“婆婆，雖然現在爹爹的情況好轉，但是我們還是建議轉入CCU。只有在CCU，才他能得到最好的救治！”孫果果語重心長地勸說道。
    老婆婆緩緩站起身，使勁兒搖頭。
    “孫醫生，剛剛謝謝你們的搶救，但是我們不轉科，不去CCU，真的沒有錢啊！”
    見老婆婆態度堅決，孫果果嘆了口氣，拿她沒有任何的辦法。
    董浩拿出兩張知情同意書。
    一張是拒絕轉入CCU知情同意書。
    另一張是病危通知書。
    “婆婆，那你簽字吧。”
    老婆婆點點頭，接過董浩遞過來的筆。
    歪歪扭扭的在兩張知情同意書上簽下了自己的名字。
    “謝謝孫醫生，還有謝謝這位小陸醫生。”
    這句話，她是朝著陸晨說的。
    連續兩次搶救，也讓老婆婆認識了陸晨，這個剛入科的小醫生。
    ……
    每次搶救結束，首要的任務便是補錄搶救醫囑以及書寫搶救記錄。
    “陸師弟，你去補寫搶救記錄。”
    孫果果帶領著眾人走出病房。
    “柯師妹，你去補錄搶救醫囑，其他人一起接著查房。”
    查房時間緊迫，大家只能分頭行動，提高效率。
    陸晨和柯玥接收到指令，便回到醫生值班室。
    ……
    此時的醫生辦公室里。
    大部分醫療組都在查房，只有極少數醫生在補錄醫囑。
    “陸晨，你真厲害啊。”
    柯玥小聲道。
    “我聽董師兄說，剛剛是你把血凝塊吸出來的。”
    陸晨打開電腦，笑了笑，“你要是用過一次吸痰管，就知道這東西其實很簡單，沒有很大的技術含量。”
    “噢。”柯玥抿了抿嘴，雖然陸晨這么說，但是她知道陸晨這是在謙虛。來科室兩個月，她還可沒見到其他同學會用吸痰器。
    陸晨開始補寫搶救記錄，柯玥補錄搶救醫囑。
    醫囑用藥的時間和病程用藥的時間要對應，兩人便一邊交流，一邊完成各自的任務。
    因為有早上那次書寫搶救記錄的經驗，現在陸晨寫起搶救記錄，更加得心應手。
    大約十分鐘過后。
    陸晨和柯玥都完成了各自的任務，準備回歸查房的大部隊。
    這時候，心內八區另一個醫療組，大概有七八個醫生，突然回到了醫生辦公室。
    為首的是一個約莫四十多歲的女醫生，而組里其他的醫生緊隨其后。
    “其實心電圖很簡單，你們要在臨床上多看、多判讀，不同的心電圖在不同的人身上出現，可能有不同的意義。”
    女醫生走進辦公室，還不時回頭教育身后的學生。
    陸晨認出了她。
    她是心內八區的另一個醫療組的上級主任醫師，也是心內八區病房副主任——林翠。
    “哎，你們兩個學生先別走。”
    林翠突然指著陸晨和柯玥說道。
    正準備離開的陸晨和柯玥腳步一頓，疑惑地看向林翠。
    “等會兒給你們認幾張心電圖，你們所有學生都要過來學習。”林翠坐在辦公室中央的桌前，語重心長道，“平時有這種看心電圖的機會一定要把握，積少成多。否則真到了臨床上，看著心電圖就像看天書一樣。到時候又去找什么心電圖速成寶典，那都是旁門左道。”
    判讀心電圖？
    陸晨倒是不怕判讀心電圖，只是林翠為什么要把他們也留下啊？
    一旁的柯玥表現得有些反常，她磨磨唧唧的遲遲不愿意上前。
    “怎么了？”陸晨小聲詢問道。
    “我，我不太會認心電圖啊。”柯玥怯生生地說道，“林主任要是問起來，我什么都不會怎么辦？”
    “就是因為不會，才要去學習啊。”陸晨笑了笑，“你要是什么都會，那去干什么啊？”
    林主任都發話了，陸晨只能朝他們這個小群體走過去。
    柯玥咬了咬牙，也慢慢跟了上去。
    ……
    病房中。
    “他們倆怎么還沒回來？”
    孫果果已經查到了6號床，仍然不見陸晨和柯玥的影子。
    “小董，你去辦公室看看，是不是陸師弟他們遇到了什么麻煩，怎么還沒回來。”
    “好的，師姐。”董浩點了點頭，抱著一摞病歷夾，朝醫生辦公室走去。
    ……
    “首先，我們學習一個東西，一定早知道它的原理是什么！而心電圖的原理是什么呢？有誰知道嗎？”
    林翠坐在辦公室中央的書桌上，身邊圍繞著一群人，多半都是研究生、規培生以及實習生。
    “小何，你來解釋給大家聽吧。”
    林翠笑著看向身旁的一個女生。
    這個女生叫何思榮，是她今年的研究生，初試成績很高，在整個心內科排名第三。
    何思榮笑著點點頭，一副信心十足的樣子。
    “心電圖的原理是指心房肌細胞和心室肌細胞動作電位在體表的反應，但是心電圖并非是單一細胞動作電位的反應，而是絕大多數心房肌細胞和心室肌細胞除極、復極的綜合反應。”
    “由于整個心房肌和心室肌細胞的除極或復極過程都是在瞬間完成，因此在體表的心電圖與心肌細胞動作電位圖有著對應的關系。”
    “嗯，小何同學講得很清楚。”
    林翠露出了欣慰的笑容，然后拿起一張廢紙，開始了自己的教學part。
    在廢紙的背面，林翠畫了一個簡易的心電圖，其中有P、QRS、T波等等。
    “那我就以心室肌為例，0相及其在心室內擴布的過程相當于心電圖的R波。”
    “1相相當于心電圖的J點或者J波，2相相當于心電圖的ST段，3相相當于心電圖的T波，4相則相當于心電圖的基線，整個心時動作電位時程相當于心電圖的QT間期。”
    ……
    陸晨、柯玥和眾人一起，站在林翠的周圍，仔細聆聽她的臨時授課。
    不知道什么時候，董浩也來了。
    “我靠，早知道是林老師講課，我說什么也不回辦公室啊！”董浩走到陸晨身旁，無奈地輕聲道，“每當她講課，大家都得安安心心地聽課，不準離開。否則，她就要開始發飆了。”
    他準備叫陸晨和柯玥回去，繼續去跟著查房的。
    現在倒好，他把自己都搭進來了。
    “光是理論知識豐富還不行。”林翠笑了笑，然后吩咐一旁的醫生拿來幾張心電圖，“這五張心電圖，都是目前科室在院病人的心電圖，大家一起來看看。”
    林翠也注意到了陸晨三人。
    “你們是主任組的學生嗎？”
    陸晨點了點頭，“是的。”
    “那太好了，一起來看看這幾張心電圖。”
    “好的。”
    陸晨走上前，而柯玥小臉微微泛白，緩緩跟在陸晨身后。