下午的課,不出意料,都在評(píng)講試卷。
江扶月沒(méi)聽(tīng),也不需要聽(tīng),一口氣刷完八套IMO真題試卷之后,還看了兩個(gè)整章的《工程物理》,才終于等到下課鈴響。
“我有事,先走了。”
萬(wàn)秀彤招財(cái)貓一樣跟她拜拜:“明天見(jiàn)——”
劉博文湊上來(lái):“別看了,人都走遠(yuǎn)了,不知道的還以為你暗戀她呢。”
萬(wàn)秀彤雙頰一紅,雙眸撲閃:“……被你發(fā)現(xiàn)了。”
“哈?!”劉博文傻眼,“不是吧?你真暗戀她?!”
“江江又A又颯,長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)好,比女神還女神,我暗戀她不行嗎?”
林巧點(diǎn)頭:“就是!不暗戀她,難道暗戀你啊?也不撒泡尿照照。”
劉博文:“?”傷害不大,侮辱性極強(qiáng)。
卻說(shuō)江扶月,出了教室直奔徐涇那兒,試卷一放。
老徐懵了:“做、完了?”
“做完了。”
“昨天給你那八套?”
“不然還有其他嗎?”
“全部搞定?!”
江扶月嘴角一抽:“你自己看吧,我先走了。”
“欸——”徐涇咂咂嘴,收起臉上的驚訝:“那什么……回家路上注意安全。”
“知道了。”江扶月擺擺手,頭也不回。
“這孩子……”
老徐搖頭失笑。
然后,翻開(kāi)試卷,開(kāi)始對(duì)答案。
果然——
一題沒(méi)錯(cuò),滿分!
對(duì)面孟志堅(jiān)朝他望過(guò)來(lái):“又全對(duì)?”
“嗯。”
“幾套題?”
徐涇比了個(gè)“八”。
孟志堅(jiān)咋舌:“我滴個(gè)乖乖……速度又提升了?”
徐涇兩手一攤:“顯而易見(jiàn)。”
“對(duì)了,你問(wèn)過(guò)江扶月想報(bào)哪所大學(xué)沒(méi)有?以她這個(gè)成績(jī),國(guó)內(nèi)名校隨便挑。”
徐涇搖頭:“之前保送那次校長(zhǎng)問(wèn)過(guò),但她沒(méi)說(shuō)。我猜左右不過(guò)B大和Q大吧,不然國(guó)內(nèi)還有更適合她的高校嗎?”
“那……國(guó)外有沒(méi)有可能?”
徐涇篤定地?cái)[擺手:“你想多了。”
“就這么肯定啊?”
“怎么講呢……”徐涇合上試卷,放到一邊,坐直:“說(shuō)出來(lái)你可能不信,這丫頭骨子里還挺愛(ài)國(guó)的,我聽(tīng)崔老師說(shuō),她上次月考作文就寫(xiě)的這個(gè)。”
孟志堅(jiān)一臉好奇:“具體寫(xiě)了啥?”
“不太清楚,你可以問(wèn)崔老師,她印象深刻得很,還拉著我一起討論!講了半天,就只記得里面用了李賀的詩(shī)——‘男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州’以及陸游的‘夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)’。”
“嘶——這孩子格局挺大啊!”
“可不是?崔老師說(shuō),她讀完哭了整整兩分鐘,眼睛都差點(diǎn)腫了。”
孟志堅(jiān)皺眉:“可我怎么記得崔老師對(duì)江扶月印象不是很好?之前還當(dāng)著全班點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題,結(jié)果被江扶月反將一軍,把所有出處,連具體頁(yè)碼都給背出來(lái)了,險(xiǎn)些讓她下不了臺(tái)。”
“那是以前。人會(huì)變,思想也會(huì)變,現(xiàn)在崔老師不知道多喜歡江扶月,這幾次作文都是給的滿分,看出來(lái)了吧?”
孟志堅(jiān)點(diǎn)頭:“這小姑娘頂能耐的。”
徐涇故作高深:“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是能力夠了,大眾對(duì)她的評(píng)價(jià)自然也會(huì)到位。”
說(shuō)到底,還是實(shí)力說(shuō)話。
“不過(guò)老徐,我提醒你一句,有空還是親自問(wèn)問(wèn)江扶月的大學(xué)填報(bào)意向吧。”
徐涇微愣:“你這話什么意思?”
“我覺(jué)得,她如果真的想上Q大和B大,就不會(huì)拒絕保送。你說(shuō)不能任選專業(yè),她堅(jiān)持硬考,這還說(shuō)得過(guò)去。可B大和Q大當(dāng)初給的條件可是專業(yè)任選,不設(shè)限,那還折騰個(gè)什么勁?”
“她……不是說(shuō)要參加高考,善始善終嗎?你會(huì)不會(huì)想太多了?”
“難道保送就不能參加高考了?只要她愿意,照樣可以參加啊!這理由可說(shuō)不過(guò)去。反正,我提醒的話先放在這兒了,那丫頭主意大得很,膽子也肥,什么變故都可能發(fā)生,你自己多留個(gè)心眼兒,盯緊了,別到時(shí)后悔。”
“應(yīng)該……沒(méi)這么嚴(yán)重吧?”徐涇半信半疑。
孟志堅(jiān)這番話他是聽(tīng)進(jìn)去的,否則也不會(huì)動(dòng)搖。
但仔細(xì)一想,又覺(jué)得好沒(méi)道理,江扶月不選B大和Q大,難不成還能看上一所野雞大學(xué)?
這完全不可能嘛!
“老孟,我覺(jué)得你太小心了,其實(shí)沒(méi)必要顧慮這么多。”
孟志堅(jiān)輕嘆:“但愿是我瞎操心了吧。”
叩叩叩——
敲門(mén)聲傳來(lái)。
凌軒站在辦公室門(mén)口,見(jiàn)徐涇微微點(diǎn)頭,他才進(jìn)來(lái)。
“徐老師,我來(lái)交卷子。”
“都做完了?”
“嗯,三套全部做完了。”
“行,你放下吧,我一會(huì)兒看。”
凌軒點(diǎn)頭,忽然目光一頓,落在另一沓試卷上。
他認(rèn)得這個(gè)字跡,是江扶月的。
而這沓明顯比自己的厚。
也就是說(shuō)江扶月完成量比自己多……不,是徐老師給她的卷子更多……
可能是他的兩倍,或三倍,甚至更多。
所以,在老師眼里,他的完成效率其實(shí)是不如江扶月的……
凌軒心下驟沉,面上卻不動(dòng)聲色:“那徐老師我先走了。”
“好,路上注意安全。”
“嗯。”
等人走后,孟志堅(jiān)朝徐涇桌上掃了一眼:“你給江扶月和凌軒布置的題量不一樣?”
徐涇點(diǎn)頭:“是啊,怎么了,你有話說(shuō)?”
“三套和八套,這可差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。”
“我是根據(jù)他們各自的能力來(lái)布置題量,孔夫子都說(shuō)因材施教,你有意見(jiàn)啊?”
“我哪敢有意見(jiàn)?你老徐可是特級(jí)教師。”
“去去去——少來(lái)!”
孟志堅(jiān)失笑:“雖然你因材施教沒(méi)錯(cuò),不過(guò)我怕凌軒會(huì)多想。從你給的題量,就能看出心目中對(duì)這兩人的評(píng)估,這不是明晃晃說(shuō)人家凌軒不如江扶月嘛?這小子可是心高氣傲得很,自從江扶月起來(lái)之后,暗地里就較著勁兒呢,不然你以為之前物理競(jìng)賽,他為什么要申請(qǐng)回來(lái)?”
“你忘了?剛進(jìn)高一的時(shí)候,他物理和數(shù)學(xué)兩門(mén)競(jìng)賽一起上,最后堅(jiān)定不移地選了數(shù)學(xué)。這突然要求回來(lái),還不是看江扶月數(shù)學(xué)、物理一起抓,他要證明自己不比那丫頭差,就只能和她站到同一個(gè)擂臺(tái)上。”
“嘶……”徐涇倒抽一口涼氣,“這里面居然還有這么復(fù)雜的原因?”
孟志堅(jiān)哼笑:“我這‘早戀扼殺者’的外號(hào)可不是白叫的,基本要求就是眼觀六路,心感八方。就恁大點(diǎn)事兒,能瞞得過(guò)我這雙火眼金睛?”
“你牛!那下次我還是給他們布置同樣的題量吧,能做就做,做不完也沒(méi)關(guān)系。”
孟志堅(jiān):“凌軒不會(huì)允許自己做不完。”
即使做不完,也要拼命做完。
不然怎么追趕江扶月?
徐涇:“那你說(shuō)怎么辦?多了不行,少了也不妥。”
“很簡(jiǎn)單,以后就按凌軒能夠接受的題量來(lái)布置。”
“這對(duì)江扶月是不是……不太公平?”
孟志堅(jiān)嘴角一抽:“你說(shuō)我想太多,我看你才想太多。你覺(jué)得對(duì)她來(lái)說(shuō),三套試卷和八套,乃至八十套有區(qū)別嗎?”
“怎、怎么沒(méi)區(qū)別?”
“相信我,做多做少,都不影響她考滿分。”
徐涇:“……”
這倒是。
……
校門(mén)口,江扶月出去的時(shí)候,明聿已經(jīng)等在一旁行道樹(shù)下。
雖然他已經(jīng)刻意低調(diào),不想引人矚目,但多了一輛輪椅到底還是和普通人不同。
一些好奇打量的目光落到他身上。
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