當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，眾考生仿佛大夢(mèng)驟醒，表情懵逼。
完了？
是的，他們完了。
“你扶我一下，腿軟。”
“看到選擇我就知道事情不簡(jiǎn)單，果然接下來(lái)我特么傻成狗。”
“給我把‘難’字打在公屏上！謝謝！”
“做生物的時(shí)候我尿急，化學(xué)的時(shí)候我頭暈，到了物理可以直接躺了，因?yàn)閺念^到尾都沒(méi)我啥事兒。”
“據(jù)說(shuō)第一考場(chǎng)有人做暈過(guò)去……”
“我斜對(duì)角一女生當(dāng)場(chǎng)淚崩，一邊握筆，一邊抹眼淚，你說(shuō)慘不慘？”
“數(shù)學(xué)難，理綜更難，出題老師存心搞事啊？敲！”
“哪個(gè)老師出的麻煩告訴我，我保證不扎爆他車胎。”
“這是給人做的嗎？”
“不，我不配。”
“……”
兩個(gè)監(jiān)考老師站在走廊盡頭，見(jiàn)狀，不由對(duì)視一眼——
“有這么難？”
“其他科我不知道，但物理是真的。”
“他們高三讓誰(shuí)出的題啊？之前趙主任開(kāi)玩笑說(shuō)能把學(xué)生難哭，我還不信……”
下午考英語(yǔ)。
原本以為又將是一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨，沒(méi)想到題目格外簡(jiǎn)單。
“啊！這才是原來(lái)的配方，原來(lái)的味道。”
“不用說(shuō)了，我愛(ài)英語(yǔ)！”
“出題人一欄總算寫了名字，是咱們年級(jí)方老師。”
“難怪，老方出了名的人美心善良、出題不爛。”
“那么問(wèn)題來(lái)了，數(shù)學(xué)和理綜究竟是哪路仙人出的？真心又難又爛！”
“我的分，我的命根——至少被這兩科砍掉一半！”
……
兩天后，成績(jī)出來(lái)。
語(yǔ)文、英語(yǔ)還算好看，數(shù)學(xué)和理綜就……
只能用兩個(gè)字形容：稀爛！
數(shù)學(xué)平均分72，最高分只有133。
理綜平均分151，創(chuàng)了有史以來(lái)新低。
看到分?jǐn)?shù)那一刻，老師們也不由驚呆。
“是不是太狠了點(diǎn)？”
“題目我看過(guò)，也沒(méi)超綱啊，怎么會(huì)考成這樣？”
“填空選擇抓漏洞，應(yīng)用解答每題都有陷阱，專挑知識(shí)薄弱的地方下手，一個(gè)不注意可能就是致命錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)能上去才怪！”
“做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎@就像打架，以前是打在肉上，學(xué)生沒(méi)感覺(jué)，現(xiàn)在是對(duì)著臉打，能不鼻青臉腫嗎？”
“他們樓上誰(shuí)出的題？”
“不清楚……對(duì)了，黃老師不是被抽中去審卷嗎？問(wèn)他，他應(yīng)該和出題老師有過(guò)接觸。”
“欸！老黃，你來(lái)得正好！高三讓誰(shuí)出的這次數(shù)學(xué)試卷啊？”
黃老師不知想起什么，眼神詭異了兩秒：“……真想知道？”
“那不然還有假？嘶，你這個(gè)表情怎么這么奇怪啊？”
“告訴你也行，就江扶月出的。”
“哦，江扶——”嗓子一卡，接著音調(diào)拔高，“誰(shuí)？！”
黃老師保持微笑：“江扶月。”
那名老師訥訥轉(zhuǎn)頭，問(wèn)旁邊另一個(gè)班主任：“高三有叫江扶月的老師嗎？”
“沒(méi)有叫江扶月的老師，只有叫江扶月的學(xué)生。”
高考滿分，連門衛(wèi)大叔養(yǎng)的狗都知道。
黃老師點(diǎn)頭：“嗯，就是她。”
“！”我傻了。
……
知道這個(gè)消息的學(xué)生，反應(yīng)更大，高二年級(jí)十個(gè)班，幾乎每個(gè)班都發(fā)出了一聲響亮無(wú)匹的——臥槽！
“這就是傳說(shuō)中的降維打擊嗎？”
“社會(huì)我月姐，亂刀斬學(xué)雞。”
“聽(tīng)到這個(gè)名字我已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖了。”
“別慌！我跟你一起抖！”
“最牛的學(xué)霸不在于自己考滿分，而是讓別人考零分。”
“梯子倒了都不服，就服我月神。”
“所以，還要讓命題老師出來(lái)挨打嗎？”
一陣詭異的沉默后。
“我不敢，怕更慘。”
“惹不起，溜了。”
“這題超綱，下一道！”
“打什么打？這是月姐的愛(ài)~”
“做過(guò)學(xué)神出的題，下一個(gè)滿分就是你！”
……
由于這次期末考反響實(shí)在太“熱烈”。
“經(jīng)高二年級(jí)組全體老師一致討論決定，九月開(kāi)學(xué)后的那次摸底考，還請(qǐng)你們江學(xué)姐出題，這回不僅是數(shù)學(xué)和理綜，還包括語(yǔ)文和英語(yǔ)，驚不驚喜？開(kāi)不開(kāi)心？”
大家：“……”
這個(gè)暑假還能好好過(guò)嗎？
……
出題的事，江扶月給了試卷之后，就沒(méi)再過(guò)問(wèn)。
所以，對(duì)于自己在高二小學(xué)雞們幼小的心靈上留下了怎樣的陰影，一無(wú)所知。
若干年后，還是在一次學(xué)術(shù)交流會(huì)上的答記者問(wèn)環(huán)節(jié)，遇到一個(gè)資深記者，交流中江扶月才得知這場(chǎng)考試后，自己有了一個(gè)“高分終結(jié)者”的外號(hào)。
后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，都這么叫她。
“嗚嗚……她出的題考哭了我姐，現(xiàn)在又考哭了我。”
“總分520拿了年級(jí)第一，我媽驚得差點(diǎn)給我一頓，我說(shuō)江扶月出的題，她又默默放下了手里的雞毛撣子。之后聽(tīng)我爸說(shuō)，她當(dāng)年考得還不如我呢，連三百分都沒(méi)上。”
“高分終結(jié)者不是白叫的，誰(shuí)考誰(shuí)哭，只此一家。”
這些都是后話，暫且不提。
卻說(shuō)江扶月答應(yīng)給高二年級(jí)再出一套摸底考全科試題之后，便留在家里，整整五天沒(méi)出門。
一天時(shí)間查資料，一天時(shí)間縱覽考綱，剩下三天保持平均每天兩科試卷的速度，第五天全部弄完，并附帶參考答案交給徐涇。
再由他轉(zhuǎn)交高二。
徐涇撇嘴：“以前怎么沒(méi)見(jiàn)你對(duì)自己年級(jí)這么上心？”
江扶月瞟了他一眼：“你也沒(méi)讓我給自己年級(jí)出題啊。”
徐涇輕哼：“我讓你出，你就出？”
江扶月想了想：“這倒是……”
徐涇：“？”
“你報(bào)明大的事……”
那通電話之后，這個(gè)話題仿佛成了兩人之間的禁忌。
徐涇不問(wèn)，江扶月也不說(shuō)。
反正你裝傻，我充愣，都絕口不提。
沒(méi)想到徐涇會(huì)在這個(gè)時(shí)候，主動(dòng)說(shuō)起。
只聽(tīng)他嘆了口氣：“雖然我不知道你為什么選明大，但我知道你一直都是個(gè)有想法、有分寸的孩子，既然選了，就一定有非選不可的理由。”
江扶月靜靜聽(tīng)著。
徐涇：“之前是我狹隘了，總覺(jué)得優(yōu)秀的學(xué)生如果不能去到頂尖的學(xué)府就是最大的耽誤和浪費(fèi)。但現(xiàn)在我想通了，優(yōu)秀的學(xué)生不管在哪里都能找準(zhǔn)自己的方向，走出一條屬于自己的路。”
“以前老師不理解，現(xiàn)在也不能完全理解，但老師相信你會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給今天所有質(zhì)疑你的人看——你的選擇沒(méi)有錯(cuò)。”
徐涇也不知道糾結(jié)了多久，才有今天這番話。
從高考結(jié)束到現(xiàn)在，他不僅沒(méi)胖，還瘦了，臉色也不太好。
江扶月笑了笑，輕聲承諾：“您放心。”
眼中有感動(dòng)的光一閃而過(guò)。
徐涇輕舒口氣：“不管發(fā)生什么，你要記住你都是老師最驕傲的學(xué)生！以后……要好好的，知道嗎？有空就回一中看看學(xué)弟學(xué)妹，老師給你包飯，吃食堂。”
“嗯。”
江扶月送他出小區(qū)大門。
“行了，就到這里吧。”天下無(wú)不散的宴席，能相伴一程，就已經(jīng)是天大的緣分。
“徐老師——”
“嗯？”徐涇回頭。
江扶月：“多吃點(diǎn)，你都瘦了。”
“行啊，”徐涇呵呵一笑，“回去就讓你師母燉雞湯！”
……
江扶月回到家，想起徐涇眼中含淚、叮嚀囑咐的樣子，莫名感慨。
徐涇說(shuō)她是驕傲，他又何嘗不是良師？
叮咚！
一條微信消息進(jìn)來(lái)，然后接二連三作響。
謝定淵：【假期生活怎么樣？】
謝定淵：【今天天氣不錯(cuò)】
謝定淵：【我家的花快枯死了，你要是有空的話，能不能麻煩你幫忙澆澆水？】
他還緊跟著解釋：【鐘子昂回帝都了，我給劉媽放了長(zhǎng)假】
江扶月：【我沒(méi)你家鑰匙。】
謝定淵：【在門口的信箱下面，我放了一把備用。】
十分鐘后。
江扶月果然在信箱下面摸到一把電子鑰匙。
不僅能開(kāi)最外圍的鐵柵門，還能開(kāi)里面的入戶門。
她回復(fù)謝定淵：【好】
謝定淵：【謝謝】
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三更，三千字。
澆花有陰謀，答應(yīng)需謹(jǐn)慎！
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