九點，距離考試正常結(jié)束還有二十分鐘，江扶月已經(jīng)默完整張試卷。
    剛停筆，那位盯了她半晌的女老師走過來。
    長腿細(xì)腰，打扮時髦，就是面部妝感過于厚重，濃艷的唇色平添風(fēng)塵味。
    她停在江扶月桌旁，目光帶著幾分犀利的審視：“你在做什么？”
    “練字。”江扶月沒有遮掩，兩張A4紙就這么大喇喇放在桌面上，寫了什么一目了然。
    “你在偷偷拓印試卷！”女老師音調(diào)陡然拔高。
    相較而言，女孩兒卻不疾不徐，嗓音平和：“糾正兩點，第一我沒有偷偷，第二這不叫拓印。”
    “這不是考試原題嗎?”
    “所以呢？”
    “你知不知道你已經(jīng)違反了考場紀(jì)律？”
    江扶月：“哪條？哪款？”
    “你！”女老師氣得瞪大眼，“簡直態(tài)度惡劣，不知悔改！”
    江扶月不為所動。
    女老師伸手去抓桌上那兩張紙，可惜，晚了一步，被江扶月先拿到手。
    這個帶著挑釁意味的舉動徹底激怒了她：“你給我等著！”
    很快，女老師帶著一幫人進(jìn)來，高跟鞋踏在地板上發(fā)出有節(jié)奏的脆響。
    “同學(xué)，我們是監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，剛才收到這位老師的反映，說你夾帶試卷出考場，你怎么解釋？”
    江扶月把手里兩張A4紙遞過去。
    為首那人接過來，看了兩眼，轉(zhuǎn)頭與后面幾個同事交換眼神。
    女老師當(dāng)即開口：“這就是考試原題，按照考規(guī)考紀(jì)，她已經(jīng)算作弊了！”
    為首那人聽罷，不予理會，只看著江扶月問：“這是你自己寫的？”
    “嗯。”
    “全部默寫？”男人驚了。
    江扶月：“如果不信，可以調(diào)監(jiān)控。另外，筆和紙都是我自己的。”
    言下之意，不存在“夾帶出考場”的情況。
    當(dāng)即就有工作人員跑去調(diào)監(jiān)控，很快，便證實了江扶月的話。
    也不知是巧合，還是故意為之，攝像頭恰好對著這個方向，甚至把她整個默寫過程都拍得一清二楚。
    男人聽罷，點了點頭，看江扶月的眼神染上好奇：“默寫整張試卷，你怎么做到的？”
    江扶月：“靠腦子。”
    對方：“……”
    女老師卻急了：“陳主任，她把考題帶出考場，這就是作弊啊！”
    男人撩起眼皮，看了她一眼：“作為老師，你的一舉一動都影響著學(xué)生。請你在做任何決定前，弄清楚前因后果，不要草率下結(jié)論。”
    “很多時候，我們老師的一句話，甚至一個眼神、動作，都可能對學(xué)生造成傷害，所以，慎用這個身份帶來的權(quán)力。”
    女老師被訓(xùn)得面紅耳赤。
    陳主任又轉(zhuǎn)向江扶月，一改嚴(yán)厲，換上和藹的笑：“誤會一場，你不要放在心上。”
    江扶月點頭：“沒有邏輯的人和事的確不值得費心。”
    對方一愣，旋即閃過笑。
    好狂的學(xué)生，嘴巴比刀子還鋒利。
    “物歸原主，收好。”男人笑呵呵把A4紙還給她。
    就在女老師臊得抬不起頭，小組一行準(zhǔn)備離開的時候，江扶月突然開口——
    她說，“我也要舉報。”
    眾人腳下一滯，詫然回頭。
    女老師也愣了。
    只聽女孩兒淡淡開口：“考場紀(jì)律第十二條——設(shè)置休息區(qū)作為考生（提前交卷）臨時等待場所，至少一名監(jiān)考人員留待此處，且考生與監(jiān)考人員不得使用手機(jī)。我沒記錯吧？”
    陳主任點頭：“是有這么一條。”
    “休息區(qū)與考場是單向通道，也就是說，考場可以通往休息區(qū)，但休息區(qū)卻不能去到考場，對嗎？”
    陳主任不清楚她的目的，可單從字面上講對方說的確實沒錯。
    他再次肯定地點了點頭。
    一旁女老師敏銳察覺到這番鋪墊很可能是沖自己來的，不知想起什么，她臉色刷一下慘白。
    這時，再想阻止已經(jīng)來不及了。
    只見女孩兒唇畔揚(yáng)起一抹淺笑，“既然休息區(qū)和考場無法聯(lián)通，監(jiān)考人員又不能使用手機(jī)，那么請問這位監(jiān)考老師如何肯定我寫出來的這份東西就是考卷？你看過原試題嗎？怎么看到的？”
    剎那間，所有目光齊刷刷落到女老師身上。
    后者慌亂搖頭：“我沒有……”
    可除了不斷重復(fù)這三個字，其余一概講不出來，對江扶月提的那兩點質(zhì)疑也毫無反駁能力。
    恰好這時，鈴聲響了。
    時間到，該交卷。
    江扶月收好書包，準(zhǔn)備離開。
    陳主任再三保證：“同學(xué)，你反映的問題我們監(jiān)察小組非常重視，下來之后一定會調(diào)查清楚，給你一個滿意的答復(fù)。”
    “那最好不過。”她點點頭，書包挎到肩頭。
    陳主任：“麻煩你留個名字和學(xué)校，還有聯(lián)系方式。”
    江扶月寫好交給他，大步離開。
    陳主任收回視線，低頭看了眼手里的紙，倏地目光凝固。
    幾個同事也順勢望來——
    “這女孩子是一中的啊？江扶月……怎么這么耳熟呢？”
    “是那個！那個暑假期間拿到兩門學(xué)科競賽金牌的學(xué)生啊！在網(wǎng)上特別火，大家都叫她天才少女、競賽天花板、滿分專業(yè)戶！”
    “嘶！她真的來了？！之前網(wǎng)友都在猜她是不是還要繼續(xù)參加數(shù)學(xué)競賽。”
    陳主任顯然也聽過江扶月的名字，他不僅聽過，還知道這位是市教育局重點關(guān)注對象。
    “看來，這件事馬虎不得了。”他同情地朝那位女老師看了一眼。
    倘若不是她先無理取鬧為難江扶月，后者估計也不會當(dāng)眾揭發(fā)她。
    只能說，天作孽猶可恕，自作孽不可活。
    “走吧，這位老師，請配合小組調(diào)查。”
    女老師心下慘然，腦海里只有一個念頭：完了，今年轉(zhuǎn)正又輪不到她了，嚴(yán)重一點，還可能飯碗不保……
    二十分鐘休息時間，江扶月在走廊上看到陳程和談嘉許，還有一臉興奮、手舞足蹈的鄒浩。
    “……太神了！月姐真他媽的靈！我要回去給她燒高香，三跪九叩！”
    江扶月：“？”
    “姐——姐——”鄒浩已經(jīng)看到她，一邊揮手一邊撒開腿朝她跑來，飛叉叉的樣子像個二百五。
    “從今往后，你就是我親姐，真的！”鄒浩一臉誠懇。
    “……”
    這時，陳程和談嘉許上前。
    江扶月問：“他怎么了？”
    陳程輕咳：“你押的題，中了很多。”
    鄒浩從來沒覺得自己做題這么順手過，出了考場就開始發(fā)癲。
    “姐，你是不是有什么特異功能啊？”他問。
    直接收獲江扶月白眼一枚。
    他也不生氣，反倒笑呵呵：“你不知道，你交卷之后，坐你后面那個男生直接萎了，一屁股摔在地上，看著都可憐。然后整個考場的氣氛就變得特別詭異。還好，我們都習(xí)慣了，嘿嘿……”
    上午9:40，加試開考。
    還是那個考場，還是同樣的座次。
    江扶月剛拿起筆，就收獲了來自周圍若有似無的打量。
    她表情不變，開始心無旁騖瀏覽試卷。
    加試將持續(xù)到12:10，共計150分鐘。
    有4道解答題，涉及平面幾何、代數(shù)、數(shù)論、組合四個方面；前兩題每題40分，后兩題每題50分，滿分180分。
    第一題平面幾何。
    結(jié)合幾何運動反射、平移、旋轉(zhuǎn)，融合簡單等周問題，考察幾個重要的極值：
    到三角形三頂點距離之和最小的點——費馬點；到三角形三頂點距離的平方和最小的點——重心；三角形內(nèi)到三邊距離之積最大的點——重心。
    題干信息一大堆，還有幾個一看就很復(fù)雜的圖，但從思維層面上講并不困難。
    江扶月用了五分鐘完成。
    她思維快，落筆速度更快，中間幾乎不帶停。
    因此，眾人還在忙著讀題的時候，便發(fā)現(xiàn)江扶月手里的筆正以一種詭異的速度動了起來……
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