經(jīng)過(guò)前面幾次的經(jīng)歷，陸晨深知，紅色的就代表著危險(xiǎn)！
隨時(shí)可能會(huì)有生命危險(xiǎn)！
陸晨心中一緊。
他趕緊看向這位年齡偏大的男導(dǎo)師，仔細(xì)打量著他的全身上下。
不遺漏任何一處，想要想到找到任何異常的地方。
打量了半晌，發(fā)現(xiàn)他面色紅潤(rùn)，精神矍鑠，除了頭發(fā)有些許蒼白，其他和正常人無(wú)異。
這種情況就比較難處理了。
陸晨也不能直接去跟周瑾說(shuō)，我看出來(lái)你有病，你快會(huì)醫(yī)院查一查吧。
如果這么做，他自己可能就要?jiǎng)e人當(dāng)成傻子趕出去了。
……
而在臺(tái)上三位老師的眼里，陸晨一直盯著周瑾看。
他的眼神，從進(jìn)門到離開，從沒(méi)離開過(guò)周瑾。
看來(lái)，這個(gè)學(xué)生多半是準(zhǔn)備選擇周瑾了。
周瑾導(dǎo)師也看了看陸晨的資料，他對(duì)眼前這個(gè)學(xué)生相當(dāng)滿意。
初試分?jǐn)?shù)很高，最重要的是，他還是一個(gè)男生。
心內(nèi)科專業(yè)不同于其他內(nèi)科專業(yè)，病情危急而且變化迅猛，有需要做介入手術(shù)，所以男生的優(yōu)勢(shì)比較明顯。
“陸晨同學(xué)，將你要選擇導(dǎo)師的名字寫在紙上。”一旁協(xié)助調(diào)劑的老師提醒道。
陸晨聞言，迅速在紙上寫上了兩個(gè)字——李瑤！
“好了，寫好以后，你可以出去了。等會(huì)兒有導(dǎo)師單獨(dú)面試。”
陸晨點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便出了門。
離開面試房間之前，他仍舊看了臺(tái)上的周瑾一眼。
他的狀態(tài)依舊沒(méi)有任何變化，只不過(guò)頭上的紅色還是那么刺眼！
陸晨看的這一眼，讓周瑾更加開心。
他笑著對(duì)一旁的李瑤說(shuō)道：“看來(lái)還是我老當(dāng)益壯啊，雖然要不了幾年就要退休了，但是還有不少學(xué)生想跟著我啊。”
李瑤笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話。
對(duì)于這次研究生的調(diào)劑面試，她本就沒(méi)有多大的興趣。
至于能不能招到學(xué)生，那便隨緣吧！
待陸晨走后，協(xié)助調(diào)劑的老師將陸晨的紙條拿了出來(lái)。
協(xié)助調(diào)劑的老師看到紙條的結(jié)果，微微有些驚訝，不過(guò)還是如實(shí)的將結(jié)果告知三位導(dǎo)師。
“剛剛的陸晨同學(xué)選擇的是，導(dǎo)師李瑤！”
話音一落，面試房間的三個(gè)人全部都有些難以置信。
“這……”周瑾臉上的笑容僵住了。
李瑤同樣是很奇怪，她從來(lái)都沒(méi)和陸晨接觸過(guò)，而且以她在學(xué)校的名聲，應(yīng)該很少會(huì)有學(xué)生選擇她吧
……
陸晨走出面試房間，看了看江清妍的位置，便朝她的方向走過(guò)去。
“江同學(xué)，你本科就在京華讀的，你認(rèn)識(shí)那個(gè)周瑾老師嗎？”陸晨小聲道。
江清妍奇怪地看了眼一旁的陸晨，“聽說(shuō)過(guò)，怎么了？你要選他？”
陸晨輕輕搖頭。
“那你知道周瑾老師平時(shí)的身體健康狀況怎么樣？”
聽了陸晨的問(wèn)話，江清妍的秀眉擰成了八字。
“健康狀況？”
“對(duì)啊，就是他平時(shí)有沒(méi)有什么病？”
江清妍的臉色越來(lái)越疑惑。
正常人誰(shuí)一上來(lái)就問(wèn)別人有沒(méi)有病啊！
“不知道。”江清妍冷冷道。
陸晨失望地嘆了口氣，他只是想來(lái)江清妍這里碰碰運(yùn)氣，但還是沒(méi)有任何線索。
“你選的是誰(shuí)？”
江清妍冷不丁的又問(wèn)了一句。
陸晨心不在焉的回答道：“李瑤老師。”
“選她？為什么？”
“因?yàn)椤标懗空Z(yǔ)氣一頓，“看得順眼。”
綠色，就是最順眼的。
“嗯？”江清妍皺了皺眉頭。
這是哪門子的理由啊？
可就在這時(shí)，面試屋里突然傳出一聲驚呼。
“周老師暈倒了！”
陸晨心中一緊。
看來(lái)系統(tǒng)誠(chéng)不欺我！
這才沒(méi)過(guò)多久，周瑾老師就就出事了。
“調(diào)劑面試先暫停！”
立刻便有老師跑過(guò)來(lái)吩咐道。
“大家各自回去，調(diào)劑的時(shí)間另行安排！”
面試房間內(nèi)出來(lái)各種呼喊聲，幾乎是亂成一團(tuán)。
陸晨想要靠近面試房間看清一點(diǎn)兒情況，沒(méi)想到已經(jīng)有老師在門口守著，禁止一切閑雜人員靠近。
“同學(xué)們，里面在搶救，房間小，大家都不要湊過(guò)來(lái)！”
在現(xiàn)場(chǎng)待了幾分鐘，眾人知道也幫不上什么，紛紛離去。
剛走出大樓，陸晨卻被江清妍叫住了。
“你是怎么知道的？”
面對(duì)剛剛的緊急搶救，江清妍第一時(shí)間想到的便是之前陸晨問(wèn)她的問(wèn)題。
“周老師平時(shí)的身體狀況怎么樣，有沒(méi)有什么病……”
真的是細(xì)思極恐！
陸晨怎么會(huì)突然問(wèn)出這種問(wèn)題，而且周老師恰好就出事了！
聽到江清妍的詢問(wèn)，陸晨也愣住了。
他意識(shí)到剛剛自己?jiǎn)柕膯?wèn)題有些不妥。
腦袋開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考“圓謊”的對(duì)策。
“其實(shí)我在面試的時(shí)候，就看出來(lái)周老師有些不對(duì)勁兒了。”
陸晨沉聲道。
“嗯？剛剛面試的時(shí)候嗎？”江清妍回憶起自己看到周瑾的場(chǎng)景，“有什么問(wèn)題？”
陸晨開始一本正經(jīng)的胡扯：“我看見(jiàn)周老師面色蒼白，眼部浮腫，印堂之處有些發(fā)黑！”
江清妍：“……”
她眼中閃過(guò)一絲無(wú)語(yǔ)，你當(dāng)我是三歲小孩子啊？
“你不信這沒(méi)辦法啊！”陸晨聳了聳肩，“我就是看到了這種情況，所以出來(lái)以后才問(wèn)他的健康情況。”
“你不說(shuō)就算了。”江清妍冷冷地回了一句，然后朝寢室的方向走去。
陸晨無(wú)奈地一笑，這事兒說(shuō)不得。
如果說(shuō)了自己能看清你的健康狀況，輕則被當(dāng)成傻子，重則被解剖。
還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就傳來(lái)120救護(hù)車的鳴笛聲。
雖然這里是醫(yī)科大學(xué)，大家也都是醫(yī)生，但是巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有搶救的設(shè)備都白扯。
所以在第一時(shí)間，眾人便打了120電話。
120救護(hù)車直接停在了大樓下，一個(gè)醫(yī)生和兩個(gè)護(hù)士急匆匆跑上樓。
……
……
在賓館里待了近兩個(gè)小時(shí)。
陸晨便接到了京華醫(yī)科大學(xué)研究生院老師的電話。
調(diào)劑的時(shí)間改成了下午兩點(diǎn)。
而與此同時(shí)，陸晨也接到了江清妍發(fā)過(guò)來(lái)的消息。
“周瑾老師被確診肺栓塞，人在醫(yī)院，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。”
肺栓塞以肺循環(huán)和呼吸功能障礙為主要臨床表現(xiàn)，通常會(huì)有呼吸困難、胸痛、咳血等。
肺栓塞是猝死最常見(jiàn)的原因之一，最常見(jiàn)是因?yàn)橛泄强剖中g(shù)、久坐等誘因。
為了避免江清妍的再次懷疑。
秉持著多說(shuō)多錯(cuò)的原則，陸晨并沒(méi)有回復(fù)這條信息。
……
下午兩點(diǎn)。
所有考生再次來(lái)到研究生院。
因?yàn)橹荑獙?dǎo)師還在醫(yī)院，便有他的助手代替他來(lái)參加面試。
“上午因?yàn)橹荑獙?dǎo)師突發(fā)狀況，所以考試暫停了！”
“現(xiàn)在調(diào)劑繼續(xù)！”
大概過(guò)了二十分鐘，所有七個(gè)學(xué)生全部選擇了各自的導(dǎo)師。
協(xié)助調(diào)劑的老師宣布了大家的選擇結(jié)果。
“有三個(gè)人選擇了張宇輝老師，兩個(gè)人選擇了李瑤老師，剩下兩個(gè)人選擇了周瑾老師。”
“因?yàn)閷?dǎo)師名額的緣故，選擇張宇輝和周瑾的五位同學(xué)需要再次經(jīng)過(guò)導(dǎo)師面試，兩位導(dǎo)師最后會(huì)各自選擇最后的一位同學(xué)。”
“而選擇李瑤導(dǎo)師的同學(xué)，因?yàn)槊~剛剛好，也就說(shuō)你們倆都順利的通過(guò)了此次復(fù)試調(diào)劑。”
“提前恭喜你們成為京華醫(yī)科大學(xué)的研究生！”
陸晨環(huán)顧四周，不知道是哪位同學(xué)和他選擇了相同的導(dǎo)師。
……