“哎。”
    一聲長(zhǎng)嘆，在漆黑空蕩房間里響起。
    從神域登陸艙里出來(lái)，張怒朝自己床上躺去，剛才他想進(jìn)神域看一眼，就出來(lái)休息。
    結(jié)果神域登陸艙檢查他目前狀態(tài)，如果不好好休息一宿，進(jìn)入后，會(huì)有高達(dá)80%的危險(xiǎn)。
    因而不建議他現(xiàn)在進(jìn)入神域。
    這可把張怒郁悶得，心里癢癢，就好像有無(wú)數(shù)螞蟻在爬來(lái)爬去，又好像中了千連抽卡大獎(jiǎng)，卻被告知明天才能來(lái)取一樣。
    不過最后他還是聽從建議。
    畢竟小命要緊。
    其實(shí)剛才，張怒不單單對(duì)那個(gè)亡魂役術(shù)好奇，還對(duì)蒂蒂亞的情況狀態(tài)非常在意。
    雖然從剛才提示聲里，他知道，蒂蒂亞應(yīng)該沒事，那戰(zhàn)爭(zhēng)古樹奪舍失敗后。看當(dāng)時(shí)的情況，可能還給蒂蒂亞帶去不少好處，以后潛力無(wú)比大。
    但在剛才，怎么說(shuō)也是他第一次在信徒意識(shí)海里戰(zhàn)斗，而且還動(dòng)用神術(shù)戰(zhàn)斗。
    在還沒有踏入半神時(shí)期，神性生物的最強(qiáng)神術(shù)威力，因信仰值最高能消耗的量決定。
    而信仰值最高能消耗的量，隨神悟提升而不斷獲得提升。
    張怒的神悟‘火’只有1%，所能轉(zhuǎn)化消耗的信仰值在一萬(wàn)到十萬(wàn)之間。
    在高三實(shí)戰(zhàn)課的課堂上，張怒聽班主任李霏霏班講過幾次，有關(guān)意識(shí)海的戰(zhàn)斗。
    其中有一點(diǎn)他記得很清楚，也是每個(gè)教師強(qiáng)調(diào)過很多次，一定要記住的知識(shí)要點(diǎn)。
    那就是，在一些意識(shí)強(qiáng)度只有薄弱級(jí)別的意識(shí)海里，使用神術(shù)威力，最好控制在10000到30000信仰之間。
    超過這個(gè)度，不單單會(huì)對(duì)信徒意識(shí)造成極大傷害，對(duì)自己的意識(shí)也會(huì)有一些影響。
    剛才他消耗信仰并不多。
    只動(dòng)用三萬(wàn)信仰發(fā)動(dòng)神術(shù)星火灼燒，其實(shí)他知道，三萬(wàn)信仰是殺不死戰(zhàn)爭(zhēng)古樹。
    但在剛才，他目的很簡(jiǎn)單，就是利用蒂蒂亞創(chuàng)造技能時(shí)，最后引來(lái)的亡靈之力去侵蝕戰(zhàn)爭(zhēng)古樹。
    結(jié)果非常成功，徹底把戰(zhàn)爭(zhēng)古樹防線燒開。
    讓無(wú)窮無(wú)盡的亡靈之力能趁勢(shì)，再次涌入蒂蒂亞的意識(shí)體里，并且還把戰(zhàn)爭(zhēng)古樹的意識(shí)沖成沫沫，把它凝聚的意識(shí)體侵蝕變成亡靈古樹。
    現(xiàn)在蒂蒂亞是一名亡靈系里的骷髏族。
    不用張怒多想，他都能意識(shí)到，這一株已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)古樹意識(shí)的亡靈古樹。
    在日后，絕對(duì)會(huì)給蒂蒂亞帶來(lái)莫大好處。
    不過張怒鬼知道。
    那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)古樹在最后死亡的時(shí)候，會(huì)不會(huì)留下什么麻煩后遺癥給蒂蒂亞，比如來(lái)個(gè)永眠意識(shí)海。
    那可就麻煩了。
    畢竟蒂蒂亞當(dāng)時(shí)，也不知道怎么滴，就在戰(zhàn)爭(zhēng)古樹樹芯里。
    如果她意識(shí)一早被戰(zhàn)爭(zhēng)古樹封閉。
    還出不來(lái)。
    他進(jìn)入神域后，就得再一次進(jìn)入蒂蒂亞意識(shí)海里把她點(diǎn)醒才行。
    在床上，腦殼疼的張怒有些難以入睡。
    心里想的都是神域里的事，就好像中了網(wǎng)癮一般，心里念念叨叨的都是神域…
    不過張怒的自制力，控制力一直自我感覺良好，并沒有按捺不住，直接意識(shí)下沉，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)入神域里看看。
    只不過這長(zhǎng)夜漫漫，他哪里睡得著啊。
    畢竟腦殼還TM疼著。
    次日一早，睡得像死豬一樣的張怒，無(wú)比匆忙起來(lái)?yè)Q上衣服，抄近路朝學(xué)校狂奔趕去。
    最后終于趕在第一節(jié)課鈴聲響起的那一秒里，在老班剛走到教室門口那一剎那，呼著熱氣，氣喘吁吁坐到自己座位上。
    “為什么在地球意志下的世界海里，會(huì)有那么多小世界迷失在里面出不來(lái)？”
    “那是因?yàn)椋诿總€(gè)宇宙中，都只有一個(gè)主世界中心，超奇幻地球就是我們這個(gè)宇宙的主世界中心，其它小世界…”
    “外域神祇不斷想入侵我們超奇幻地球，就是沖著主世界能夠……”
    講臺(tái)上，李霏霏聲情并茂講訴著，有關(guān)主世界和小世界之間的關(guān)系。
    甜美的聲線溫婉動(dòng)聽，如黃鶯啼谷般清脆悅耳，引發(fā)教室每一個(gè)同學(xué)很快就進(jìn)入了思考。
    就連想試圖偷偷意識(shí)下沉，進(jìn)入神域看一眼的張怒，在那好聽引人入勝的聲音下，不由自主的認(rèn)真聽課起來(lái)。
    當(dāng)下課鈴聲響起那一刻，張怒才從沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔的狀態(tài)中，醒過來(lái)。
    原本他以為，終于可以趁著下課十分鐘的時(shí)間，可以一頭扎入神域里。
    結(jié)果被班主任點(diǎn)名到辦公室一趟。
    張怒有點(diǎn)困惑，但還是跟隨在班主任身后，朝著辦公室走去，一邊好奇問道：
    “老班，你找我有什么事？”
    “我有話問你，還有人找你，去辦公室說(shuō)。”
    張怒點(diǎn)點(diǎn)頭不在問，心里微微有些好奇老班要和自己說(shuō)什么，還有誰(shuí)要找自己。
    難道是學(xué)校審查人員？還要核實(shí)一次自己神域的情況，不太可能吧？
    畢竟那吳腩只說(shuō)了，只需要審查一次便可以。
    但如果真還要核實(shí)一次，那么自己如何去解釋，自己神域那么快的變化，畢竟從上次星期二申請(qǐng)補(bǔ)償，到今天才星期四。
    這才過了兩天，神域變化就那么大。
    難道說(shuō)，是自己信仰達(dá)到一定程度時(shí)，自己神域就發(fā)生了某種變化，消耗了自己積累的信仰，然后帶來(lái)一系列未知變化。
    這太扯了吧，有那個(gè)傻瓜會(huì)信啊。
    就在張怒胡思亂想之中，他跟隨班主任，來(lái)到她辦公室卡位里。
    李霏霏隨手一揮，一個(gè)淡淡透明的膈音罩，就將他們兩這片辦公位籠罩住。
    張怒感覺四周皆靜之時(shí)，耳旁便響起老班的聲音。
    “張怒，你是老師極少見過心態(tài)如此好的學(xué)生，神域被毀，到現(xiàn)在都沒有消極，氣惱，這點(diǎn)很值得所有學(xué)生學(xué)習(xí)。
    “但老師沒想到，昨天你會(huì)和柳犯打賭。你們的打賭已經(jīng)發(fā)生了，老師沒有權(quán)利插手，但你知道這一張技能卡，對(duì)你今后的好處嗎？”
    一聽李霏霏叫自己過來(lái)，是說(shuō)這事，張怒心中微微嘀咕了，原來(lái)是打算說(shuō)教自己一下。
    不由得，他雙目一滯，開始神游太空起來(lái)。
    李霏霏見張怒沒有聽進(jìn)去，心中微微嘆口氣，也不在多說(shuō)，轉(zhuǎn)口道：“等會(huì)張校找你。”
    “啊，張校長(zhǎng)？”
    張怒錯(cuò)愕了一下，立馬回神，隨后反應(yīng)過來(lái)，老師剛才說(shuō)的，是一直幾乎啥事都不管，在學(xué)校里極少露面的真神張校長(zhǎng)。
    張怒心中奇怪，張校長(zhǎng)怎么突然找上自己，難道是和神域異變有關(guān)。
    就在張怒露出疑惑到煥然目光時(shí)，李霏霏淡淡的說(shuō)道：“沒錯(cuò)，就是你想的那樣。你神域被毀，雖然神域時(shí)間流逝異變，是別人的兩倍，但想追上幾乎不可能，可是你只要用三四年，熬過最難熬的時(shí)光，這就是你一日千里的優(yōu)勢(shì)，老師不愿意見你……”
    一聽老班一轉(zhuǎn)口又開始進(jìn)入育才說(shuō)教模式。
    張怒兩個(gè)腦袋又大了起來(lái)，沒多久，他就沒有在細(xì)聽老班在說(shuō)什么，他就開始偷偷把意識(shí)沉入到自己神域里去。
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