韓信給與劉長(zhǎng)的感覺(jué)，酷似呂后，卻有稍稍的不同。
冷漠，孤寂，惆悵，或者說(shuō)，整個(gè)時(shí)代給劉長(zhǎng)的感覺(jué)都是如此，除了那個(gè)大大咧咧的父親，還有那一群傻乎乎的哥哥們，其他人的臉上，總是散不去的悲涼，在見(jiàn)不到半點(diǎn)綠色的皇宮里，灰白的建筑之上，讓人找不到半點(diǎn)的快樂(lè)。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難是巨大的，而這種苦難并沒(méi)有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而結(jié)束而有所好轉(zhuǎn)，整個(gè)華夏都在戰(zhàn)后默默舔舐著傷口，為那些在苦難中逝世以及正在遭受苦難的人而落淚。
在劉邦之前，華夏已經(jīng)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩百多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這兩百多年的時(shí)間里，光是有記錄的戰(zhàn)死的士卒，就已經(jīng)接近三百萬(wàn)人。每一個(gè)戰(zhàn)死的士卒身后，都是一個(gè)破碎的家庭，哭泣的父母，思念良人的妻，失去了父親的孩子。
而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的余波而引起的災(zāi)害，更是不知奪走了多少人的性命。
在后世看起來(lái)一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字，在那時(shí)也曾是一個(gè)個(gè)活著的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了，但是各地那些富裕的耕地上長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。坐在門(mén)口等待著孩子的父母已經(jīng)不在了，可那些身強(qiáng)力壯的一家主梁卻依舊沒(méi)有回來(lái)。
無(wú)論是韓信，或呂后，想必他們的愁苦與這些是無(wú)關(guān)的，但是絕不能說(shuō)這樣的時(shí)代就沒(méi)有影響到活在這個(gè)時(shí)代里的眾生。
“師父，你要怎么教我呢？是不是要帶我去兵營(yíng)？”
劉長(zhǎng)激動(dòng)的坐在韓信的面前，沒(méi)有半點(diǎn)的不安或者拘束。
這倒讓韓信有些驚訝。
韓信在大展才華之后，幾乎就沒(méi)有人敢這么跟他隨意了，劉邦是唯一一個(gè)敢挖苦他，敢跟他開(kāi)玩笑的。樊噲這種猛漢只敢對(duì)他行跪拜禮，都不敢抬頭看他一眼，蕭何這樣的功臣排名第一跟他說(shuō)話(huà)都是小心翼翼的，不敢怠慢，至于周勃，陳平，絳灌，隨路，曹參，夏侯嬰之流，他壓根就不放在眼里。
韓信瞥了他一眼，方才說(shuō)道：“我不能去軍營(yíng)。”
“那要怎么教呢？”
“要學(xué)兵法，讀書(shū)是沒(méi)有用的，得要從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始學(xué)習(xí)。”
“好嘞，那您教吧！”
劉長(zhǎng)拿起了筆和無(wú)比珍貴的紙，這還是他有史以來(lái)第一次如此認(rèn)真的聽(tīng)講，畢竟這是他感興趣的課程，無(wú)論是哪個(gè)男人，心里都裝著一個(gè)軍旅夢(mèng)，更何況是在古代，那種率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬攻城略地的誘惑，是誰(shuí)都無(wú)法抵擋的。
“五個(gè)甲士年食粟150石，若是你要帶著兩萬(wàn)甲士出征，預(yù)計(jì)作戰(zhàn)時(shí)間為兩年，你得要準(zhǔn)備多少糧食呢？”
“嗯？？？”
劉長(zhǎng)瞪大了雙眼，這是兵法還是數(shù)學(xué)？
而且這也太簡(jiǎn)單了吧。
“120萬(wàn)石。”
劉長(zhǎng)不假思索的說(shuō)出了答案，韓信臉上顯然有了一絲驚訝，雖說(shuō)這個(gè)時(shí)代已經(jīng)有了乘法表，懂?dāng)?shù)學(xué)的人分分鐘也能算出來(lái)，可是劉長(zhǎng)這個(gè)年紀(jì)，能如此迅速的算出來(lái)，還是不錯(cuò)的，這顯然跟韓信所以為的不學(xué)無(wú)術(shù)的公子還是有些出入的。
“還不錯(cuò)...”
“這就是兵法？？”
“這是兵法的一部分，不過(guò)，你的答案是錯(cuò)的，要準(zhǔn)備200萬(wàn)石。”
“不可能，120萬(wàn)是對(duì)的。”
“行軍途中一定會(huì)造成糧食的浪費(fèi)，保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生意外，戰(zhàn)期也可能會(huì)拖延，所以無(wú)論什么時(shí)候，準(zhǔn)備的糧食都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于作戰(zhàn)所必需的糧食。”
劉長(zhǎng)恍然大悟，這說(shuō)的倒是很有道理，雖然還是簡(jiǎn)單了一些。
接下來(lái)，韓信所教授的知識(shí)都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，根本就沒(méi)有劉長(zhǎng)所想的那種能打敗項(xiàng)羽的高深戰(zhàn)術(shù)，雖說(shuō)只是些基礎(chǔ)知識(shí)，但講課的人畢竟是韓信，韓信在講述過(guò)程中常常舉例，舉出的例子還都是他自己的親身經(jīng)歷。
劉長(zhǎng)就當(dāng)作聽(tīng)故事，聽(tīng)的是格外入迷。
“師父，您當(dāng)初是怎么打敗項(xiàng)羽的？給我說(shuō)說(shuō)唄，項(xiàng)羽那么猛的一個(gè)人，您是怎么將他打敗的？”
在休息的時(shí)候，劉長(zhǎng)就纏著韓信，非讓他給自己講故事，韓信在講課的時(shí)候雖然偶爾舉例，可要他自己詳細(xì)的去說(shuō)，他卻不愿意，他仿佛很不愿意回憶當(dāng)初的事情，臉上滿(mǎn)是不悅，任由劉長(zhǎng)撒潑打滾，也是不說(shuō)。
韓信的性格跟劉長(zhǎng)真的是截然相反，水火不容，韓信是一個(gè)嚴(yán)肅，死板的人，因?yàn)殚L(zhǎng)期的帶兵經(jīng)歷，他治人以嚴(yán)，不喜歡打鬧喧嘩，而劉長(zhǎng)呢，又是個(gè)活寶性子，一刻也不能安靜下來(lái)，很是鬧騰。
韓信非常非常非常不喜歡這個(gè)小徒弟，在劉長(zhǎng)拿著自己的佩劍四處叫嚷的時(shí)候，他終于忍不住了，黑著臉，讓家奴將這貨給揪了出去，要他明天再來(lái)。
劉長(zhǎng)倒是很喜歡韓信，他覺(jué)得這個(gè)憂(yōu)郁的大叔有種莫名的魅力，講的課也很有意思，滿(mǎn)懷期待的回了皇宮。
剛剛回到了皇宮，還沒(méi)來(lái)得及跟阿母吹噓自己今天的表現(xiàn)，劉長(zhǎng)就被帶到了劉邦的面前。
劉邦正在專(zhuān)心的批閱著什么，劉長(zhǎng)踮起腳尖，偷看了幾眼。
劉邦這才將竹簡(jiǎn)收起來(lái)，側(cè)著頭，打量著劉長(zhǎng)。
“從韓信那里回來(lái)了？”
“嗯。”
“學(xué)的怎么樣？”
“很好，老師非常的開(kāi)心，對(duì)我也非常的滿(mǎn)意。”
“讀了兵法？還是他親自教你？”
“老師親自教我。”
“他有沒(méi)有問(wèn)你的情況？”
“啊？”
“就是問(wèn)你在皇宮里過(guò)的怎么樣啊，或者問(wèn)你皇宮里的情況之類(lèi)的。”
“沒(méi)有。”
“那他有沒(méi)有提起你母親，或者你幾個(gè)兄長(zhǎng)？”
“沒(méi)有。”
“嗯，朕問(wèn)你的這些話(huà)，不許告訴任何人，否則...朕就砸了你的做的紡車(chē)。”
“....知道了。”
劉長(zhǎng)雖然皮，可對(duì)劉邦還是有一定畏懼的，他知道劉邦向來(lái)是說(shuō)到做到的，因此在見(jiàn)到母親之后，也沒(méi)有將劉邦詢(xún)問(wèn)的事情告訴她。不過(guò)，令人困惑的是，呂后好像也忽然對(duì)他跟韓信學(xué)習(xí)的事情有了興趣。
甚至，呂后也問(wèn)了一模一樣的問(wèn)題。
“他有沒(méi)有詢(xún)問(wèn)皇宮里的情況？”
“他有沒(méi)有問(wèn)我或者你大哥？”
呂后所說(shuō)的大哥，是劉盈。呂后似乎只承認(rèn)自己有兩個(gè)兒子，平日里跟劉長(zhǎng)說(shuō)起其他皇子的時(shí)候，都是直呼其名，只有說(shuō)劉盈的時(shí)候，才會(huì)說(shuō)你的大哥，對(duì)劉盈也是這樣，只有談到劉長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)說(shuō)你的弟弟。
當(dāng)然，在談話(huà)的最后，呂后也是跟劉邦一樣的對(duì)劉長(zhǎng)進(jìn)行了威脅和恐嚇。
“要是你說(shuō)出去，以后就不給你吃牛肉了。”
只能說(shuō)，父母都是抓住了劉長(zhǎng)的死穴，令他無(wú)法在外肆意的胡說(shuō)八道。劉長(zhǎng)自己只怕都沒(méi)有意識(shí)到，他已經(jīng)陷入了一場(chǎng)非常恐怖的政治漩渦，任何人都不敢松懈，大家都面臨著相同的威脅。
劉長(zhǎng)依舊忙著自己的事情，聽(tīng)聞劉長(zhǎng)在做紡車(chē)，劉盈還來(lái)了一次，笑呵呵的鼓勵(lì)了劉長(zhǎng)一番，說(shuō)他的行為是值得其他皇子們學(xué)習(xí)的。在儒學(xué)沒(méi)有興起，或者說(shuō)沒(méi)有變質(zhì)的漢初時(shí)期，沒(méi)有人對(duì)發(fā)明和機(jī)器懷著痛恨之心。
秦漢都很鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，在“暴秦”，若是你能發(fā)明出一個(gè)有利于國(guó)家的新機(jī)器，那你是可以升爵的。我大漢當(dāng)然不會(huì)抄襲“暴秦”，在我大漢，你若是能發(fā)明出有用的東西，是可以得到獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)勵(lì)通常是升你的爵位。看得出，我大漢絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)抄襲“暴秦”的行為。
因此，在這個(gè)時(shí)代，搞發(fā)明創(chuàng)造不算是不學(xué)無(wú)術(shù)，劉盈也很支持劉長(zhǎng)的想法。
劉長(zhǎng)最初不愿意將這件事告訴劉盈，主要原因是他不想聽(tīng)劉盈講大道理。
劉盈還是講了一番大道理，從發(fā)明創(chuàng)造的重要性談到了孝道，又說(shuō)起了民間的穿衣問(wèn)題，從道家思想說(shuō)到了儒家思想，又從儒家思想說(shuō)到了法家思想，就連墨家也有提及。
只是，劉長(zhǎng)聽(tīng)不懂他那些長(zhǎng)篇大論，只是傻乎乎的點(diǎn)著頭。
事實(shí)證明，大哥還是靠譜的，雖然給與劉長(zhǎng)一定的精神折磨，可在離開(kāi)之前，他令人帶回了劉長(zhǎng)所需要的一切工具以及原料。劉恒劉如意他們搞不定的東西，劉盈是完全可以搞定的。
劉長(zhǎng)喜出望外，一口一個(gè)大哥，說(shuō)的劉盈美滋滋的仰起了頭。
ps：講明幾點(diǎn)，首先，為了能讓劉邦等人都出場(chǎng)，老狼特意增加了一些皇子們的年齡，畢竟這些設(shè)定都是為了劇情而服務(wù)，希望大家能理解。
另外，關(guān)于主角的史盲問(wèn)題，我自己是個(gè)學(xué)歷史的，為了能寫(xiě)好一個(gè)理工類(lèi)的主角，我問(wèn)了很多已經(jīng)工作的，符合主角穿越前人設(shè)的朋友。他們大多都知道劉邦，呂后，韓信等人，知道劉徹，但是不知道劉恒，我問(wèn)了大概十幾個(gè)朋友，只有兩個(gè)是知道劉恒是漢文帝的。
其實(shí)老狼不太喜歡大家爭(zhēng)執(zhí)這些東西，希望大家能將注意力放在劇情上，多談?wù)搫∏椋皇沁@些設(shè)定和屬性上，希望大家能多給出一些自己的想法，對(duì)劇情的理解和意見(jiàn)，這會(huì)對(duì)老狼接下來(lái)的創(chuàng)作很有幫助。
謝謝。