喬琳健美操比賽完之后就受傷了，她走之前還跟閔佳說，希望她們能在全國的比賽中拿獎。閔佳也答應她，如果能得獎，一定會在獲獎名單上加上她的名字。
    但是開學之后，孟老師走了，隊長去德國了，二中健美操隊的靈魂就被抽走了。其實最根本的原因還是學校不夠重視，處在一個“政權”交疊的動蕩時期，老師沒實力，學生耗不起，也就沒人提比賽的事了。
    閔佳雖然不在乎獎項，但是跟喬琳姐一起訓練、一起比賽是一件特別開心的事情。健美操比舞蹈更加熱情奔放，她在跳舞上天賦一般，但是跳健美操的時候，卻能感受到不一般的激情。現在二姐遠赴德國，健美操隊名存實亡，她的學習成績又在中下游晃蕩，閔佳越來越不喜歡上學了。
    他們的班主任是以前教過喬琳的鄭老師，他對班里學習不好的學生深惡痛絕，常常在班會上指名道姓地罵。鑒于閔佳的特殊身份，他不敢罵閔佳；但是有一天他在破口大罵的時候，發現閔佳面無表情地盯著自己看，這讓他非常不自在。更讓他不爽的是，閔佳一直盯著他，好像就是在挑釁他。
    鄭老師忍無可忍，終于點了閔佳的名：“宋閔佳，你媽花那么多錢給你請家教，你還是考那么個熊樣……你學習條件比二中任何學生都要好，成績卻墊底，你還好意思在二中混么？”
    “我按時交學費，不惹事，不曠課不早退，我為什么要不好意思？”
    “你……！到時候你連個大學都考不上，你能干什么？”
    “繼承家業啊！”
    “哈哈哈哈……”同學們爆發出一陣熱烈的笑聲，還有人暗中對閔佳豎起了大拇指。閔佳白凈的臉上沒有任何波瀾，就算這場笑聲因自己而起，她也游離在人群之外，沒有流露出一絲得意。
    鄭老師氣得臉色發白，將課本一摔，嘟囔了一句“你遲早得把家業敗光”，便氣哼哼地走出了教室。
    鄭老師走了之后，班里同學齊刷刷地沖著閔柔鼓掌，稱贊她是“抗鄭英雄”。閔佳依舊不為所動，淡淡一笑，便整理起了書桌。
    鄭老師批評閔佳的時候，魏成林心都提到了嗓子眼，想挺身而出為她辯解幾句。可是他小看閔佳了，她四兩撥千斤，就把一場危機給化解了。魏成林不得不佩服，閔佳總比想象中更厲害。
    鄭老師一整天心情都不好，到了晚自習，他終于找到了能壓住閔佳的理由：“最近，有不少同學反映，咱班某位同學常常在校園里喂流浪貓。我倒是想問問，你是嫌作業不夠多，閑得沒事干；還是錢多得沒地兒花，非要去買貓糧？要真是這樣，還不如把錢給我，我替你花！”
    鄭老師雖然沒有指名道姓，但是他的眼睛從鏡框上翻出來，直勾勾地盯著閔佳。閔佳摳住本子，不知道是不是在蓄力抵抗。
    鄭老師繼續陰陽怪氣地說：“不要以為有點資本，就可以在校園里為所欲為。那些流浪貓，身上都攜帶著病菌，本來該趕出學校的。可是拜某位同學所賜，這些流浪貓非但沒有走，反而越來越多……你是想把學校變成野生動物園么？對了，你家那么有錢，干脆讓把學校買下來得了。那樣，就算你把全港城的流浪貓全都養在這里，也沒人說三道四。”
    閔佳的臉上微微泛起了紅暈，但是她的目光沒有退縮。鄭老師還在醞釀著什么，魏成林深知，他接下來的話就沒有那么客氣了，不知道會說出什么污言穢語來污蔑閔佳。
    想到這里，魏成林當即站了起來，誠懇地說道：“老師，對不起，我以后再也不給流浪貓喂食了。是我錯了，我跟您道歉。”
    “嗯？！”
    “貓是有靈性的，能給人創作靈感，所以我很喜歡貓。學校里的流浪貓太可憐了，我看不下去，所以就常常喂它們……”
    “那個，不是……”
    “報紙上常常登一些大學里的流浪貓，有的是圖書館的鎮館之貓，還有堂而皇之去教室聽課的學霸貓……我還以為大家都對貓挺寬容的，沒想到還有很多同學不喜歡貓，貓甚至能威脅到大家的安全。是我考慮不周到，我錯了，以后再也不會喂了。”
    魏成林說得格外真摯，好像他就是這樣想的。而讓鄭老師驚訝的是，總是沉默的魏成林，口才什么時候變得這么好了？慢著，剛才自己要說什么來著？怎么一點兒都想不起來了？哦，對了，是流浪貓！要批評宋閔佳喂流浪貓的行為！
    鄭老師清清嗓子：“你坐下，我說的不是你……”
    “除了我之外，還有人喂貓嗎？您不會說宋閔佳吧？我偶爾會拜托她幫我喂貓，她不好意思拒絕我。千錯萬錯，都是我的錯，跟宋閔佳沒什么關系。”
    “你這小子……”
    魏成林這番胡攪蠻纏，讓鄭老師徹底混亂了，他憋了一肚子說教來著，硬生生地被魏成林給堵回去了。他拍著桌子訓斥了魏成林幾句，然后背著手悻悻地離開了教室。
    閔佳冷不丁地扭過頭來，沖著魏成林點了點頭。魏成林知道，她是在說“謝謝”。他溫和地笑了笑，搖了搖頭，示意她不必在意。
    對于魏成林來說，閔佳是自己的大恩人，也是恩師的女兒。就算他力量再單薄，但是在能力范圍之內，他會豁出命去保護她，不讓她受傷害。
    第三節晚自習，看樣子不會有老師來了，魏成林的同桌老白偷偷拿出一個練習本，繼續寫。老白并不是他的真名，跟《武林外傳》里面那個葵花點穴手的老白也沒什么關系，而是因為他有白化病，所以大家都叫他“老白”。雖然同學們沒有當面說什么，但是也沒有人愿意跟他做朋友，魏成林自告奮勇跟他做了同桌，二人關系還不錯。
    魏成林小聲勸道：“最好別再自習課上寫，當心被老鄭抓住！”
    “沒事，老鄭哪兒能每節課都來。”
    話音剛落，一個身影就落在了他的練習本上。老白頓感大事不妙，然而已經太晚了，老鄭已經把他的練習本給抽走了。
    高中老師是怎么練就“走路不出聲”這項絕世神功的？他們簡直神出鬼沒，讓人防不勝防。但這項神功是如何練就的，沒人能給出答案。
    老鄭隨意翻看了一下老白寫的，冷笑一聲，繼而大聲念了出來：“這個叫做豆子的少年原本只是一個極為普通的奴隸，從未想過有一天也能有機會接觸到絕世神功。他下定決心要拜這位白須老者為師，因此他決定接受挑戰，從100名奴隸中殺出重圍……”
    “……十年過去了，豆子早已不是那個青澀少年，他原本精通佛法，又跟著老者參透了道家的奧義，完成了佛、道雙修，放眼天下，僅此一人……”老鄭笑得鼻水都噴出來了，然而轉眼間，他就將本子卷成長筒狀，沖著老白的頭一陣猛打：“奴隸少年拜大師為師？還能佛道雙修？做你的春秋大夢去吧！你腦袋里進屎了吧？你寫出這些玩意來，是為了自己看著爽，還是想害別人？”
    魏成林都替老白疼得慌，他忍不住小聲為同桌辯解：“老師，現在很多玄幻都這么寫，這也不是不可能的啊……”
    “什么玩意？”鄭老師對網絡的厭惡是發自內心的，魏成林不說還好，說完之后，鄭老師變得更加可怕，就好像老白跟他有不共戴天之仇：“讓你們不要看閑書，非得看！看這些書，對高考有什么幫助？看這些糟粕垃圾，總有一天你自己也變成垃圾！”
    鄭老師把老白的本子狠狠地扔在地上，掃了全班一眼：“還有誰看閑書？乖乖交上來！”
    班里鴉雀無聲，那些藏著大量網絡的學生們瑟瑟發抖，大氣不敢出。
    “要是再被我抓住，有你們好看！”
    鄭老師發完彪，將老白喊出了教室。魏成林不知道他們說了些什么，但是老白回來的時候，眼圈都是紅的。他試圖擦掉本子上的腳印，但是怎么也擦不掉，他更加難過了。
    第二天上早自習，鄭老師特意強調，嚴禁在自習課上涂鴉，否則就要叫家長。當然，他說這些的時候，就是看著老白說的。他的教育理念，那就是一定要給學生足夠多的難堪，才能讓他們長記性，否則他們根本不會有任何長進。
    可是十六七歲的少年，怎么會那么容易屈服？老白也不再偷偷摸摸了，索性光明正大地寫他的網絡，擺明了要跟班主任對著干。上第一節晚自習的時候，毫不意外地被鄭老師抓住了。鄭老師氣急敗壞，不僅將他的本子撕得粉碎，還狠狠地踹了他一腳，直接將他踹到了教室后墻上。鄭老師的臉因為怨毒而變得猙獰不堪，同學們都心驚膽戰，祈禱這場風波趕緊過去。
    為了不打擾其他學生上自習，鄭老師將老白叫到了走廊上，劈頭蓋臉的訓斥聲像洶涌的海浪，一波波地傳到教室，聽得人心惶惶。第一節自習結束后，老白回到了教室，雖然目光里充滿了仇恨，但是臉色慘白，看起來毫無力氣。
    魏成林關切地問道：“你沒事吧？”
    “沒事，老鄭給我爸媽打電話了，讓他們明天來學校。”老白慘笑一聲：“我有點兒難受，回宿舍休息了，明天還有一場硬仗要打。”
    魏成林萬分理解，目送著他走出了教室。然而他沒想到的是，這是他最后一次見到老白。誰都沒料到，近十年以來，二中發生了唯一一件非自然死亡事件——學生猝死在宿舍里了。
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