chapter 18
本科的最后一個(gè)學(xué)期, 在一場(chǎng)春雨后如期而至。
草坪枯黃了整整一冬，遙遙望去, 隱隱透出些勃發(fā)的綠意。
銀杏樹(shù)光禿禿的枝丫抽了新芽，像綠色的絨花。
顧新橙的目光落在窗外的樹(shù)梢上, 三兩只雨燕旁若無(wú)人地棲在那里, 歪著腦袋梳理羽毛。
“你的邏輯不錯(cuò)，不過(guò)……”周化川教授的聲音將顧新橙從思緒中拉回, 他戴著眼鏡, 坐在辦公桌前替她看畢業(yè)論文的選題。
“周教授，您說(shuō)。”顧新橙躬下腰, 畢恭畢敬地湊過(guò)去, 聆聽(tīng)教誨。
“選題對(duì)本科生而言有點(diǎn)兒大，”周教授用鋼筆在紙上圈了幾道，問(wèn)她，“就這些數(shù)據(jù), 你打算從哪兒拿？”
顧新橙瞧了瞧, 說(shuō)：“我之前搜集資料的時(shí)候, 特地去圖書(shū)館用萬(wàn)德試著找了找。”
她的嗓音細(xì)潤(rùn)潤(rùn)的, 像雨前龍井, 沁人心脾。
顧新橙翻找片刻，從隨身攜帶的《投資學(xué)》課本里抽出幾頁(yè)紙, 遞到周教授面前，說(shuō)：“沒(méi)有直接的數(shù)據(jù)，但我找了幾個(gè)替代數(shù)據(jù), 應(yīng)該可以用一些方法計(jì)算出來(lái)，您看是不是這樣？”
周教授擰著的眉間露出一抹驚詫之色，顯然這個(gè)女學(xué)生是有備而來(lái)——不像其他大四學(xué)生，好多人目前對(duì)畢業(yè)論文選題還是一頭霧水。
周教授不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我看看。”
顧新橙忐忑不安地立在一邊，她本科四年學(xué)了不少東西，可終究只是打了一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)。
她雖然找出了這些數(shù)據(jù)，但是具體的計(jì)算方法還得導(dǎo)師指點(diǎn)，究竟能不能用，她并不確定。
周教授凝神看她搜集來(lái)的幾組數(shù)據(jù)，顧新橙的指尖不經(jīng)意地?fù)钢锻顿Y學(xué)》封面上那行微凸的字。
她低下頭，恍然記起傅棠舟曾經(jīng)饒有興致地翻看過(guò)這本書(shū)。
當(dāng)時(shí)顧新橙以為他對(duì)她的課程感興趣，有點(diǎn)兒賣乖地問(wèn)他：“是不是還挺難的？”
傅棠舟笑了笑，把書(shū)合上，語(yǔ)氣淡淡：“工作又用不上。”
顧新橙不服氣，問(wèn)他：“怎么用不上了？”
傅棠舟只說(shuō)：“我說(shuō)我用不上，沒(méi)說(shuō)你。”
傅棠舟做的是風(fēng)險(xiǎn)投資，卻說(shuō)自己用不上《投資學(xué)》書(shū)本里的知識(shí)，也是蹊蹺。
后來(lái)顧新橙才懂得，像傅棠舟這種高高在上的決策者，真不用把書(shū)本知識(shí)掌握得面面俱到，這些細(xì)枝末節(jié)的東西下面的人都給他弄好了。
而顧新橙將來(lái)要是去工作，還得指望這些專業(yè)知識(shí)吃飯——沒(méi)錯(cuò)，她就是“下面的人”。
忽地，桌子震動(dòng)了一下，周教授的手機(jī)響了。
他接通電話，一邊和人說(shuō)話一邊幫她在紙上寫(xiě)備注。
“哦，這樣。”
“沒(méi)事沒(méi)事，去吧。”
“我找別的學(xué)生就成。”
周教授掛了電話，將手機(jī)擱回去。他瞥了一眼顧新橙，漫不經(jīng)心地解釋說(shuō)：“我一助教，懷孕了，跟我請(qǐng)假。”
他慢悠悠地在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，似乎有些遺憾：“學(xué)術(shù)做得好好的，突然要回歸家庭，可惜啊。有時(shí)候真不是導(dǎo)師不愿意帶女學(xué)生，各種瑣碎的事兒，不可控因素太多。”
顧新橙一時(shí)不懂周教授為何跟她說(shuō)這些，只能默默跟腔：“這也是沒(méi)辦法的事。”
“你呀，趁年輕多做些正事兒，”周教授又問(wèn)，“你本校保研了，是吧？”
顧新橙點(diǎn)點(diǎn)頭。
周教授：“有中意的導(dǎo)師嗎？”
顧新橙搖搖頭，說(shuō)：“學(xué)校說(shuō)，要等入學(xué)再選導(dǎo)師。”
周教授露出溫和的笑容，問(wèn)她：“你看看我怎么樣？”
方才他還抱怨女學(xué)生麻煩，這會(huì)兒竟問(wèn)顧新橙愿不愿意選他當(dāng)研究生導(dǎo)師，語(yǔ)氣里頗有幾分惜才之意。
顧新橙受寵若驚，忙說(shuō)：“您要是愿意指導(dǎo)我，是我的榮幸。”
周教授說(shuō)：“那就這么定了。”
周教授指導(dǎo)了顧新橙一上午，他給她講得非常細(xì)致，從論文選題方向的調(diào)整到整個(gè)論文框架的搭建，都替她捋了一遍。
“好好寫(xiě)，爭(zhēng)取拿個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)論文。”周教授說(shuō)。
望著紙上條理清晰的思路圖，顧新橙心底生出不少期待，脆生生地應(yīng)了一句：“是。”
顧新橙收拾東西要走，周教授忽然叫住她，問(wèn)：“你大四忙不忙？”
她答：“我要寫(xiě)論文和實(shí)習(xí)，應(yīng)該不算忙。”
周教授：“你找的哪家實(shí)習(xí)？”
顧新橙：“還在看。”
其實(shí)她已經(jīng)拿到了兩個(gè)offer，其中一家信托公司跟她說(shuō)，兩周內(nèi)決定要來(lái)給他們打電話就成，替她保留著位置。
只不過(guò)，顧新橙覺(jué)得她可以再看看，說(shuō)不定會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。
“你要是有空，周末來(lái)給我當(dāng)助教，學(xué)院每個(gè)月發(fā)三千補(bǔ)助。”周教授說(shuō)，“你平時(shí)幫我做做事兒，能學(xué)不少東西，不比你去實(shí)習(xí)差。過(guò)陣子我給你介紹個(gè)好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。”
顧新橙愣了下，她問(wèn)：“我能當(dāng)助教嗎？”
沒(méi)記錯(cuò)的話，研究生或者博士生才有資格當(dāng)助教。
這是個(gè)好差事，每年申請(qǐng)都搶破腦袋。
周教授：“我說(shuō)你能你就能。”
顧新橙：“……”
感覺(jué)周教授比她自己對(duì)她還有信心。
事實(shí)上，周教授說(shuō)的是給學(xué)院為企業(yè)高管舉辦的培訓(xùn)項(xiàng)目當(dāng)助教。
這只是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)員沒(méi)有任何考核，所以真不需要助教有什么特別的資質(zhì)。
教務(wù)科的人告訴顧新橙，學(xué)員來(lái)上課的時(shí)候，她在教室里待著就行，可以做自己的事情。
授課老師有什么指示，她就照著做，比如給大家發(fā)發(fā)資料、組織組織活動(dòng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)小班長(zhǎng)。
每月輕輕松松躺掙三千，還能免費(fèi)聆聽(tīng)價(jià)值十萬(wàn)的企業(yè)家課程。
這簡(jiǎn)直是天上掉餡餅的好事。
開(kāi)學(xué)不久，a大高管研修課程一期拉開(kāi)帷幕。
正式開(kāi)課之前，學(xué)院一般會(huì)委托專業(yè)拓展訓(xùn)練公司搞一個(gè)拓展破冰活動(dòng)。
由于此次課程時(shí)間較短，僅有一個(gè)月，為了節(jié)約時(shí)間，破冰活動(dòng)變成了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式。
顧新橙背著包來(lái)到經(jīng)管學(xué)院的小禮堂。
今天她穿了一身灰色的西裝套裙，長(zhǎng)發(fā)梳起來(lái)，扎成馬尾，露出干凈潔白的后頸，整個(gè)人看上去利落了不少。
顧新橙在前排找了個(gè)位置坐下，從包里拿出一張簽到表，放到一旁的空桌上，說(shuō)：“請(qǐng)大家過(guò)來(lái)簽到。”
學(xué)員們紛紛趕來(lái)，排隊(duì)簽到。
這些人年紀(jì)看著至少都在三十歲以上，長(zhǎng)得就像成功人士，但卻有一個(gè)例外。
顧新橙在攢動(dòng)的人頭中看到一撮熟悉又扎眼的黃毛。
黃毛顯然也注意到了她，他激動(dòng)地沖她招招手，大喊一聲：“顧妹——”
顧新橙神色一凜，他立刻吞下后面的字，想必也知道這種場(chǎng)合叫人家妹妹不合適。
林云飛怎么會(huì)在這兒？
顧新橙的目光瞥過(guò)簽到表上的名單，瞧見(jiàn)林云飛的大名——他報(bào)了班。
當(dāng)初林云飛纏著讓她做酒水盤(pán)點(diǎn)表，加過(guò)她的微信。
前段時(shí)間，林云飛發(fā)微信問(wèn)她mba值不值上，她回了幾句，然后林云飛就沒(méi)了下文。
顧新橙覺(jué)得他就是隨便問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)知他真過(guò)來(lái)上課了。
顧新橙曾以為她和傅棠舟的圈子沒(méi)有重疊，分手會(huì)分得干干凈凈，不留后患。
沒(méi)想到，朋友圈里竟有一條漏網(wǎng)之魚(yú)。
林云飛狗腿地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么在這兒？”
顧新橙默默答道：“我是助教。”
“這也太巧了，”林云飛哈哈大笑，“你說(shuō)你，大周末的，天氣這么好，怎么不去和傅哥約會(huì)？”
林云飛口中蹦出的那個(gè)名字刺了顧新橙一下。
果然，分手以后，他還是一根埋在她心底的刺。
真正愛(ài)過(guò)他，就不可能無(wú)動(dòng)于衷。
但顧新橙相信，過(guò)一段時(shí)間她就會(huì)忘掉他，就像她忘掉江司辰一樣。
顧新橙沒(méi)有回林云飛的話，公共場(chǎng)合她不愿談?wù)撍饺烁星閱?wèn)題。
林云飛簽到完，指了指顧新橙旁邊的空位，問(wèn)：“我能坐你旁邊嗎？”
沒(méi)等顧新橙答應(yīng)，他就一屁股坐了下來(lái)。
林云飛：“你們學(xué)院這禮堂可真不錯(cuò)，大樓修得也好看，特氣派。不愧是a大，一看就高端大氣上檔次。”
顧新橙：“嗯。”
林云飛：“給我們上課這老師水平怎么樣啊？講得太高深我怕我聽(tīng)不懂。”
顧新橙：“哦。”
林云飛：“聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校食堂天南海北什么吃的都有。我看網(wǎng)上說(shuō)，有個(gè)食堂的鲅魚(yú)餃子味道不錯(cuò)，在哪兒啊？”
顧新橙：“啊？”
林云飛口若懸河，滔滔不絕。
不論顧新橙是什么反應(yīng)，他都能自顧自地聊下去，仿佛只是給自己找一個(gè)聽(tīng)眾。
時(shí)間到了九點(diǎn)，周教授來(lái)了。
他是經(jīng)管學(xué)院高管培訓(xùn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，理應(yīng)由他在開(kāi)班儀式上致辭。
林云飛終于閉了嘴，顧新橙松了口氣，還好他沒(méi)有再提傅棠舟。
周教授致辭，場(chǎng)面話客套話不少，和給學(xué)生上課時(shí)判若兩人。
大抵這課程社交屬性更多，臺(tái)下來(lái)的不少是公司高管，都是社會(huì)上有頭有臉的人物，不是愣頭青的學(xué)生。
周教授的講話里，唯一一句和顧新橙有關(guān)的是：“這位是咱們班級(jí)的助教，顧新橙，大家有任何事情都可以找她。”
顧新橙撫平裙子，從座位上站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身沖大家鞠了一躬。
注意到她的人不多，有幾個(gè)人交頭接耳說(shuō)了幾句，不知在談?wù)撌裁础?br/>
開(kāi)班儀式結(jié)束后，顧新橙建了一個(gè)微信群，把班上三十多個(gè)學(xué)員都拉了進(jìn)來(lái)。
看了這些學(xué)員的朋友圈，她發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)的人都有，個(gè)個(gè)都是社會(huì)精英——不是精英，也掏不起一月十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)。
加上這些人的微信后，顧新橙的朋友圈變得高大上起來(lái)。
她忽然意識(shí)到，這是周教授給她的一個(gè)機(jī)會(huì)。
普通學(xué)生哪有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)那么多社會(huì)精英呢？
可是，能不能把這些人變成她可以利用的人脈資源，需要看她自己的造化。
今天下午上的課程名叫《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新》。
有些人聽(tīng)得津津有味，甚至能和授課老師互動(dòng)。
有些人嘛……顧新橙瞥了林云飛一眼，他聽(tīng)得云里霧里，索性趴下來(lái)睡覺(jué)了——到底是富二代，十萬(wàn)學(xué)費(fèi)一點(diǎn)兒都不心疼。
下課鈴響后，林云飛迷迷瞪瞪地睜開(kāi)了眼睛。
下課了？吃飯吃飯！
他忽然想起顧新橙，環(huán)顧四周，卻沒(méi)瞧見(jiàn)她的人影。
顧妹妹，去哪兒了？
林云飛出了經(jīng)管樓，去停車場(chǎng)找車。
他按了下車鑰匙，車鎖卻沒(méi)開(kāi)。
鑰匙失靈了？他拉了下車門，真打不開(kāi)了。
嘖，這下咋辦？
他拿出手機(jī)，忽地想起什么，給傅棠舟發(fā)消息。
【林云飛：傅哥，我車壞了，人在a大剛下課。你找個(gè)人來(lái)接我唄，晚上去那我兒喝酒啊！】
作者有話要說(shuō)：
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