，醫(yī)鼎 ！
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一中的老師們改卷子還是很敬業(yè)的，改完之前，都沒有誰打開看看名字。
所以，雖然各科老師都發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)分?jǐn)?shù)特別高的，甚至還有滿分的，也都沒有好奇地去解開看看究竟是誰。因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的學(xué)生，老師們都有一個(gè)大致的印象，畢竟是自己教了兩年的學(xué)生。
但是，每一科都有一張考卷的分?jǐn)?shù)很高，其中就有滿分，而改卷子的老師們對(duì)這個(gè)學(xué)生的字跡和答題風(fēng)格卻是毫無印象。
最重要的是，這個(gè)學(xué)生的試卷前后都沒有一個(gè)分?jǐn)?shù)高的試卷，可以肯定是這個(gè)學(xué)生自己考出來的，而且還是在差班，因?yàn)檫@次考試沒有插班。
馬老師身為尖子班一班的班主任，是改卷小組的組長(zhǎng)。最后試卷改完了，是由他來拆開試卷的封印，然后交給各班級(jí)登記成績(jī)，最后再匯總起來，做個(gè)年紀(jì)的總排名。
幾十年來，各位老師對(duì)此都是再熟悉不過了，所以動(dòng)作都很快。
不到一小時(shí)，成績(jī)單排列了出來。
何秀英因?yàn)橹苣┯惺拢陨衔鐩]來，下午成績(jī)出來了才過來統(tǒng)計(jì)自己班級(jí)的成績(jī)，她心中對(duì)王程的成績(jī)有些期待。
可是，何秀英再如何期待王程的成績(jī)，也沒想到王程的成績(jī)會(huì)是如此的驚人。
“原來這個(gè)是九班的卷子，我開始就說不是尖子班的，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生題目做的這么好。”
“是王程？那個(gè)中考狀元？”
“哦，是他呀，我還記得。以前在馬老師的班，因?yàn)樘诱n成績(jī)太差，調(diào)到九班去了。”
“厲害。這個(gè)王程有點(diǎn)厲害，物理和化學(xué)都是滿分。只有生物掉了兩分。”
“不止他的理科綜合厲害，數(shù)學(xué)也是滿分一百五十分。”
“王程的英語只有作文一個(gè)動(dòng)詞用的有點(diǎn)爭(zhēng)議，我不知道究竟是對(duì)是錯(cuò)就扣了兩分，其他都沒扣分，總分148分。其實(shí)不扣分也可以，早點(diǎn)知道的話，我就給個(gè)滿分了。”
“他的語文也只有作為扣了三分，其他的題目都是全對(duì)。總分147分。”
幾個(gè)老師統(tǒng)計(jì)出成績(jī)，都是一陣目瞪口呆。
雖然只是第二次模考，學(xué)校方面不是很認(rèn)真，考生也沒打亂順序插班考試，都是在自己班級(jí)。甚至理綜都沒有綜合到一起，三門課程各自出的卷子，要到下次模考才會(huì)出理綜的試卷，那時(shí)候也就是期末考試了。
但是，也沒人會(huì)想到會(huì)有人考出這樣的成績(jī)來。
幾乎是滿分的成績(jī)。
八百一十的滿分，王程只有生物和語文英語三門課程一共扣除了七分。總成績(jī)高達(dá)八百零三分。
一中幾十年的歷史上，也沒出過這樣的成績(jī)，即使是小模考也不例外。
這次考試。理科排在王程下面的第二名只有七百四十分，低了足足六十三分，可以說兩者是不在一個(gè)水平上的，雖然只是差了一個(gè)名次。
“何老師，你們班的王程這次了不得呀。”
“就是，不鳴則已，一鳴驚人，也是何老師教導(dǎo)有方，原來王程的成績(jī)很差的。”
幾個(gè)老師看到何秀英進(jìn)來。急忙圍上來就是說起了王程的成績(jī)，夸獎(jiǎng)何秀英教學(xué)有方。
何秀英接過成績(jī)單也是目瞪口呆。笑容的嘴都快咧到耳根子了，對(duì)周圍的老師說道：“我也沒管過什么。都是王程自己學(xué)的，這孩子是真的聰明，就是一直缺乏一個(gè)好的環(huán)境。”
說完，何秀英看到了馬老師坐在那里，急忙收斂了笑容，她的資歷是遠(yuǎn)不如馬老師的。
其實(shí)，馬老師也是郁悶不已，看到成績(jī)單之后，就心情復(fù)雜的黑著臉。聽到何秀英的話，更是悶哼了一聲，拿起自己班的成績(jī)單和總成績(jī)單就離開了。
馬老師想起了高一的時(shí)候王程對(duì)他說的話，只要他不放棄王程，王程就會(huì)成為他的驕傲。
當(dāng)時(shí)馬老師還是相信的，因?yàn)橥醭淌侵锌紶钤瑵M分成績(jī)。可是隨著王程的成績(jī)?cè)絹碓讲睿堰@話當(dāng)成了王程的一句笑話。現(xiàn)在看來，自己才是一個(gè)笑話。
當(dāng)初馬老師是有資格選班級(jí)的，高二分班，他想帶文科理科尖子班都可以。他選擇了尖子生較多的文科尖子班，這也是因?yàn)閺堣x擇的文科班，他最看好張璇。
如果王程當(dāng)時(shí)理科成績(jī)有這個(gè)成績(jī)的話，他絕對(duì)會(huì)選擇理科班去帶王程。
這時(shí)，馬老師也想起了自己以前查到的王程的信息。
初中的時(shí)候，王程初中三年幾乎都是籍籍無名，唯一的名聲就是逃課大王。如果不是因?yàn)槌踔惺橇x務(wù)教育，王程可能早就被開除了。可就是這樣，王程在初三中考以滿分的成績(jī)，成為了江州市二十多萬考生當(dāng)中的中考狀元。
這個(gè)信息，和何秀英查到的差不多。
“這小子看來是很擅長(zhǎng)自學(xué)……他就是故意等第三年才發(fā)力，前兩年如果都花在學(xué)習(xí)上，他覺得是浪費(fèi)時(shí)間……哎，可惜當(dāng)年我不相信他……白白便宜了何秀英……”
馬老師心中唉聲嘆氣，以王程現(xiàn)在展示出來的成績(jī)，只要不出意外，他能正常考試，以后必定是一個(gè)省理科狀元的身份。
馬老師這么多年，教出過不少名牌大學(xué)的學(xué)生，可是卻沒教出過一個(gè)省高考狀元。畢竟江州市不是省里的重點(diǎn)教學(xué)區(qū)域，有好幾個(gè)區(qū)域的高中都比江州市要厲害，每年的高考狀元幾乎就在那幾個(gè)高中輪流轉(zhuǎn)。
如果江州市史無前例的出了一個(gè)高考狀元，那對(duì)江州教育界來說絕對(duì)是驚天動(dòng)地的事情，會(huì)載入江州市的教育歷史資料當(dāng)中。
教出這個(gè)高考狀元的老師也會(huì)因此而成為教育界的精英，以后平步青云都是可能。
目送臉色漆黑的馬老師離開，何秀英才笑呵呵地對(duì)周圍恭維的老師說道：“我不過是給了王程自由發(fā)揮的空間，各位不要恭維我了。我都不好意思了，其實(shí)我真的沒做什么。而且這也只是第二次模考，題目很簡(jiǎn)單。下次還不知道王程發(fā)揮的怎么樣。”
“我很看好王程，說不定我們學(xué)校會(huì)出江州市第一個(gè)高考狀元。”
“就是。何老師對(duì)王程可不能放松了，出了高考狀元，對(duì)咱們整個(gè)學(xué)校都是巨大的榮譽(yù)。”
兩個(gè)老師立即看好王程的前景，對(duì)何秀英說道。
何秀英心中也是一個(gè)咯噔，她以前可沒敢想過王程會(huì)成為一省狀元。她對(duì)王程最大的期望就是他能成為江州市的前十，或者更好的成績(jī)，江州理科第一自然是最好，但是她不敢奢望。
一個(gè)最差的班。出個(gè)前十就是了不得的成績(jī)了。
現(xiàn)在看來，何秀英知道自己還是小看了王程，如果真的有機(jī)會(huì)成為省理科狀元，那她一定要抓住機(jī)會(huì)了，多多照顧王程。
當(dāng)下何秀英和幾個(gè)老師開心地聊了幾句，一個(gè)有心說點(diǎn)話，另外幾個(gè)有心巴結(jié)，于是就聊了好一會(huì)兒。
第二天是周一，一大清早。
何秀英早早地就來到了教室里，將這次模考的成績(jī)單貼了出來。此時(shí)班級(jí)里才只有幾個(gè)學(xué)生，看到這份成績(jī)單都是驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴。
八百零七分的總分，九班里面。除了吳強(qiáng)強(qiáng)考了五百多分，其他的都只有四百或者四百以下，只有王程分?jǐn)?shù)的一半。
如果是以前，吳強(qiáng)強(qiáng)的五百多分就算是何秀英的驚喜了，年紀(jì)能排在前兩百。現(xiàn)在卻是被忽略了，何秀英和班級(jí)里的學(xué)生都只看到了排在第一的八百零七分，和王程這個(gè)名字。
“天哪，王程考了這么高分？”
“真的是咱們班的王程？”
“八百零三，真的記得？我記得總分才八百十分吧。”
“才扣了七分？”
班里一個(gè)個(gè)學(xué)生進(jìn)教室看到這份成績(jī)單。都是不敢相信，壓低聲音議論著。因?yàn)楹涡阌⒁恢痹诮淌依餂]走。她在等王程，現(xiàn)在就坐在王程的座位上。看了看王程的抽屜里空空如也，一張紙都沒有。
和九班同樣驚奇不可思議的就是一班了，也就是王程以前高一所在的班級(jí)。
那份總成績(jī)單上排在第一的名字，讓一班所有嘲笑過的尖子生們此時(shí)都覺得滿臉通紅，無地自容，一個(gè)個(gè)都不敢說話了，背書的聲音都是壓的低低的。
只有張璇是臉上帶著笑容，笑的很開心，雖然王程的分?jǐn)?shù)比她還高了近五十分。但是王程是理科，她是文科，王程是理科第一，她是文科第一，兩人都是第一，張璇的心理非常的高興興奮，而且，很甜蜜。
她覺得，王程沒有辜負(fù)她，高考結(jié)束，兩人可以隨意選擇去同一所學(xué)校。
一直到打鈴上課的時(shí)間，一班的班主任馬老師都沒出現(xiàn)，在辦公室沒出來。
而九班教室里，何秀英呆了將近一個(gè)小時(shí)，吳強(qiáng)強(qiáng)都已經(jīng)來了，就坐在她旁邊，悄悄地看著書不敢說話，可以看出這小子壓抑著興奮，他的成績(jī)提升了很多，班里第二，可惜沒人關(guān)注他，所有人都看著第一名王程。
可是，王程到現(xiàn)在還沒來。
何秀英心里有些氣，自己身為老師等了你一個(gè)早上，你竟然還沒來上課？
再次等了二十分鐘，早自習(xí)也結(jié)束了，何秀英心中肯定王程是不會(huì)來了，無奈的走上講臺(tái)，自己白等了一個(gè)早上，總要說些話吧？
何秀英站在講臺(tái)上，所有人都安靜下來，看著下面的學(xué)生，指了指旁邊墻上貼著的成績(jī)單，道：“大家看到了，王程考了全年級(jí)理科第一，你們都要向王程學(xué)習(xí)……。”
可是，何秀英看到王程那空空的座位，頓時(shí)說不出話來了。教室的學(xué)生也都是面色古怪，王程人都經(jīng)常看不到，學(xué)習(xí)什么？
學(xué)習(xí)他逃課？
吳強(qiáng)強(qiáng)這小子在最后一排忍不住低聲笑起來。(未完待續(xù))