卯時擂鼓起床，洗漱，疊被。
    卯時二刻集合，跑步五里，徒步五里返回。
    回營后用飯。
    辰時五刻，開始列隊。訓練一個時辰。
    巳時五刻至午時五刻休息（暫定）。
    午時五刻用飯，飯后休息。
    未時跑步五公里，徒步五公里返回。
    申時隊列。
    酉時一刻用飯。
    亥時休息。
    另計，伍長，什長可在酉時，戌時自主選擇讀書識字，都伯必須讀書識字。
    另計，每十日練八日，二日休息。
    孫乾展開竹簡看了這份表格之后，沉默了一下。這份表格給孫乾第一個感覺，就是嚴整。
    吃飯，訓練，怎么訓練，一一安排好了。
    有的將軍練兵確實會這么嚴整，但沒有控制到這么精細的地步。大體比較隨意，比如說今天出來操練，練什么，拍腦門決定。
    甚至于這份表格，讓士卒們練十天休息兩天都有。一般將軍都是使勁操練，在士卒們疲勞的時候，才會讓士卒休息。
    甚至有張飛這樣的混蛋，他才不會管士卒會不會疲勞，他想讓士卒練就得練，不練就挨鞭子。
    張三就像是一頭惡魔，揮舞著鞭子抖著尾巴，以恐懼與威望支配軍隊。
    其次，這份表格上邊，有孫乾看不懂的地方。孫乾是位君子，臉皮也不是很薄，不懂就問。
    孫乾放下表格，對關平說道：“關平，這份表格我大體看明白了，只是略有一二不懂。”
    “先生請說。”關平很是客氣說道。
    “首先是第一條，洗漱我明白，疊被是什么意思？”孫乾問道。
    關平立刻轉頭對周雄說道：“去，抬一張床與被子上來。”
    “諾。”周雄還是老樣子，關平讓他干啥就干啥，轟然應諾一聲，中氣很足，然后才下去，不久后，周雄帶著兩個少年走了進來，抬著一張木板床，還有被子。
    關平擼起袖子下場，將被子疊成了方塊。其實是想疊成豆腐塊的，關平以前參加過軍訓，學習過著玩意。
    但疊不好，勉強算是方塊吧。
    “就是這樣。”關平指了指被疊成方塊的被子，說道。
    這時候不僅是孫乾無語了，便是大帳內的十位都伯，包括周雄這個唯命是從的家伙都無語了。
    這是什么？
    被子疊成這樣，有什么用？
    是能提高戰斗力還是怎么的？
    其實關平以前也不明白，后來問了問教官才知道，把被子疊成豆腐塊不是軍容，或是干凈，或是別的什么。
    就是紀律。
    上官讓你干什么，你就得干什么。
    如果人能拉出方塊的粑粑，上官要你粑粑拉成方塊，你就得拉出方塊的粑粑。
    總而言之，把被子疊成豆腐塊沒有任何實際上的意義，就是灌輸一個道理，聽命行事。
    關平看著四周一圈疑惑的眸光，笑盈盈說道：“我要讓士卒干什么，他們就得干什么。把被子疊成這樣就是告訴士卒，服從。”
    “你們這些都伯可都聽好了。這個被子，一定要疊好，疊的整齊。如果士卒不聽話，那就殺威鞭伺候，十鞭。”
    關平隨即又很嚴肅的對在場都伯們說道。
    張苞，趙統，糜威與關平是同窗，關平與張苞更親如兄弟，但此刻在軍中，卻也是上官與下官。
    三人都沒有太多言語，隨著都伯們一起轟然應諾。
    “諾。”
    其實張苞，趙統，糜威，李飛，李正都有些明白關平的意思，剩下的周雄，關石，吳風，車萬年，徐充國等人其實不太明白，但他們性格有一個好處，老實服從，軍候大人讓他們干什么，他們就干什么唄。
    這當然也是關平用那種跑步，選拔出都伯的原因啊。
    聽話，服從，遵命。
    關平要想盡辦法讓士卒們聽話，然后送士卒們去戰場，到了戰場后不會因為尸體和鮮血，讓他們奔潰。
    關平想讓他們殺誰，他們就得殺誰。
    軍隊就像是一個機器，士卒就是機器內的零件，他們不需要明白自己為什么要做，只需要不斷的做事做事做事。
    這么說或許殘酷了一點，但軍隊就應該是這個樣子的。
    孫乾恐怕是最懂關平意思的人了，他很驚奇，深深看了一眼關平，這個辦法他聞所未聞，估計是這臭小子腦子里想出來的。
    果然是聰慧過人，解決了新野錢糧危機，被主公重視的少年。
    “我明白了。這最后第二條，伍長，什長可在酉時，戌時自主選擇讀書識字，都伯必須讀書識字。是什么意思？”孫乾又問道。
    這讓在場都伯有些騷動，這大帳內的十位都伯，趙統，糜威，張苞自不需要多說，李飛是認識字的，而且還能讀書，周雄是個半文盲，只認得大半的字。
    李正也是能讀書識字的，其他關石，吳風，車萬年，徐充國有人認識字，有人不認識字。
    讀書識字對于某些人來說，十分困難。
    “我認為都伯以上，都應該認識字。至少得看得懂公文，知道復雜的命令是什么意思。所以都伯必須讀書認字。至于伍長，什長。我認為不想當將軍的兵，不是好兵。所以我給這些伍長，什長機會。我私人掏腰包請幾個先生來軍營教授他們讀書識字，上進的人來讀書，不上進的人聽之任之。我是希望我帶領的這支小營六百少年，除了趙統，糜威，張苞等人之外，能多多出將軍，校尉。”
    關平很認真的說道。
    這其實是超乎了關平的職責范圍了，劉備派遣關平來的目的是讓關平與趙統，糜威，張苞這些學業不好的人，提前學習掌管軍務。
    再讓孫乾跟過來，授予眾人孫子兵法。
    培養自己麾下下一代文武。
    關平的眼光有點超前，他覺得這六百少年如果未來都是大頭兵未免有些可惜，六百個人啊。
    這百里挑一，也能出一二校尉，將軍吧？
    難道都是笨蛋不成？
    蜀漢后期大將王平，對的，就是這個與關平同名的家伙，他認識的字不超過十個，卻也能做將軍，封侯。
    這農家，或良家子弟，不代表就是笨蛋。
    關平可以適當培養他們。
    關平是不想做童工的，但備備強要他來，他也沒辦法，只能盡心盡責，為蜀漢事業添磚加瓦了。
    “備備啊，我可是一片赤誠。你可要加油，加油再加油，一定要將蜀漢做大做強。”關平心里頭很期待。
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