程遲要背書(shū)?
班上的空氣似乎因此靜寂了片刻。
阮音書(shū)接收著全班向此處投來(lái)的,若有似無(wú)窺探的目光,站在那里天人交戰(zhàn)了一會(huì)。
如果是站在她本人的角度說(shuō)的話,她是絕對(duì)不會(huì)信的。
她從前就聽(tīng)說(shuō)程遲從不學(xué)習(xí),學(xué)校下發(fā)的課本不拿,作業(yè)也不會(huì)交。而且這幾天看來(lái),也確實(shí)是這樣。
此刻他說(shuō)要背書(shū),簡(jiǎn)直不亞于白日見(jiàn)鬼。
但,站在她語(yǔ)文課代表的職位來(lái)看,她不應(yīng)該有什么私心,為大家服務(wù)是她的任務(wù),有人說(shuō)要背書(shū),她當(dāng)然得檢查,否則就是不稱職了。
于是她停住腳步,卸下書(shū)包,一雙黑白分明的眼看向他:“嗯,那你背吧?!?br/>
鄧昊看他們天真的課代表真的信了,并且還一副很認(rèn)真地把程遲當(dāng)普通學(xué)子的模樣,禁不住爆笑:“噗哈哈哈!他發(fā)瘋說(shuō)自己要背書(shū)就算了,你還真的信了???”
“行了別鬧了,快走吧,”鄧昊壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)程遲這樣浪費(fèi)時(shí)間,伸手去推他,“別浪費(fèi)人家表情了,基地還有人在等咱們呢?!?br/>
程遲不咸不淡地偏頭,聲音不大,卻很有威懾力:“你以為我在和你開(kāi)玩笑?”
站在門口的圍觀者倒吸一口涼氣,來(lái)真的啊……
程遲的表情確實(shí)很認(rèn)真,鄧昊甚至覺(jué)得無(wú)理取鬧的變成了自己,并且感覺(jué)自己要是再說(shuō)話,很可能被他扔出去。
鄧昊懵逼了一會(huì),然后才掐了自己一把:“行,那我先走了,你好好做夢(mèng)……不是,好好背書(shū)。”
說(shuō)完,鄧昊馬不停蹄地逃離了這個(gè)玄幻世界。
媽的,程遲最近是不是被人下蠱了?
阮音書(shū)目送鄧昊離開(kāi),輕輕按了按太陽(yáng)穴,深吸一口氣后得體開(kāi)口:“可以背啦,我在聽(tīng)?!?br/>
程遲倒是笑了:“再等等?!?br/>
阮音書(shū):?
“現(xiàn)在人太多,我緊張?!?br/>
默了片刻,阮音書(shū)覺(jué)得自己是要為第一次背書(shū)的人考慮一下:“嗯,那等大家都走了你再背?!?br/>
李初瓷驚恐地縮著肩膀,以掩耳不及盜鈴兒響當(dāng)當(dāng)之勢(shì)火速逃竄,像是受到了極大刺激。
等大家離開(kāi)的時(shí)候,阮音書(shū)便坐在位置上寫(xiě)題目,壓軸的物理大題有點(diǎn)難,她費(fèi)了點(diǎn)功夫才寫(xiě)出來(lái)。
解完之后抬眼一看,人已經(jīng)走的差不多了。
她回頭看程遲,后者正以手支頤,挑起抹笑看她。
她皺了皺眉,覺(jué)得奇怪,可還是照顧他“第一次”的情緒。
“好了嗎?”
他卻閑散地用手指扣了扣鄧昊的桌面:“你怎么不坐過(guò)來(lái)?”
她有些莫名:“我為什么要坐過(guò)去?”
“你昨天……”他危險(xiǎn)地瞇了瞇眼,“不就是跟人坐一塊兒的?”
“那不一樣,”她抿抿唇,“他是有問(wèn)題要請(qǐng)教我,近一點(diǎn)方便解答?!?br/>
“……”
行,他心道,老子明天也有問(wèn)題請(qǐng)教你。
看程遲沉默,又掃了掃他空空如也的桌面,阮音書(shū)語(yǔ)調(diào)帶了些不解:“你還不背嗎?”
他說(shuō):“我不會(huì)背?!?br/>
“…………”
饒是她脾氣再好,被他這么理所應(yīng)當(dāng)又無(wú)賴地一弄,也有點(diǎn)兒惱了。
她擰起秀氣的眉頭,聲音低了低:“你是不是在玩我?。俊?br/>
可仍是綿軟音調(diào),一點(diǎn)也不狠厲。
“不是,”程遲搖頭,“我想背,但我不會(huì)?!?br/>
這是什么強(qiáng)盜邏輯啊?
她書(shū)拿起來(lái),正想發(fā)火,可看到課本上的“語(yǔ)文”二字,火氣又消了。
萬(wàn)一程遲是真的很想背書(shū),可是苦于沒(méi)有書(shū),又不好意思在大家面前表現(xiàn),這才選了個(gè)迂回的方法求助于她,她身為課代表,應(yīng)當(dāng)理解和幫助。
被騙了還好,萬(wàn)一因此撲滅了他好不容易激發(fā)出的學(xué)習(xí)火苗,那她真的是罪人了。
算了。
他的時(shí)間也是時(shí)間,而且他應(yīng)當(dāng)也沒(méi)那么閑,特意借此調(diào)戲她。
于是阮音書(shū)給自己做了八分鐘的心里建設(shè),然后和善地回過(guò)頭:“那我把我的書(shū)借你好了。”
遞過(guò)來(lái)的那本語(yǔ)文書(shū)平整干凈,外面還包了一層書(shū)皮,她指如蔥根,白皙瘦長(zhǎng)。
程遲頓了那么幾秒,旋即接過(guò),嘴角的笑意味綿長(zhǎng):“好啊。”
“書(shū)給我了,你用什么?”
“我平時(shí)不用的,書(shū)看過(guò)很多遍,已經(jīng)很熟悉了,上課的時(shí)候你還給我就行?!?br/>
他翻開(kāi)書(shū)看了幾頁(yè),對(duì)著她詳盡的筆記,稍作停頓:“背哪兒來(lái)著?”
“……”
“《勸學(xué)》,第48面?!?br/>
他點(diǎn)頭,動(dòng)作極其不熟練地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),就像幾年沒(méi)摸過(guò)書(shū)的人一樣。
哦對(duì),他的確很多年沒(méi)摸過(guò)書(shū)了。
阮音書(shū)提醒:“等你背完至少是七八點(diǎn)了,書(shū)你先拿去吧,背好了隨時(shí)找我就行的?!?br/>
“嗯,”他并不意外似的,站起身垂眸看她,隨口問(wèn)了句,“送你回去?”
說(shuō)完他皺了皺眉,沒(méi)想到今天自己的潛意識(shí)還挺有禮貌。
挺稀奇。
“啊,”愣過(guò)一秒后她回過(guò)神,扯了扯書(shū)包帶,“不用的,我媽媽接我。”
她覺(jué)得人家可能只是出于禮貌,或是耽誤她這么久有些愧疚,也沒(méi)多想。
“你不用覺(jué)得愧疚想送我的,”她細(xì)聲細(xì)氣道,“我是課代表,為大家服務(wù)是我該做的,只要你想學(xué),不要怕麻煩我?!?br/>
程遲:“……”
老子沒(méi)覺(jué)得愧疚啊。
二人走到花壇即將分道揚(yáng)鑣時(shí),她忽然停住腳步,回頭看著他,猶猶豫豫扭扭捏捏了一下,似乎是想狠起來(lái),帶著壓迫性地教育他:“你要背啊——”
奈何天生音調(diào)軟趴趴,叫人聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得無(wú)奈,又帶著一點(diǎn)也不霸道的霸道。
他俯身看進(jìn)她澄澈眼睛里,唇角似彎非彎,學(xué)著她的語(yǔ)氣拉長(zhǎng)尾音,鼻息綿綿無(wú)力。
“我會(huì)背的啊——”
///
當(dāng)晚在基地,鄧昊邱天一行人正在刺激戰(zhàn)場(chǎng)奮力廝殺,不遠(yuǎn)處游戲機(jī)里拳皇打斗聲清晰,桌上游戲如火如荼,茶幾邊有人在打撲克,
可程遲只是坐在那里一動(dòng)不動(dòng),仿佛入定。
基地是一個(gè)小型地下室,最開(kāi)始是因?yàn)槌踢t跟他老子打架,怒不歸家,打算在外面住一陣子,看這地下室寬敞,便隨手在這個(gè)繁華地段買了下來(lái)。
他先在里面安置了沙發(fā)和床,后來(lái)鄧昊他們嫌不夠熱鬧又搬了電視機(jī)和游戲機(jī),再后來(lái)有人買了高清投影儀,這群混賬們偶爾就在一起看看電影,又加了天鵝絨地毯和茶幾……
漸漸的,這里就成了他們頻繁活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所,他們管它叫基地。有時(shí)候不想回家就住這兒,反正房間夠,電腦足,光纖網(wǎng)速也快的飛起,一應(yīng)俱全,沒(méi)什么不好的。
若一定要說(shuō)有什么不好的,大概就是基地的主人脾氣陰晴不定……
譬如此刻,結(jié)束一場(chǎng)鏖戰(zhàn)的鄧昊靠在沙發(fā)上放空,過(guò)了會(huì)兒,被人踹了腳。
程遲皺著眉,頭頂仿佛有一團(tuán)黑火跳動(dòng),整個(gè)人渾身散發(fā)著生人勿進(jìn)的陰翳氣場(chǎng)。
鄧昊以為自己又做了什么惹怒了這位大爺,趕緊屁滾尿流地準(zhǔn)備道歉,誰(shuí)知這人眉頭蹙得更深,硬邦邦問(wèn)了句:“我很兇?”
鄧昊不好意思說(shuō),我第一次見(jiàn)你還以為你要砍我全家呢。
“怎么這么問(wèn)?”
也沒(méi)什么,只是忽然想到她總是帶著怯的眼神,奇怪于她對(duì)自己的怕而已。
他又問(wèn):“我很可怕?”
鄧昊神情復(fù)雜,仿佛他在問(wèn)廢話:“包括我們?cè)趦?nèi),整個(gè)一高有誰(shuí)不怕你?想死嗎?”
然后鄧昊把拿了面鏡子放他面前:“來(lái),遲哥,看看你這佛擋殺佛的砍人臉。說(shuō)吧,明天去砍誰(shuí)?”
“……”
///
給程遲“布置”了背書(shū)任務(wù)后,阮音書(shū)本以為自己可以清閑一陣子了,誰(shuí)知當(dāng)天下課,正要收拾書(shū)包,一張紙忽然輕飄飄墜到她桌上。
很熟悉,是印刷的她的作文。
她抬眼,看見(jiàn)程遲那雙琥珀色瞳仁里倒映出的無(wú)措的自己。
他仿佛很是誠(chéng)懇,又好像報(bào)仇,在跟誰(shuí)暗暗較著勁兒,笑帶著點(diǎn)兒痞。
“我有問(wèn)題想請(qǐng)教一下課代表?!?br/>
這下不是阮音書(shū)的錯(cuò)覺(jué),整個(gè)一班真的都因?yàn)樗@句話安靜下來(lái),甚至好似還有了回音。
不止是白日見(jiàn)鬼了,是白日見(jiàn)萬(wàn)鬼齊出拯救世界。
面前的場(chǎng)景震撼得已經(jīng)超出了他們所構(gòu)想的范圍。
大家互相交換了一個(gè)黑人問(wèn)號(hào)的表情,然后小心翼翼看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)程遲的確站在那里沒(méi)動(dòng),這才半信半疑又活久見(jiàn)地信了,一步三回頭地出了班門。
大家本來(lái)準(zhǔn)備走,卻冷不丁被程遲這句話殺了個(gè)回馬槍,想看熱鬧吧,又覺(jué)得留下來(lái)顯得太刻意,所以只好裝作要走了,實(shí)則趴在外面的窗口往內(nèi)看。
程遲抄著手,冷冷乜過(guò)去一眼,看熱鬧的身子一抖,立刻識(shí)趣地散了。
阮音書(shū)也是一頭霧水,但想著昨天是大家都走了之后才開(kāi)始進(jìn)入正題,今天想必也一樣,便也邊做作業(yè)邊等待,寫(xiě)完兩道大題,人也確實(shí)散了個(gè)干凈。
她回頭看他時(shí),他也以手支頤漫然地看著她。
四目相對(duì)了很久。
她側(cè)了側(cè)頭,眨了眨眼,繼續(xù)暗示他可以問(wèn)了。
但他也學(xué)著她側(cè)了側(cè)頭,唇畔帶笑。
她只好開(kāi)門見(jiàn)山:“你想問(wèn)我什么的?”
程遲信口胡謅,表情卻不露餡:“作文的?!?br/>
“具體想問(wèn)我什么呢?”
這人一天一個(gè)變,懷疑他只是整蠱自己的念頭再度涌現(xiàn)。
可……既然昨天已在心里說(shuō)服自己接下這個(gè)棘手任務(wù),他也并沒(méi)有如何過(guò)分,這兩天確實(shí)都是在做學(xué)習(xí)有關(guān)的事。
不過(guò)是因?yàn)檫@個(gè)人的脾性為他帶來(lái)的反差,讓人難以一時(shí)間接受他真要學(xué)習(xí)罷了。
這么想著,她感覺(jué)自己不能狹隘如斯,要用發(fā)展和包容的眼光看待同學(xué)。
程遲手指卷了卷黑發(fā):“就……想問(wèn)問(wèn)寫(xiě)作文有關(guān)的技巧?!?br/>
負(fù)罪感讓她知無(wú)不言言無(wú)不盡,跑去黑板上給他列了份綱要,從大方面“是什么為什么怎么樣”,列到小方面煽情總結(jié)技巧,從議論文講到記敘文,應(yīng)有盡有。
程遲看到小黑板滿滿的字跡,忽而內(nèi)心一動(dòng):“借景抒情?”
“嗯,就是靠著景物來(lái)抒發(fā)自己的感情。就比如我們經(jīng)常看到的,心情不好的時(shí)候渲染陰雨天氣,心情好的時(shí)候則是艷陽(yáng)高照,是借托環(huán)境表達(dá)感情的手段。”
程遲忽然朝窗外看去。
阮音書(shū)以為外面有東西:“怎么了?”
“沒(méi)怎么,”他闔了闔眼瞼,手指在桌上若有似無(wú)地敲擊,隨意又輕慢,“就是覺(jué)得……今天天氣還不錯(cuò)?!?br/>
阮音書(shū)側(cè)頭跟著看出去,窗外陰云密布,狂風(fēng)大作,是時(shí)劈下一道驚雷。
“……”??
他學(xué)瘋了嗎??
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