劉芒看在眼里，恨在心上。
    胡邈李楨等反對(duì)征辟王通的理由很牽強(qiáng)，劉芒清楚他們的目的，無非是通過詆毀王通，阻止并州河?xùn)|人士進(jìn)入朝廷，避免朝廷中，劉芒派系的人過多。
    這幫家伙，學(xué)問都不低，引經(jīng)據(jù)典，說得頭頭是道，劉芒的學(xué)問，實(shí)在無法和他們爭(zhēng)辯，只能默不作聲，靜靜地看著他們表演。
    小皇帝劉協(xié)不懂其中奧妙，既然很多飽學(xué)朝臣都說王通不行，劉協(xié)也就順著他們的意思，不提征辟王通之事。
    新年伊始，就遭到朝中敵對(duì)勢(shì)力的挑釁，劉芒心情郁悶。
    回到家中，賈思勰早已恭候多時(shí)。
    賈思勰視農(nóng)學(xué)為生命，劉芒答應(yīng)為他提供各種便利，賈思勰興奮得一宿都沒睡著，起了床，就等著劉芒散朝回來，告辭后，啟程尋找新的試驗(yàn)田。
    劉芒不會(huì)食言，立刻命人幫賈思勰安排一切。
    賈思勰也是做過官的人，見劉芒情緒不振，便問起緣由。
    劉芒心中郁悶，把朝堂上發(fā)生的事，簡(jiǎn)單說了。
    賈思勰對(duì)朝廷上的明爭(zhēng)暗斗不感興趣，但聽說要找飽學(xué)之士，便向劉芒推薦一人：“青州北海國(guó)高密，有經(jīng)學(xué)大師鄭玄鄭康成，飽讀經(jīng)史。門下弟子逾萬人，著作注釋數(shù)百萬字。黨錮之禍，受禁錮，朝廷及諸侯多次征辟，推而不仕。劉并州若能請(qǐng)出鄭氏，當(dāng)為經(jīng)史學(xué)之大幸事！”
    賈思勰推薦鄭玄，更多的從發(fā)展經(jīng)史學(xué)術(shù)角度考慮，而劉芒卻有另外的考慮。
    鄭玄，劉芒聽說過。
    學(xué)問大、名氣更大，世人多有贊譽(yù)。冀州牧袁紹曾稱贊其為“天下長(zhǎng)者”、“布衣雄世”。其學(xué)說甚至被稱之為“鄭學(xué)”。
    劉芒以前也曾想過請(qǐng)鄭玄出仕。但一來，自己的名聲不夠，害怕請(qǐng)不出鄭玄。二來，鄭玄已六十五歲，屬于高齡長(zhǎng)者。即便肯出仕，身體也未必吃得消。
    不過。賈思勰一說，提醒了劉芒。
    建議天子發(fā)詔，征辟鄭玄，鄭玄無法拒絕。而自己的盟友劉備現(xiàn)任青州刺史，有他出面，也可說服鄭玄前來朝廷。
    鄭玄年紀(jì)大了，也許不適合出任具體官職。但可以他為招牌，招募他的弟子，或入朝為官?；蛄粼诓⒅轂楣?。
    以鄭玄的名氣，朝中那些異己，再也找不到作梗的理由。
    借此，招募人才，要比在并州境內(nèi)招募，更容易些。
    就是這個(gè)主意。
    賈思勰和鄭玄，是各自領(lǐng)域泰山北斗級(jí)的人物，又有交情。賈思勰當(dāng)即給鄭玄寫了一封信。大大說了劉芒一番好話，勸說鄭玄入朝。
    劉芒沒有直接進(jìn)宮面見天子。而是先去找太尉楊彪。
    楊彪統(tǒng)領(lǐng)太常、衛(wèi)尉和光祿勛三卿，是劉芒的頂頭上司。劉芒先向楊彪說明想法，既是對(duì)楊彪表示尊重，也是希望楊彪能出面勸說鄭玄。
    鄭玄是譽(yù)滿天下的大才，如果能說服其來朝，本身就是一件政績(jī)。楊彪當(dāng)然同意。
    楊彪劉芒立即進(jìn)宮，請(qǐng)示天子劉協(xié)，寫了征辟鄭玄的詔書，派黃門侍郎鐘繇和楊彪的兒子楊修，趕往青州。請(qǐng)鄭玄出仕。
    有天子詔書，有楊彪的面子，有賈思勰的熟人引薦，還有最善于煽情的青州刺史劉備，這次一定能請(qǐng)動(dòng)鄭玄。
    寇準(zhǔn)推薦的王通遭到異己朝臣的反對(duì)。不能征辟入朝，那就征辟入并州。
    并州劉芒說了算，胡邈李楨等人的嘴再長(zhǎng)，也沒膽量插手并州事務(wù)。
    汾陰離安邑不遠(yuǎn)，劉芒抽空去了一趟。
    王通不過三十多歲，遠(yuǎn)比劉芒想象的年輕。
    一見面，系統(tǒng)就有了反應(yīng)：
    恭喜遇到人才一名！
    類型：特殊
    姓名：王通，字仲淹
    原屬時(shí)代：隋
    四圍：智力91
    特點(diǎn)：教育
    代入身份：河?xùn)|學(xué)者
    人才簡(jiǎn)介：王通，隋朝著名教育家、思想家。仕途不順，曾任小吏，不得重用，棄官返鄉(xiāng)，鉆研孔子《六經(jīng)》，而終有所成。開館授學(xué)，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀弟子。后世，以先儒身份，配享孔廟。主要著作《中說》。
    系統(tǒng)提示的是“遇到人才”，而非“獲得人才”，和當(dāng)年遇到范仲淹的老師戚同文一樣，說明這個(gè)人才難以招募。
    劉芒謙虛請(qǐng)教，洗耳恭聽。王通善談，但他一開口，劉芒就產(chǎn)生一個(gè)念頭：這個(gè)人才，不收也罷！
    劉芒之所以產(chǎn)生這樣的想法，不為別的，只因這個(gè)王通太啰嗦了！
    王通善談，也很自負(fù)，不過，因?yàn)樗忉尩览硖^啰嗦，劉芒幾乎忽略了他的自負(fù)。
    王通確有做老師誨人不倦的精神。劉芒越是客氣，王通就越不客氣地大講特講自己的思想。
    他的思想，簡(jiǎn)單概括，就是主張?zhí)烊酥老碌娜收?，主要包括天、人、道三方面的思想?br/>     原本可以很簡(jiǎn)單敘述的思想，在王通嘴里說出來，便是一串串的一、二、三
    單單是人，王通就將其分為三大類，共三十八個(gè)細(xì)分。包括：圣人、仁人，俊人、厚人，下人、庶人等等。
    這樣細(xì)致，聽者的確更容易理解，可是，有必要這么啰嗦嗎？
    好在現(xiàn)在的劉芒脾氣好、城府深，能耐住性子，聽王通啰嗦。
    不過，王通啰嗦也有好處。這一段時(shí)間，劉芒自學(xué)古代經(jīng)典，遇到很多晦澀難解的問題，王通解釋得雖然啰嗦，卻十分淺白，令劉芒茅塞頓開！
    系統(tǒng)再次發(fā)來信息任務(wù)完成提示
    任務(wù)類型：智力任務(wù)
    任務(wù)編號(hào)：智5004
    任務(wù)觸發(fā)人：寇準(zhǔn)
    觸發(fā)人獎(jiǎng)勵(lì)：剛直性格增強(qiáng)，斷案能力增加
    任務(wù)簡(jiǎn)介：耐心聽王通啰嗦地答疑解惑
    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：智力+2
    看著觸發(fā)人獎(jiǎng)勵(lì)，劉芒下意識(shí)撓撓腦袋。原本性格隨和的寇老西，不會(huì)因此變成“寇老倔”吧？倔就倔吧，好在斷案能力也有提升。
    系統(tǒng)給予的智力獎(jiǎng)勵(lì)，劉芒欣慰且感到自豪。
    這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不是憑空得來的，而是自己用功讀書的結(jié)果。自己的努力，加上王通雖然啰嗦，但淺顯易懂的解讀，才換來智力的增加。
    劉芒受到鼓勵(lì)，以后要更加用功學(xué)習(xí)！
    智力+2，達(dá)到64，五圍總和達(dá)到342
    雖然沒能招募到王通，但五圍得到提升，也很值得。
    繼續(xù)召喚。
    使用四星武力專屬召喚機(jī)會(huì)。
    請(qǐng)從下列備選人才中，選擇召喚一人：
    一、類型：武力
    姓名：未知
    原屬時(shí)代：隋唐
    五圍：智力67
    二、類型：武力
    姓名：未知
    原屬時(shí)代：北宋
    五圍：智力69(未完待續(xù)。)</br>