第六十四章
    2020年10月2號，多云，有小雨。
    早上似睡非睡的時候，聽見外面淅淅瀝瀝的聲音，想著是下雨了，然后開始想，要叫滴滴送Q7去課外班嗎？
    放假了，Q7卻仿佛比上學還要忙。
    昨天是十月一，同時還是中秋節，他也還有一節機器人。
    我們昨天早上去了開封的兒童康復中心，這是一家政府主辦的福利機構，主要針對的是被遺棄的有殘障的兒童。
    我在這篇文最初的時候寫了，在這方面，政府真的做了很多的工作，因為只是這個康復中心我們一家就去了三次，然后還有關聯的福利院也去了三四次，在這上面應該還是有發言權的。
    孤兒院、福利院、康復中心……還是有一定區別的。
    孤兒院顧名思義，就是失去了父母監護人的孩子；
    福利院和康復中心的孩子都是被遺棄，然后，大多是身體有某方面殘缺的，福利院的孩子癥狀相對會輕一些，康復中心的則比較嚴重。
    去年我們過去的時候，看到一個工作人員抱著一個熟睡的小男孩，小男孩長得相當秀氣，但卻是重度腦癱。
    他的四肢都沒有自己用力，不能翻身不能坐起，如果不管他的話，他就只能自己躺著，那個工作人員抱著他，就是想讓他睡的舒服一些。
    福利院的孩子相對來說會好很多，癥狀最輕的就是兔唇和毛孩這樣的孩子，他們就是外形上有一點瑕疵，通過治療可以治愈，然后進入社會開展自己的正常生活，而其他孩子，則比較艱難——還有白化病也算是比較輕的，不過需要終身注意。
    有的孩子一生都需要政府幫扶，有的好一些能進入社會，也有各種艱難。
    我們去福利院的時候，一個工作人員對我們說，他們這里有兩個在他們看來很不錯的孩子，也就是相比于其他孩子來說，已經非常聰明，掌握什么東西都很好了，送到了旁邊的幼兒園，還是和其他孩子有差距，背詩啊做游戲啊，都會更慢一些。
    點娘家有很多書，開局就是孤兒，然后回憶自己在福利院遭受了什么虐待，每每看到這樣的書，我一般都是默默的點個X。
    他也許后面寫的很精彩，也許設定很突出，但我實在沒有任何代入感。
    當然，我這里說的是公立的福利機構，有一些私人的孤兒院——其實孤兒院是不允許私利的，但在一些貧困地區，好像還是有這樣的機構的，里面如何，我沒有去過，不敢隨便亂說。
    但是公立的，開封這么一個四線城市都做的如此到位，更好的城市沒有理由更壞。
    我不說福利院的設施，也不用說工作人員怎么樣，因為一方面是硬件，一方面，你可以說是工作人員看到有外人所以偽裝了，也許他們私底下單獨面對孩子的時候不是這樣。
    但早兩年我們去福利院的時候，一個有白化病的孩子，正上著課，就從課堂上跑了出來，然后直奔旁邊的滑梯而去……跑的很快TT
    我當時看了，覺得非常有意思，而同時，也基本能確定，這些孩子在平時，是被溫柔照顧的。
    如果他們被嚴苛對待，犯一點小錯就被打被訓，哪怕對滑梯很向往，恐怕也是不敢做這樣的事情的。
    福利院有兒童樂園，有沙坑，我們上一次去的時候，見到有老師帶著小孩做戶外訓練，就是一些跑跳組隊之類的項目。
    康復中心就沒有這樣的條件了——當然，其實他們是同一家機構，就是分了兩個地方。
    他們這里更多的是一些高科技之類的東西，比如我忘了名字的，一個室內的訓練器，孩子綁上之后，可以訓練走路。
    大概就是全身被提著，然后在機器的幫助一步一步活動——今年因為疫情，我們并沒有進到康復中心里面，只是在外面捐贈了一下東西，照了幾張照片。
    所以我也忘了這個機器的名字了，囧。
    這些儀器有一些機構捐贈的，也有政府購買的。
    而孩子的治療呢，大多是相關單位免費進行的。
    我們第一次過去的時候，是他們這里的院長接待了我們，對我說她帶一個孩子到北京進行治療——這樣的費用是全免的，當然，這需要排，不是說你有這樣的孩子，就可以立刻得到免費治療，但一步步都有相關機構和相對應的政策。
    他們康復中心當時有一個活動，大概就是希望社會上的愛心人士能夠認領一個孩子，每周抽半天的時間過去做那個孩子的媽媽，讓那個孩子也感受到家庭的溫暖，我能看出那個院長很希望我去這樣做，但我卻沒有開口。
    因為就像她自己說的，這個活動開始了，最好就堅持下來，否則這個孩子早先感受到了多少快樂，以后，可能就會有多么痛苦，甚至更加痛苦。
    每年花一些錢，捐贈一些東西，我沒有太大問題，但每周都這么去看望另外一個孩子，我不確定自己能堅持多久。
    我不養寵物——小灰灰以前養的藏獒，我就是隔著窗戶看看——它在我們家的院里；養的老鱉，我最多丟幾塊蝦米頭。
    其他的收拾換水之類都是小灰灰做。
    我們家的綠蘿也是小灰灰養的，他找了塑料瓶，裝點水，不知道從哪兒剪了幾條枝，竟然也養活了。ＷwＷ.ΧＬwＥй.coΜ
    我唯一養過的植物，大概就是仙人掌，還是早先有人說什么抗輻射，我想著這東西好養，結果養死了，后來小灰灰又給我買了一個，還是養死了……
    當然，后面這一次不完全是我的鍋，好像是我和小灰灰重復澆水，然后澆死了……TT
    而在之后呢，我就徹底熄了這方面的心思，而且防輻射好像是，除非你就坐在森林里……否則大概率是沒用的。
    后來小灰灰的藏獒去世了，我們家就只剩下一個大烏龜了，這烏龜比Q7的年齡都大，我認識小灰灰的時候，他就養著了，我們本來想說這個能當做傳家寶，也許Q7的孫子也能養，后來發現它是一直巴西龜，好像是活不了那么長時間了……
    從這些方面來說，我好像，不是一個很有情趣的人。
    話題扯遠了，這一次會正好是十一過去，是因為我們想帶著Q7一起。
    早先他上幼兒園，請假比較隨意，現在上了小學，就不敢了。
    記得早先我帶Q7去看病，一個孩子發燒了，醫生開了針，那位媽媽問能開成藥嗎？醫生說孩子的病挺重的，吃藥恐怕不行——這個醫生非常好，大概是從Q7兩三歲的時候，我們就找這個醫生看病，她基本上是能讓你吃藥就不給你開針，能不開消炎藥就不開消炎藥，經常就是說，你們有點發炎，但不嚴重，要是吃消炎藥有點虧……
    她孩子已經很大了，我卻從沒見過有關她的相關報道，當然，我不是說所有的醫生都很好，有一次，另外一個醫生就開了很多的藥，到藥房去拿藥的時候，里面的人就說什么病啊，這么多藥TT
    但這個醫生都覺得需要打針了，我覺得是真需要了，那位媽媽嘆了口氣，說還想讓孩子去上學呢。
    醫生說別去了，在家歇歇吧，我當時也是這么想的，孩子都燒成這樣了，還去上什么學啊。
    但現在Q7上學，我從某方面是可以理解了
    學校每天都有相關任務，每天都有新的知識點，Q7這次國慶節，數學作業安排的相當少，卻要做一個思維導圖……
    小學一年級，不過才上了一個月的課，然后，讓做思維導圖……
    我問小灰灰，你知道什么是思維導圖嗎？他說不知道，Q7說有八維的嗎？
    TT
    好吧，這時候只有老母親上場了，先是翻了下老師給的要求，再畫上一副，然后再告訴他這是要做什么，然后，他還不怎么會寫字，于是就讓他自己去畫圖，我過后再把字給補上，遠目……
    現在我們也不敢隨便給他請假了啊啊啊啊！
    錯過的知識點，要你家長去教啊啊啊啊！
    所以就想著國慶假期了，再然后，康復中心說一號正好是行政人員值班，建議我們一號過去。
    我們去了康復中心，就又帶著Q7去了汴京公園。
    在路上我和小灰灰一起感嘆，大概就是，這個公園真是幾代人都逛，我們小時候經常過來。
    從看古跡來說，汴京公園毛線都沒有，但對于孩子們來說，這是最好的地方。
    這里有猴山，還有動物園，有溜冰場，還有游泳池。
    現在來看，它完全無法和大城市的那些主題公園相比，但對于開封的孩子們來說，這還是最喜歡的一個游樂場所。
    嗯，現在后面的動物園還要買票，公園則不再售票，很多老年人就習慣早上到這里跳舞打門球。
    一進公園，毛爺爺的人像就在那里豎著，音樂響著，三三兩兩的人舞動著，我跟著扭了兩下腰，對Q7說，這就是國泰民安，o(*￣︶￣*)o