下午的課，不出意料，都在評(píng)講試卷。
江扶月沒(méi)聽(tīng)，也不需要聽(tīng)，一口氣刷完八套IMO真題試卷之后，還看了兩個(gè)整章的《工程物理》，才終于等到下課鈴響。
“我有事，先走了。”
萬(wàn)秀彤招財(cái)貓一樣跟她拜拜：“明天見(jiàn)——”
劉博文湊上來(lái)：“別看了，人都走遠(yuǎn)了，不知道的還以為你暗戀她呢。”
萬(wàn)秀彤雙頰一紅，雙眸撲閃：“……被你發(fā)現(xiàn)了。”
“哈？！”劉博文傻眼，“不是吧？你真暗戀她？！”
“江江又A又颯，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)好，比女神還女神，我暗戀她不行嗎？”
林巧點(diǎn)頭：“就是！不暗戀她，難道暗戀你啊？也不撒泡尿照照。”
劉博文：“？”傷害不大，侮辱性極強(qiáng)。
卻說(shuō)江扶月，出了教室直奔徐涇那兒，試卷一放。
老徐懵了：“做、完了？”
“做完了。”
“昨天給你那八套？”
“不然還有其他嗎？”
“全部搞定？！”
江扶月嘴角一抽：“你自己看吧，我先走了。”
“欸——”徐涇咂咂嘴，收起臉上的驚訝：“那什么……回家路上注意安全。”
“知道了。”江扶月擺擺手，頭也不回。
“這孩子……”
老徐搖頭失笑。
然后，翻開(kāi)試卷，開(kāi)始對(duì)答案。
果然——
一題沒(méi)錯(cuò)，滿分！
對(duì)面孟志堅(jiān)朝他望過(guò)來(lái)：“又全對(duì)？”
“嗯。”
“幾套題？”
徐涇比了個(gè)“八”。
孟志堅(jiān)咋舌：“我滴個(gè)乖乖……速度又提升了？”
徐涇兩手一攤：“顯而易見(jiàn)。”
“對(duì)了，你問(wèn)過(guò)江扶月想報(bào)哪所大學(xué)沒(méi)有？以她這個(gè)成績(jī)，國(guó)內(nèi)名校隨便挑。”
徐涇搖頭：“之前保送那次校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)，但她沒(méi)說(shuō)。我猜左右不過(guò)B大和Q大吧，不然國(guó)內(nèi)還有更適合她的高校嗎？”
“那……國(guó)外有沒(méi)有可能？”
徐涇篤定地?cái)[擺手：“你想多了。”
“就這么肯定啊？”
“怎么講呢……”徐涇合上試卷，放到一邊，坐直：“說(shuō)出來(lái)你可能不信，這丫頭骨子里還挺愛(ài)國(guó)的，我聽(tīng)崔老師說(shuō)，她上次月考作文就寫(xiě)的這個(gè)。”
孟志堅(jiān)一臉好奇：“具體寫(xiě)了啥？”
“不太清楚，你可以問(wèn)崔老師，她印象深刻得很，還拉著我一起討論！講了半天，就只記得里面用了李賀的詩(shī)——‘男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州’以及陸游的‘夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)’。”
“嘶——這孩子格局挺大啊！”
“可不是？崔老師說(shuō)，她讀完哭了整整兩分鐘，眼睛都差點(diǎn)腫了。”
孟志堅(jiān)皺眉：“可我怎么記得崔老師對(duì)江扶月印象不是很好？之前還當(dāng)著全班點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果被江扶月反將一軍，把所有出處，連具體頁(yè)碼都給背出來(lái)了，險(xiǎn)些讓她下不了臺(tái)。”
“那是以前。人會(huì)變，思想也會(huì)變，現(xiàn)在崔老師不知道多喜歡江扶月，這幾次作文都是給的滿分，看出來(lái)了吧？”
孟志堅(jiān)點(diǎn)頭：“這小姑娘頂能耐的。”
徐涇故作高深：“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是能力夠了，大眾對(duì)她的評(píng)價(jià)自然也會(huì)到位。”
說(shuō)到底，還是實(shí)力說(shuō)話。
“不過(guò)老徐，我提醒你一句，有空還是親自問(wèn)問(wèn)江扶月的大學(xué)填報(bào)意向吧。”
徐涇微愣：“你這話什么意思？”
“我覺(jué)得，她如果真的想上Q大和B大，就不會(huì)拒絕保送。你說(shuō)不能任選專業(yè)，她堅(jiān)持硬考，這還說(shuō)得過(guò)去。可B大和Q大當(dāng)初給的條件可是專業(yè)任選，不設(shè)限，那還折騰個(gè)什么勁？”
“她……不是說(shuō)要參加高考，善始善終嗎？你會(huì)不會(huì)想太多了？”
“難道保送就不能參加高考了？只要她愿意，照樣可以參加啊！這理由可說(shuō)不過(guò)去。反正，我提醒的話先放在這兒了，那丫頭主意大得很，膽子也肥，什么變故都可能發(fā)生，你自己多留個(gè)心眼兒，盯緊了，別到時(shí)后悔。”
“應(yīng)該……沒(méi)這么嚴(yán)重吧？”徐涇半信半疑。
孟志堅(jiān)這番話他是聽(tīng)進(jìn)去的，否則也不會(huì)動(dòng)搖。
但仔細(xì)一想，又覺(jué)得好沒(méi)道理，江扶月不選B大和Q大，難不成還能看上一所野雞大學(xué)？
這完全不可能嘛！
“老孟，我覺(jué)得你太小心了，其實(shí)沒(méi)必要顧慮這么多。”
孟志堅(jiān)輕嘆：“但愿是我瞎操心了吧。”
叩叩叩——
敲門(mén)聲傳來(lái)。
凌軒站在辦公室門(mén)口，見(jiàn)徐涇微微點(diǎn)頭，他才進(jìn)來(lái)。
“徐老師，我來(lái)交卷子。”
“都做完了？”
“嗯，三套全部做完了。”
“行，你放下吧，我一會(huì)兒看。”
凌軒點(diǎn)頭，忽然目光一頓，落在另一沓試卷上。
他認(rèn)得這個(gè)字跡，是江扶月的。
而這沓明顯比自己的厚。
也就是說(shuō)江扶月完成量比自己多……不，是徐老師給她的卷子更多……
可能是他的兩倍，或三倍，甚至更多。
所以，在老師眼里，他的完成效率其實(shí)是不如江扶月的……
凌軒心下驟沉，面上卻不動(dòng)聲色：“那徐老師我先走了。”
“好，路上注意安全。”
“嗯。”
等人走后，孟志堅(jiān)朝徐涇桌上掃了一眼：“你給江扶月和凌軒布置的題量不一樣？”
徐涇點(diǎn)頭：“是啊，怎么了，你有話說(shuō)？”
“三套和八套，這可差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。”
“我是根據(jù)他們各自的能力來(lái)布置題量，孔夫子都說(shuō)因材施教，你有意見(jiàn)啊？”
“我哪敢有意見(jiàn)？你老徐可是特級(jí)教師。”
“去去去——少來(lái)！”
孟志堅(jiān)失笑：“雖然你因材施教沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我怕凌軒會(huì)多想。從你給的題量，就能看出心目中對(duì)這兩人的評(píng)估，這不是明晃晃說(shuō)人家凌軒不如江扶月嘛？這小子可是心高氣傲得很，自從江扶月起來(lái)之后，暗地里就較著勁兒呢，不然你以為之前物理競(jìng)賽，他為什么要申請(qǐng)回來(lái)？”
“你忘了？剛進(jìn)高一的時(shí)候，他物理和數(shù)學(xué)兩門(mén)競(jìng)賽一起上，最后堅(jiān)定不移地選了數(shù)學(xué)。這突然要求回來(lái)，還不是看江扶月數(shù)學(xué)、物理一起抓，他要證明自己不比那丫頭差，就只能和她站到同一個(gè)擂臺(tái)上。”
“嘶……”徐涇倒抽一口涼氣，“這里面居然還有這么復(fù)雜的原因？”
孟志堅(jiān)哼笑：“我這‘早戀扼殺者’的外號(hào)可不是白叫的，基本要求就是眼觀六路，心感八方。就恁大點(diǎn)事兒，能瞞得過(guò)我這雙火眼金睛？”
“你牛！那下次我還是給他們布置同樣的題量吧，能做就做，做不完也沒(méi)關(guān)系。”
孟志堅(jiān)：“凌軒不會(huì)允許自己做不完。”
即使做不完，也要拼命做完。
不然怎么追趕江扶月？
徐涇：“那你說(shuō)怎么辦？多了不行，少了也不妥。”
“很簡(jiǎn)單，以后就按凌軒能夠接受的題量來(lái)布置。”
“這對(duì)江扶月是不是……不太公平？”
孟志堅(jiān)嘴角一抽：“你說(shuō)我想太多，我看你才想太多。你覺(jué)得對(duì)她來(lái)說(shuō)，三套試卷和八套，乃至八十套有區(qū)別嗎？”
“怎、怎么沒(méi)區(qū)別？”
“相信我，做多做少，都不影響她考滿分。”
徐涇：“……”
這倒是。
……
校門(mén)口，江扶月出去的時(shí)候，明聿已經(jīng)等在一旁行道樹(shù)下。
雖然他已經(jīng)刻意低調(diào)，不想引人矚目，但多了一輛輪椅到底還是和普通人不同。
一些好奇打量的目光落到他身上。
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