(shí)間，校園里人少，
歐陽鶴看著那些斑駁的墻面，茂密的爬山虎，帶著灰塵的窗戶，想到了多年前在這里求學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，
他一路邊走邊看，倒也快意。
但走到藝術(shù)樓樓下時(shí)，歐陽鶴突然停住了腳步，
他猛然抬起頭，看向二樓盡頭的一間教室，
做音樂的人，向來聽覺靈敏，此時(shí)的歐陽鶴敏銳的捕捉到了從那個(gè)教室傳來的音樂聲音，
聽著像是彈奏之人隨性而起的節(jié)奏，一會(huì)兒仿佛在繁茂的森林，一會(huì)兒像是幽靜的山里，一輪月光柔和的將光芒撒遍大地，讓聽曲之人的靈魂乘上了翅膀，跟著這樂曲飛向了各個(gè)地方，
自由率性，肆意至極。
歐陽鶴一時(shí)被這樂聲所吸引，忘了前行，直直的站在路邊，閉著眼睛，盡情的感受這音樂。
月光掠過大地，拂過大江，正要扶搖直上往九天而去時(shí)，琴音戛然而止，
歐陽鶴等了一會(huì)兒沒有等到后續(xù)，他終于睜開眼睛，大步往前走，想要去看看這彈琴之人是誰。
就在這時(shí)，電話鈴聲突然急促的響起，歐陽鶴看了一眼來電人的名字，皺了皺眉，停下了腳步。
他看著手機(jī)有一陣子，終于還是按下了接聽鍵，
“阿鶴！！救我！！”電話那邊傳來凄厲的聲音，
歐陽鶴愣了一下，“你在哪？”
對(duì)面很快報(bào)了一個(gè)地點(diǎn)，歐陽鶴拿著手機(jī)，看了一眼樓上，“行了，你先安靜在那呆著，我馬上過去，別做傻事，等我。”
話落，歐陽鶴徑直離開了教學(xué)樓，大步朝停車場(chǎng)而去，臉上帶著明顯的擔(dān)憂。
此時(shí)的樓上教室，慕笙看著闖進(jìn)來的人，眉尖微揚(yáng)，
“有事？”
慕瀟不可置信的看著她，“剛剛是你在彈琴嗎？”
慕瀟心中的震動(dòng)太過劇烈，一時(shí)間，她都沒有辦法維持住自己臉上一貫的微笑。
這間教室是張曼打通了人，專門為慕瀟清場(chǎng)留下的，這里離校道近，也是歐陽鶴離開的必經(jīng)之道，
見歐陽鶴已經(jīng)逐漸的靠近這里，慕瀟連忙上樓準(zhǔn)備彈奏那首她練了好幾天終于練通順的曲子，
哪想到剛走到門口，就聽到了如水一般流暢的樂曲，
要不是歐陽鶴正在校道上走著，慕瀟一時(shí)間還真懷疑是不是歐陽鶴在里面彈奏，畢竟這個(gè)技巧之高超，讓她忍不住的嘆服。
眼看著歐陽鶴都要走過藝術(shù)樓了，再不把人趕走來不及了，慕瀟慌亂之下推門而入，看到鋼琴前坐著的那個(gè)人，她傻了。
她想過很多種可能性，但哪怕殺了她她也想象不到，坐在這里彈奏著這么高難度又優(yōu)美曲子的居然是慕笙，
是那個(gè)從小五音不全，無論學(xué)什么都比不過慕瀟，只能淪為慕瀟陪襯的慕笙，
見慕笙不回答問題，慕瀟又問了一遍，“剛剛是你在彈琴？！”
慕笙瞥了她一眼，手指從鋼琴上收了回來，彈琴講究靈感，被歐陽鶴勾起來的靈感，此刻已經(jīng)被慕瀟給打破了，她站起身，“慕家小姐沒有錢去治治自己的眼睛嗎？”
這一瞬間，慕瀟只覺得耳邊都有著轟隆隆的聲音在響，她不想相信，但事實(shí)擺在眼前，整間教室里只有慕笙一個(gè)人，窗戶外面都有防盜網(wǎng)，不可能有人彈完琴還能從教室里跑出去。
所以，慕笙其實(shí)是個(gè)鋼琴高手？？！！
那她這些年來為什么一直隱藏！
慕瀟腦海里有千萬個(gè)問題，但此時(shí)不是解決疑惑的時(shí)間，
歐陽鶴馬上就要上來了，她不能讓慕笙成為歐陽鶴的弟子，絕對(duì)不能，這樣一想，慕瀟走上前，強(qiáng)自鎮(zhèn)定，“據(jù)我所知，你們系現(xiàn)在可是正在考試，你不去考試不怕被退學(xué)嗎？”
慕笙倒不怕這個(gè)，只不過她不想看到慕瀟，于是拿起書包便離開了，
慕笙走了兩步，突然又停下，她看了慕瀟一眼，“天之嬌女？”
原主的母親是曾經(jīng)的帝都第一明珠，原主小時(shí)候也是很有天賦的，得過不少的獎(jiǎng)，是從慕瀟來到慕家以后，原主才逐漸變得“粗劣不堪”“草包”，而慕瀟，則是眾人眼中的“天之嬌女。”
看見慕瀟眼中的嫉恨都快要溢出來了，想到慕瀟那些年對(duì)原主的打壓，讓原主成為她的陪襯，慕笙忍不住出言諷刺了一句。
說完這句話，慕笙直接離開了教室，懶得再搭理慕瀟。
身后，慕瀟的五官扭曲，滿臉氣憤，
慕笙在諷刺她！肯定是的！
慕笙這種貨色也配諷刺她？！！慕瀟手中的指甲直直的掐入手心。
慕笙出了教室，迎面碰上了蕭子郁，
蕭子郁看了眼慕笙，眉毛直皺，生怕慕笙是因?yàn)橹浪谶@里上課才過來找他的，
然而慕笙一個(gè)眼神都沒有分給他，徑直與他擦肩而過。
蕭子郁送了一口氣，他走進(jìn)教室，看見教室里的慕瀟，
“剛剛是你在彈琴嗎？”