，鬼妻 ！
    去酒吧我已經(jīng)不是第一次了，可是這次，我渾身都不自在，我沒有忘記自己的身份，現(xiàn)在我是一個(gè)學(xué)生，本不該這樣做，外婆要是知道了也會(huì)責(zé)怪我的，我要做的事只有一件，那就是拼命學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多知識(shí)。［（（
    老師說過，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，這話是真是假我不知道，我只知道藝多不壓身，多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己沒壞處。
    我這個(gè)平時(shí)放不開自己的人在他們的帶領(lǐng)下也徹底放開了自己，我們喝的有些迷迷糊糊了，便開始唱起了歌，我本人不太會(huì)唱歌，我們這幾個(gè)人中沒有幾個(gè)會(huì)唱歌的，只有楊潔唱的比較好聽，很有情感，她居然能把我唱哭，恐怕除了她沒有第二人了。
    瘋到深夜我們才回學(xué)校，看門老伯把我們數(shù)落了一番才放我們進(jìn)去，說下次再這樣就不給我們進(jìn)校門。
    這天晚上我認(rèn)識(shí)了宿舍里幾個(gè)轉(zhuǎn)校生，分別是李珂、劉海、陳廣源，還有幾個(gè)出去玩還沒回來。劉海是個(gè)能言善談的人，用土話說這人就是個(gè)話嘮，我對(duì)著陌生人是說不出話的，這家伙愣是有問不完的問題，我不說都不行，而且他很會(huì)察言觀色，知道我比較反感就轉(zhuǎn)移話題，漸漸的我跟他竟聊的如火如荼，我們一直聊到宿舍關(guān)燈，宿舍里幾個(gè)人在他的帶動(dòng)下一個(gè)個(gè)開著玩笑，雖然大家是初次認(rèn)識(shí)，卻好像是認(rèn)識(shí)很久的老朋友一般。
    直到隔壁宿舍有人來敲門警告我們說話小聲點(diǎn)，我們才放低聲音繼續(xù)交談，交談中我知道了這幾個(gè)轉(zhuǎn)校生的家庭背景以及近來生的許多事，當(dāng)他們問起我時(shí)，我不得不說謊，編造一個(gè)我自己都不相信的故事告訴他們。我可不敢把這些天所經(jīng)歷的事情全部抖出來，他們信不信是其次，我要是真說出來，恐怕會(huì)有人用異樣的眼光看我，我可不想被人當(dāng)做異類。
    也是在這個(gè)時(shí)候我才知道原來我們同宿舍卻不是同班的，他們很幸運(yùn)，沒有分配到我們那個(gè)班級(jí)，也就是說，他們不會(huì)面對(duì)夏莉老師。一想起夏莉老師我就渾身不自在，雖然她挺年輕的，相貌倒也出眾，可就是因?yàn)樗墙馄收n的代表人，為此大多數(shù)人都不想接近她，總覺得她身上有一種特殊的氣場(chǎng)，令人不自覺的有些害怕。
    不知道什么時(shí)候我已經(jīng)睡著了，第二天一大早是李珂叫醒了我，我趕緊穿上衣服用了兩分鐘洗臉?biāo)⒀?，然后跟著大多?shù)人去操場(chǎng)集合，今天所有老師都來了，校長(zhǎng)也來了，還有一些我沒見過的人也早早就站在了操場(chǎng)邊上，估計(jì)是學(xué)校創(chuàng)始人和幕后策劃者。
    集合的目的主要是統(tǒng)計(jì)人數(shù)和講解這個(gè)學(xué)期新生們所要接觸的課程和一些相關(guān)制度，之所以這么隆重是因?yàn)閷W(xué)校查出有黑社會(huì)組織。校長(zhǎng)親自站出來解說，一來是給那些不知收斂的人一個(gè)下馬威，二來就是提醒搗蛋的學(xué)生都收斂點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校請(qǐng)來了一批保安，校長(zhǎng)說這批保安不是普通的保安，如果有人想以身試法可以試試。
    光是講解相關(guān)制度就用了兩個(gè)小時(shí)，這期間不少同學(xué)都在打瞌睡，包括我在內(nèi)，說實(shí)話我真沒聽懂校長(zhǎng)要表達(dá)的主題是什么，直到他說可以解散了，我才跟著大部隊(duì)回到教室。
    可是接下來，尷尬的事情生了，我現(xiàn)我走錯(cuò)了教室，坐錯(cuò)了座位，直到那女同學(xué)對(duì)我說，不好意思你坐了我的位置，我這才如夢(mèng)初醒，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我仿佛聽到有人叫我土雞、鄉(xiāng)巴佬。
    當(dāng)我回到自己的教室時(shí)，解剖學(xué)代表人夏老師已經(jīng)來了，我心里一驚，頓時(shí)站在門口不敢動(dòng)了，自打我進(jìn)這所學(xué)校夏老師就一直在，兩年多的時(shí)間她的大名已經(jīng)在我心里生了根，一直聞其名不見其人，今日近距離接觸，還別說，她身上真有一種特殊的氣場(chǎng)，仿佛能攝人心魄。
    “這位同學(xué)，請(qǐng)回到你的座位！”我以為夏老師要處罰我，沒想到她居然只是讓我回到座位，這實(shí)在是出乎我的意料。
    接下來夏老師讓我們把書桌上的本子打開翻到第三頁(yè)，今天我們要學(xué)的課程是深度解剖。
    看著那書本上被解剖的人體，器官內(nèi)臟暴露在空氣中，使我想起了在小島上那詭異的經(jīng)歷，不由的胃里一陣痙攣，干嘔了兩聲。這一舉動(dòng)引起了夏老師的注意，她朝我徑直走了過來，而且板著臉，我開始有些害怕，忙坐直了身子。
    夏老師伸出手來，我本能的縮了縮脖子，以為她要打我，她只是笑著拍了拍我的肩膀說:“別緊張，習(xí)慣就好了！”
    我看著她的背影，開始覺得學(xué)長(zhǎng)們描述的可能有誤，在他們眼中夏老師是個(gè)母夜叉一般的存在，為什么在我看來她卻是很溫柔體貼呢！
    夏老師回到講臺(tái)上，熟練的在黑板上畫了一個(gè)人體標(biāo)本，然后一一給我們講解人體的構(gòu)造和臟器，期間有不少同學(xué)出現(xiàn)不良反應(yīng)，他們干嘔，他們驚呼，但都被夏老師的氣場(chǎng)鎮(zhèn)住了。她不說話教室里就鴉雀無聲，等所有人都安靜下來，夏老師繼續(xù)給我們講解，而且講的越來越惡心，到最后真的有人吐了，夏老師這才停止講課，說給我們十分鐘時(shí)間適應(yīng)一下，十分鐘后她還會(huì)來，記得把嘔吐物清理掉。
    十分鐘后夏老師又來了，這次她帶來了許多刀叉，然后分別給我們介紹，原來這些刀叉就是解剖時(shí)要用到的道具。解剖聽起來似乎很簡(jiǎn)單，但真要做起來卻是一門高深的學(xué)問，夏老師對(duì)我們說，今天一天都是生物解剖課，上午主要是讓我們了解解剖學(xué)的一些知識(shí)，下午會(huì)帶我們實(shí)踐，解剖真的尸體。
    這個(gè)消息對(duì)我們來說無疑是噩耗，正常人誰(shuí)愿意跟尸體接觸，而且還是人的尸體！我從同桌口中了解到，以前解剖室是禁止停放人類尸體的，但是這個(gè)規(guī)定在夏老師來了之后就改了，在解剖室很少看到動(dòng)物的尸體。