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    如果能解決適齡孩子上學學雜費的情況，學校生源流失的情況就會好很多。
    這幾年包產到戶，很多家庭的糧食產量雖然結余不多，卻能供得起孩子上學的吃喝。
    劉春來在大隊跟公社辦廠，招工條件，都是初中學歷為主。
    一個月工資，基本上都是三十多四十，熟練工甚至能拿到七八十上百。
    孩子從小學到初中，以目前的學雜費，加起來也不過六七十塊錢，一個月工資就回來了。
    可問題是農村根本沒多少能掙錢的機會。
    現在四大隊的各項工程，連四大隊的人都還沒有安排完，哪里還有工作安排其他大隊的？
    農村里面，糧食根本賣不出價格，給國家的交糧任務完稅后，再扣除上交提留跟地區統籌款，不倒給錢還是好的，其余的開支，買鹽打煤油啥的，就指望著養的雞鴨下蛋去賣。
    看起來三塊錢不多，可那需要60個雞蛋。
    平時大家為了填飽肚子，所剩不多的糧食養活一家老小一年，很多時候都得往米飯里面加粗糧，才能熬過去。
    哪里有多少富裕的糧食養殖雞鴨搞副業？
    光喂草跟菜，雞鴨也不會下蛋。
    “可以由公社出一筆錢，替這些學生支付學雜費，畢業時候，如果考上大學，就等他們參加工作償還；考不上，就進入我們的工廠，從工資里面扣除。”
    劉春來直接把以后國家大學里面才會有的助學貸款給拿出來用了。
    目前這年頭，大學國家包分配，國家機構跟各種國營大廠肯定要優先選擇的。
    等到這些孩子大學畢業后，國家用人需求已經沒有那么大，很多學校就不會再包分配，把人弄回來更容易。
    至于其他的初中跟高中畢業生，以后的工廠，那是大量需要的。
    “貸款？利息很高，不是逼不得已，沒有人愿意去貸款的。”彭廣遠頓時就皺起了眉頭。
    劉春來的提議不錯，可操作起來不容易。
    “公社也沒錢啊……”周琴也是搖頭嘆息。
    “我們大隊借錢給公社，不要利息。我開始說過，錢不多，但是任何東西，如果得到太容易，反而不會有人去珍惜。”劉春來一直信奉沒有天上掉餡餅的事情。
    負擔了也沒事兒。
    可現在，四大隊還有很多戶人家沒有交地。
    給了，其他人交地的人怎么想？
    中國人，幾千年都是不患寡而患不均。
    很多人現在都在跟劉春來玩心眼兒，他自然不會讓其他人覺得一切來得容易。
    “這樣倒是問題不大，嚴書記會同意嗎？”彭廣遠有些擔憂。
    “我到時候跟他說吧。這事情關系到后續的發展，另外，我會跟嚴書記說，以后每一學期，根據學校孩子考試情況來，給學校的干部職工補貼一部分獎金。特別是畢業班……”
    這才是真的再窮不能窮教育。
    現在學校的老師，水平問題先不說。
    可因為大多數人都是公社的人，每天放學后，甚至周末，會回家務農。
    因為代課教師，并不是非農業戶口。
    所以每年縣城的師范，原則上是哪個鄉鎮招收的回哪個鄉鎮。
    可縣里各方面都缺人，連各個鄉鎮的干部都配置不齊全，加上要彌補退休的人員，每年回到地方的師范生，很少。
    “你來不會只是為了這個吧？”彭廣遠轉移了話題。
    劉春來說的這種，他們根本就不相信。
    平時，公社書記嚴勁松說這種話說了不知道多少次。
    可他連平時的工資都沒有給代課老師們發齊，已經拖欠了幾年了……
    “我來印點卷子，前陣不是說，要招聘一批初中以上的畢業生嘛！”劉春來也沒多說啥。
    學校里面，配備的有油印機，公社印什么資料，也都是到學校。
    兩人帶著劉春來直接往機要室走去。
    所謂的機要室，其實就只有一臺老式的手搖式油印機。
    劉春來以前根本沒有接觸過這個。
    機要室就在校長辦公室旁邊，這是幸福小學為數不多的高科技裝備，畢竟平時學生學習，沒有教輔資料，也沒有足夠的課外書籍，遇到考試涉及的一些知識點，學生沒錢買，就只能由學校的老師自己去整理資料，然后按照重點給學生印刷。
    即使這樣，每年初中畢業，考上師范跟中專的，整個幸福小學，能有一兩個，已經是逆天了。
    能上高中的，一年有三個人，那已經是非常好的成績了。
    “會用嗎？”
    見劉春來看著辦工桌上那只有不到半米長，三十公分高左右，主要部位就是一個表面非常光滑的大滾筒的油印機發呆，彭廣遠問他。
    劉春來搖頭。
    他上小學的時候，城市里的學校，已經使用激光打印機跟復印機了。
    哪里見過這種到這個時代聽過好些次，甚至記憶中高中復習生涯大多數時間都是做學校用很薄紙張油印的卷子的裝備？
    太特么的古老了。
    “旁邊這塊鋼板，是用來刻字的蠟紙，用鋼筆刻字，字的筆劃部位就會被刻掉，然后把蠟紙卷在滾筒上，用這小小刷子把墨汁刷在上面，搖動一圈，就印出來一張……”彭廣遠對劉春來介紹著，“搖的時候，一定得注意蠟紙不要爛了，否則就得重新刻；另外，每次涂墨汁的時候，還得注意蠟紙不要褶皺了，那樣也會容易出問題……”
    要是是師范生，根本就不需要他教。
    師范生，是需要學會如何使用油印機的。
    “要不，我幫你印？”彭廣遠問劉春來。
    劉春來搖頭，“彭校長，你去忙你的吧，我這得學著印，以后印的資料可能會很多。我這幾個人呢。”
    他總不能說我怕你泄題吧？
    何況山城都找不到激光打印機跟復印機，從香江采購，估摸著這玩意兒也不會便宜，先將就著用這個吧。
    “田明發，你不是字寫得好嘛，你來刻蠟紙。這是考試題，不準泄露出去。”
    劉春來見田明發躍躍欲試，索性就讓他來。
    這狗曰的干活不行，倒是寫得一手好字。
    至少，比劉春來寫的好。
    劉九娃寫毛筆字勉強還行。
    劉大春僅僅只是認得了字，寫得來一些。
    “好！”
    田明發直接接過劉春來遞過來的作業本。
    上面沒有選擇題，也沒有填空題，全都是問答題，還有一些平常企業生產運營過程中需要用的數學計算。
    “一會兒九哥幫著搖，得勻速；大春哥幫著刷墨。”
    兩人都沒意見。
    對于劉春來自己？
    他當然是休息了。
    當領導的，哪里能事必躬親呢？
    吩咐完后就盯著田明發用鋼筆在蠟紙上刻字，這貨小心翼翼的，速度很慢，但是字確實非常漂亮，不僅工整，還有筆鋒。
    看得劉春來都有些嫉妒了。
    他的字只是一般。
    在有了電腦的時代，幾乎都沒有幾個時候需要用筆寫字的。
    最終，曾經從小學一年級開始練的書法，也就因為長時間沒有寫字而生疏了。
    “你真打算借錢給公社貸款給全公社上學的人家？如果這些人不還，或是借著名義把錢領了，娃兒不送來讀書呢？”劉九娃問劉春來。
    他問這個，倒不是舍不得劉春來把錢借出去。
    而是他太了解這個時代的人性了。
    “我們的廠子，需要有文化的人，尤其是收錄音機廠跟電視機廠，即使初中生，培養起來都需要很長時間，那些沒文化的人，更難理解。以后大多數人都會進入咱們的廠子……”劉春來很無奈。
    這里不是改革開放前沿陣地的沿海，沒有多少人涌入，想要尋找機會。
    全縣招人，問題不會太大。
    可現在連自己大隊的崗位都沒有安排完。
    擴大到全公社范圍，已經是非常不容易了。
    “至于他們想借著名義拿錢不送孩子到學校，那也沒有可能。孩子到學校，父母給公社寫欠條或是同信用社簽合同，錢直接轉給學校。”
    對于那種人，劉春來有的是辦法。
    劉九娃見他有準備，也就不吭聲了。
    他跟劉大春兩人對于劉春來出的考試題，一點都不好奇。
    倒是田明發，越刻越是腦殼痛，他發現，劉春來出的這些題，除了數學計算啥的，其他的題，連應用題，他都不會做。
    比如：蔣建清用80塊錢買了一頭豬，發現太瘦，殺了不劃算，以86塊的價格賣給了李四；李四養了一段時間，又以96塊賣給了蔣建清，蔣建清買回來后，發現豬還是太瘦，又以92塊的價格賣給了李四……請問，蔣建清為什么要這么做，他在這筆豬生意中，賺了還是虧了，如果賺了，賺了多少，虧了多少？
    田明發看得都差點罵出來。
    蔣建清那狗曰的，會干這種事兒？
    又不是腦殼被門夾了。
    田明發覺得劉春來出題有問題，可又沒法說。
    萬一這是真的呢？
    再看后面：春秋時期，管仲輔助公子糾，鮑叔輔佐公子小白爭奪齊國君位。管仲帶兵阻擊小白，差點射死小白，小白裝死才逃過一劫。后來小白繼位，也就是春秋時代有名的霸主齊桓公；鮑叔說齊國要成就王霸之業，非管仲不可。于是，齊桓公總用管仲，鮑叔官職比管仲還低，最終，齊桓公統治的齊國，成了春秋五霸之首。請問：這三人，你喜歡誰？理由是什么？
    MMP，這些人都是誰？
    喜歡他們有球用啊！
    這特么的是考試題？
    田明發覺得，劉春來這題，完全就是瞎搞。
    這特么的是人干的事情么？
    既然要選拔人才，要考試，好歹認真出點題啊。
    題不多，都是這種怪得不行的題。
    “嘩~”
    因為走神，手上的鋼筆不由有些重，結果把蠟紙給劃爛了。
    “怎么了？這都刻了一多半了，爛了就又得重頭開始了……”劉春來倒沒埋怨田明發浪費了蠟紙。
    這玩意兒本來就不好刻，易碎。
    “大隊長，這些題，我估計沒幾個人答得出來。蔣建清收豬，那都是低價買進，殺了后賣肉，不會虧本賣的……”田明發沒有拿齊桓公說事兒。
    齊桓公嘛，他不了解。
    甚至都沒聽說過。
    蔣建清就是他們一個隊的人，雖然不是特別了解，可誰都知道，要是不賺錢，還特么的虧錢，他會買么？
    人家祖傳的殺豬手藝，那絕對不是吹牛的。
    一頭豬，看幾眼，摸幾下，就能知道可以殺多少斤肉，有多少賺頭。
    “如果是你屋頭喂的豬，他買了賣肉，不會虧么？”劉春來問田明發。
    這兩口子，婆娘還好點。
    以前喂豬，豬仔買回來就得十多二十斤。
    喂一年，也不過六七十斤，就特么的皮包骨。
    沒餓死，也算是好的。
    田明發一陣尷尬，“食品站不收那豬，蔣建清也不買，最后我們不是殺了吃肉嘛……”
    劉春來也是一陣氣結。
    不過，他也懶得跟對方扯，“你不管合理不合理，我自然有我的目的，你又不考試……”
    田明發一聽，確實是這樣。
    自己根本就不需要考試的嘛，操心這些干啥？
    學校會議室里，因為劉春來的那番話，讓學校正在為開學做準備的領導干部們都放下了手下的工作。
    如果真的按照劉春來說的，學校新的學期，學生規模起碼會擴大一倍以上。
    那樣一來，教室勉強還是夠的，可老師呢？
    整個學校，每一屆，從小學到初中，除了偶爾一年能招收兩個班，最后都會因為學生輟學，人數逐漸變少，到了初中，一個班如果還能超過40人，已經算是非常不錯的情況了。
    現在不同。
    四大隊的廠招工，以初中為最低要求，其他大隊的孩子想要進入工廠，就必須上學。
    即使沒有農轉非戶口，也是沒有任何問題的。
    一年幾百上千塊錢的工資，那得種多少年的地，還得年景好才能有的收入。
    全大隊很多人閑著呢。
    “這事情得找嚴書記，擴大代課老師的規模……”周琴率先開口了。
    “誰愿意來？咱們學校的代課老師，只要符合年齡的，不是都報名參加劉春來的考試了？公社一直欠著大家的工資呢……他們比其他畢業多年的人更容易考出來吧？”副校長殷虎的話，讓周琴頓時尷尬閉嘴。