，我真是實(shí)習(xí)醫(yī)生 ！
陳醫(yī)生作為主治醫(yī)師，對(duì)其下附屬的實(shí)習(xí)生既有教學(xué)的職責(zé)，也有關(guān)注內(nèi)心世界的職責(zé)。
所以鄧師兄崩潰的事情，被他很快上報(bào)了上去。
東方醫(yī)院高層立即決定，暫停當(dāng)天搶救室里工作的所有醫(yī)生和護(hù)士的工作，并進(jìn)行第二輪的心理輔導(dǎo)。
所以，周日晚上六點(diǎn)，這個(gè)原本應(yīng)該坐在急診內(nèi)科診室的時(shí)間，張?zhí)礻?yáng)坐在了一對(duì)一談話的小房間里。
房間位于第一臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓的六樓，看配置，像是用來(lái)給醫(yī)學(xué)生們進(jìn)行各種操作考試的地方。
跟張?zhí)礻?yáng)并排坐著的，還有一個(gè)只有半個(gè)身子的假人。
頭頂是監(jiān)控?cái)z像頭，連通著隔壁的大屏幕，可以讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)房間里的情景。
在進(jìn)行了十分鐘的單方面填鴨式“開(kāi)導(dǎo)”之后，張?zhí)礻?yáng)又進(jìn)行了多項(xiàng)對(duì)答，還完成了好幾份問(wèn)卷。
“這孩子，心理很健康??？”
大屏幕前，幾個(gè)中年男人竊竊私語(yǔ)。
“很健康才是有問(wèn)題好不好！想想看你導(dǎo)師在你面前倒下，你什么感覺(jué)？”
“你詛咒我老師！”
“不是，我就是打個(gè)比方......”
“相比之下，這幾個(gè)孩子的問(wèn)題好像很大??？”
“心理輔導(dǎo)還是有必要的......”
......
晚上七點(diǎn)，張?zhí)礻?yáng)第一個(gè)從小房間里被放了出來(lái)。
其他人，包括鄧師兄和白色肉盾，都還在接受心理輔導(dǎo)。
“張?zhí)礻?yáng)，你來(lái)！”
一出來(lái)，張?zhí)礻?yáng)就看到了一個(gè)熟悉的面孔。
是教務(wù)處的老師，張主任。
這個(gè)中年男人，臉上帶著急切，頭頂還有汗水。
張?zhí)礻?yáng)沒(méi)有反抗，任由他拉著自己上了電梯。
“怎么了，老師？”
“還不是今天中午的事情！”
張主任一臉的恨鐵不成鋼。
“我知道你們都很難受，可是有事你可以叫保安??！怎么自己下場(chǎng)懟人了呢！”
“你看看這個(gè)吧。”
張主任遞來(lái)了手機(jī)，上面正在播放著的是一條僅有兩分鐘的視頻。
錄的正是中午時(shí)分，張?zhí)礻?yáng)憤怒的拉開(kāi)大門，沖中年男人說(shuō)出那段話的樣子。
“錄視頻的人當(dāng)時(shí)正在跟別人打視頻電話，剛好把你的話全程錄下來(lái)了?！?br/>
“雖然下面留言有很多挺你的，但是也有很多醫(yī)黑?！?br/>
張?zhí)礻?yáng)往下拉，果然看到了很多評(píng)論。
雖然大部分都是挺他的，但是確實(shí)，一樣有很多讓他看了覺(jué)得心中一股股怒意上涌的言論。
“其實(shí)你做的也沒(méi)錯(cuò)，但是醫(yī)生親自下場(chǎng)，總歸不好。”
“主要還是那么多人的素質(zhì)參差不齊，昨天晚上的事，傳的廣了不好，傳不開(kāi)也不好?！?br/>
張主任的心里也很矛盾。
一方面，今天其實(shí)以粵省為中心，真的出現(xiàn)了很多揚(yáng)言要對(duì)醫(yī)生動(dòng)手的，這些人都是受到了那一家人的影響。
另一方面，如果這件事情不傳開(kāi)，不引起民憤，那家人如果有關(guān)系，往醫(yī)院身上潑臟水，最后為了大局，還是只能忍辱負(fù)重。
這是他作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，絕對(duì)忍不了的。
張?zhí)礻?yáng)倒是看得開(kāi)。
“今天冒出來(lái)那些人，就算沒(méi)有這件事，遲早也會(huì)出問(wèn)題?！?br/>
“現(xiàn)在跳出來(lái)，反倒還好。至少不會(huì)消無(wú)聲息的給你一刀?！?br/>
這話說(shuō)的很無(wú)奈，但也很現(xiàn)實(shí)。
但他不太明白。
“張主任，您要帶我去辦公室？”
難道，要給處分？
張主任回頭看了他一眼，嘆了口氣。
“你以為，熱血的只有你一個(gè)？”
一直被領(lǐng)著走到辦公室，看到里面排排站的一群人之后，張?zhí)礻?yáng)才恍然。
原來(lái)是別人都到了，就等自己最后一個(gè)了。
人太多，張主任收起了剛剛電梯里慈愛(ài)的老父親的模樣，開(kāi)始打起了官腔。
“學(xué)校理解你們的想法......我們也在尋求解決的辦法......一定會(huì)受到懲罰......但是你們不該......”
官腔誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)。
但這次的事情東方醫(yī)院的官方反應(yīng)的很快。
不僅站在自家醫(yī)生這邊，發(fā)布了“譴責(zé)”生命，公布了各項(xiàng)治療數(shù)據(jù)，還積極跟公安部門聯(lián)系。
同時(shí)，對(duì)楊教授的個(gè)人信息保護(hù)的也不錯(cuò)，在場(chǎng)的很多人想去送花，都找不到具體的位置。
所以，大家也就給了張主任一個(gè)面子，老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著。
很快，張主任開(kāi)始一個(gè)個(gè)人開(kāi)小灶的“罵”，首先就是列出每個(gè)人的“罪狀”。
張?zhí)礻?yáng)也在聽(tīng)，一邊聽(tīng)，他一邊左右看看，然后意外的看到了熟面孔。
陳詩(shī)詩(shī)也在。
爆炸頭師姐穿的是自己的衣服，但卻在胸前別了個(gè)大大的“殺人償命”的胸針。
看起來(lái)，有些固執(zhí)的可愛(ài)。
張主任很快“罵”到了陳詩(shī)詩(shī)。
“在白大褂上裝飾讓病人看了不舒服的配飾，并與一名醉酒大鬧病房的病人家屬發(fā)生沖突。”
一邊“罵”，張主任一邊看了陳詩(shī)詩(shī)一眼。
“誒，你的配飾怎么還帶著呢！”
周圍有忍不住的笑聲，張主任一個(gè)眼神掃過(guò)去，又瞬間安靜了下來(lái)。
“下一個(gè)！”
還有一個(gè)讓張?zhí)礻?yáng)驚訝的人。
那男生身著修身的西裝，拎著一個(gè)公文包，看著不像下班的醫(yī)生，倒像個(gè)下班的白領(lǐng)。
這個(gè)男生，就是害得張?zhí)礻?yáng)他們五年制上了科室黑名單的罪魁禍?zhǔn)住?br/>
也就是當(dāng)年那四份丙級(jí)病歷的制造者！
根據(jù)張主任陳述的“罪狀”，他恐怕是在場(chǎng)所有學(xué)生里最“過(guò)分”的一個(gè)。
據(jù)說(shuō)，跟病人起了沖突之后，這哥們當(dāng)場(chǎng)把白大褂一脫，然后指著病人的鼻子大罵了一通，直接轉(zhuǎn)身走人。
這可比張?zhí)礻?yáng)做的牛逼多了。
一群排排站的人紛紛向他投去了驚訝的目光。
可更讓他們驚訝的還在后面。
所有人包括張?zhí)礻?yáng)都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)自己太激動(dòng)了。
可只有這個(gè)哥們，拒不認(rèn)錯(cuò)。
“我沒(méi)錯(cuò)。”
“反正我以后也不當(dāng)醫(yī)生了，你們怕影響不好，干脆直接開(kāi)除我，然后發(fā)個(gè)聲明好了?！?br/>
他眼神犀利。
“我不當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲也贿m合，不是因?yàn)獒t(yī)生不好?！?br/>
“這個(gè)行業(yè)，我敬佩，我可以吐槽它苦，我可以說(shuō)它不人道，但是別人，不可以踐踏它的尊嚴(yán)！”
“老子可以脫下白大褂，但是老子不允許白大褂上沾上醫(yī)生的血！”
“話我就放在這里，下次遇到這種有爹生沒(méi)娘養(yǎng)的垃圾人，我照樣罵！”
說(shuō)完，哥們提起公文包，瀟灑的轉(zhuǎn)身。
張?zhí)礻?yáng)眨眨眼。
陳詩(shī)詩(shī)也眨眨眼。
“牛逼啊哥們......”
旁邊似乎有小聲的感嘆。
但在張主任轉(zhuǎn)頭盯過(guò)來(lái)的時(shí)候，又陷入了沉寂。
張?zhí)礻?yáng)之前聽(tīng)到了很多關(guān)于那哥們的小道消息。
聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)決定改行了。
聽(tīng)說(shuō)他在外面已經(jīng)找好了工作，是做設(shè)計(jì)。
反正，當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生，他應(yīng)該活的都很瀟灑。
就是不知道，這件事情，教務(wù)處最后會(huì)決定怎么處置了。
張主任嘆了好幾口氣，最后才翻開(kāi)一張紙。
“現(xiàn)在，給你們讀一下，經(jīng)過(guò)討論之后給你們的處理?！?/p>