“我這次來(lái)就是想問(wèn)問(wèn)，入學(xué)考試能不能按照三年級(jí)下半學(xué)期為基礎(chǔ)。”
    “理論上是可以的，我讓人安排，過(guò)幾天你讓她來(lái)入學(xué)考。”主任又看了一遍卷子。
    理科很強(qiáng)。
    文科嘛，因?yàn)樽謨禾盍恕?br/>     目前還有待商榷。
    “行。”葉芷萌點(diǎn)點(diǎn)頭，“鹿鳴什么情況？不想去洛杉磯，是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)么？”
    “有全額獎(jiǎng)學(xué)金的，生活費(fèi)......我們老師商量過(guò)了，他沒(méi)有我們就湊給他！我有個(gè)親戚就在學(xué)校附近，他也愿意當(dāng)他這一年的寄養(yǎng)家庭，這可熊孩子，就是不肯去，問(wèn)半天也不說(shuō)原因！心臟病都要給我氣出來(lái)了。”
    “鹿鳴有您這樣的老師，真是他的福氣。”葉芷萌由衷的說(shuō)道。
    有些父母，都做不到主任這樣。
    “他是真有這個(gè)能力，我不想浪費(fèi)了！”
    “不過(guò)他這個(gè)年紀(jì)，自己的意愿也很重要，再大一些，高中大學(xué)，他都有機(jī)會(huì)可以考去最好的學(xué)府。”
    “哎......他不愿意，我也只能這樣安慰自己了！不爭(zhēng)氣的熊孩子！”主任捶胸頓足。
    差不多時(shí)候。
    考試結(jié)束了。
    季悠小朋友，性格溫吞，是不會(huì)去和人擠的。
    等人都走得差不多了。
    她才和同學(xué)，說(shuō)笑著下樓。
    經(jīng)過(guò)水池的時(shí)候。
    她看到了一個(gè)熟悉的身影。
    “鹿鳴哥哥！”
    鹿鳴正綁鞋帶，看了一眼那邊。
    季悠雀躍的跑過(guò)來(lái)。
    “你寒假要來(lái)我家玩嗎？”
    鹿鳴：“......”
    她說(shuō)話就不能有一點(diǎn)鋪墊嗎？
    “沒(méi)空。”鹿鳴回答。
    季悠一下就變得失落了：“好吧......”
    “考得好嗎？”鹿鳴問(wèn)。
    季悠咬著嘴唇，想了想：“應(yīng)該挺好的。”
    “嗯，我走了。”鹿鳴說(shuō)完，就要走。
    “哥哥再見(jiàn)。”
    聽(tīng)到這個(gè)聲音。
    鹿鳴抓著書(shū)包袋子的手，用力了一些。
    隨后轉(zhuǎn)身回去。
    “你那個(gè)姐姐看起來(lái)不太好相處，別總是軟包子似的，她欺負(fù)你，你就要告訴你媽媽，懂嗎？”
    季悠小朋友，茫然的睜著大眼睛。
    姐姐？
    什么姐姐？
    “呆死了！”鹿鳴看她這樣。
    頗有些恨鐵不成鋼。
    “我很厲害的，誰(shuí)都欺負(fù)不了我！”季悠小朋友隨后很認(rèn)真的說(shuō)道。
    鹿鳴哥哥是不是因?yàn)椤?br/>     目睹她被綁架了，所以對(duì)自己的實(shí)力有什么誤解啊？
    她是可以練拳的時(shí)候，把爸爸打趴下的人耶！
    “你最好是！”
    鹿鳴說(shuō)完。
    看到葉芷萌帶著那個(gè)不討喜的姐姐，正朝這邊過(guò)來(lái)。
    轉(zhuǎn)身就走了。
    季悠茫然。
    一轉(zhuǎn)頭，就看到了葉芷萌。
    笑容立馬在臉上洋溢開(kāi)。
    “媽咪！”
    她雀躍的跑過(guò)去。
    等到葉芷萌跟前了，才看到她身后還跟著一個(gè)陌生的小姐姐。
    娃娃看著幼幼。
    神色很認(rèn)真，像是在觀察什么奇怪的物種。
    她聽(tīng)過(guò)幼幼的聲音。
    很好聽(tīng)。
    像是她救過(guò)的奶貓。
    “寶貝，這是娃娃姐。”葉芷萌又和娃娃說(shuō)，“娃娃，這是季悠妹妹。”
    “你好可愛(ài)。”
    葉芷萌話音落。
    就聽(tīng)到娃娃認(rèn)真又嚴(yán)肅的和幼幼說(shuō)道。