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    轉(zhuǎn)眼已是開春，綠樹上生出了新芽。
    劉舟一案，令李世民震驚了許久。
    其實(shí)這一次，更多只是李世民的一次泄憤罷了。
    他比任何人清楚，劉舟這樣的人多如牛毛，固然貴為天子，他可以揪出一個(gè)劉舟，可是……如何才能揪住一百個(gè)一千個(gè)劉舟呢？
    說(shuō)到底，還是人才選拔的問(wèn)題，現(xiàn)在他算是完全看明白了，這些被人推舉上來(lái)的大臣，十之八九，對(duì)于民間疾苦，根本一無(wú)所知。
    這無(wú)疑令他對(duì)科舉又多了幾分期待，只是……唯一讓人疑慮的是……科舉上來(lái)的大臣，就能理解民間疾苦嗎?
    這一點(diǎn)，李世民自也是不敢完全確信。
    只是在他看來(lái)，改變總比一直的一潭死水的要好。
    此次會(huì)試，天下人都承載了極大的期望。
    一旦高中的人，便算是真正的棟梁之才，自此之后入朝為官了。
    各道的舉人，在長(zhǎng)安已經(jīng)呆了足足一個(gè)冬天。
    京中的很多客棧已經(jīng)住了許多來(lái)參加考試的舉人。
    能中舉人的人，無(wú)一不是天下的英才，因此這些人到達(dá)長(zhǎng)安之后，很快便有許多人來(lái)拜訪，一些世族，一旦看上了哪個(gè)舉人，認(rèn)為此人極有希望，那么便少不得先行打一些交道。
    一時(shí)之間，長(zhǎng)安城文氣也鼎盛起來(lái)，或許是因?yàn)槭芸婆e的影響，附庸風(fēng)雅者倒是不少。
    開考在即。
    二皮溝大學(xué)堂里，教研組進(jìn)行了最后一次一對(duì)一的模擬考試。
    所謂的一對(duì)一，就是教研組的先生們進(jìn)行分工之后，將舉人們聚集起來(lái)，進(jìn)行交叉考試，考過(guò)之后，品鑒文章，指摘出可能出現(xiàn)紕漏的地方? 當(dāng)然……這種出題……是根據(jù)不同考生的短板來(lái)對(duì)癥下藥的。每一個(gè)考生都有自己的弱項(xiàng)，教研組則進(jìn)行分析，分析之后再進(jìn)行出題? 出題之后在一遍遍無(wú)休止的使其改正。
    這種玩法? 其實(shí)和后世的奧林匹克競(jìng)賽的模式差不多了。
    能考中舉人的? 都是二皮溝最頂尖的生員，而這些舉人，相當(dāng)于編入的乃是奧賽班? 進(jìn)行特殊的培訓(xùn)。
    而這幾個(gè)月的突擊培訓(xùn)? 便連一向用功刻苦的鄧健，都覺(jué)得有些吃不消，滿腦子都是各種考卷? 一遍遍進(jìn)行修正? 令他有些虛脫。
    好在即將開考? 學(xué)堂里決定給他們一日的假期? 只是這假期? 卻是不允許出學(xué)堂的? 只是在學(xué)堂里修葺一日罷了。
    到了開考的這一天，外頭便有數(shù)十輛最新的四輪馬車停住。
    鄧健等人起了個(gè)大早，而后先行一起去拜見(jiàn)陳正泰。
    在這么特殊的一天，陳正泰也是早就起來(lái)等著了。
    他接受了他們的師禮，而后站起來(lái)? 便鼓勵(lì)他們道：“今日便是會(huì)試? 陛下對(duì)此格外的看重? 還望你們能夠好好發(fā)揮。”
    鄧健等人便又恭謹(jǐn)?shù)匦卸Y道：“謹(jǐn)遵教誨。”
    陳正泰隨即微笑：“將來(lái)做了官? 既是我的門生故吏，就一定要奉公守法，以蒼生為己任。”
    鄧健等人又道：“謹(jǐn)遵教誨。”
    “好啦? 出發(fā)吧。”陳正泰揮揮手。
    鄧健等人顯得凝重，這……是真正改變自己人生的一次機(jī)會(huì)了，若成功，則真正成為朝廷的棟梁，可若是失敗，便需三年之后再戰(zhàn)。
    三年……三年之后還有三年，可人生有幾個(gè)三年呢？
    他們拜別陳正泰的時(shí)候，有人不禁眼眶微紅。
    尤其是那鄧健，竟覺(jué)得有些恍惚，想當(dāng)初，自己不過(guò)是一個(gè)貧民的子弟，若不是跟隨父親躲避饑荒，也不會(huì)機(jī)緣巧合的來(lái)到這二皮溝。
    對(duì)于鄧健而言，二皮溝雖不是自己的家鄉(xiāng)，可他早已將這里當(dāng)做是自己的家了。
    在這里，他安身立命，他開始讀書，他入學(xué)，他漸漸的開始嶄露頭角，人生的起起伏伏，都在這里度過(guò)。
    正因?yàn)閲L過(guò)生活的艱難，他才對(duì)于自己的今日，格外的倍感珍惜，而自己能有今日，一切都是拜師尊所賜。
    這既是活命之恩，也是再造之恩，除了父母的養(yǎng)育之恩外，還有什么可以相比呢？
    出了學(xué)堂，他第一次坐上了四輪馬車，平日都在學(xué)堂，雖也看報(bào)紙，報(bào)紙里有關(guān)于四輪馬車的小廣告，鄧健……也只是看過(guò)而已，現(xiàn)在親自乘坐，卻覺(jué)得這里的座椅太軟了。
    是啊，平日習(xí)慣了跪坐，或者坐在硬物上，突然坐著太軟的東西，反而有些不適。
    眾人浩浩蕩蕩到了貢院，列隊(duì)入場(chǎng)。
    今次的考官還是虞世南。
    虞世南乃是天下知名的大學(xué)士，又有幾次科舉的經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。
    考生們紛紛入席，天下十道的舉人，有六百多人，他們個(gè)個(gè)春風(fēng)得意，只是當(dāng)見(jiàn)著學(xué)堂的這些舉人之后，個(gè)個(gè)露出了怪異之色。
    有人不禁莞爾，他們是久仰二皮溝的大名，只是二皮溝的舉人和其他舉人不同，他們每日將自己關(guān)在學(xué)堂里，大門不出，二門不邁，從不和人交涉，雖是不少舉人來(lái)了長(zhǎng)安許多日子，可二皮溝的這些舉人，他們還是第一次見(jiàn)到。
    眾人起初對(duì)于這些二皮溝的舉人，還略有一些好奇，畢竟如雷貫耳，現(xiàn)在看了，便覺(jué)得有些盛名之下其實(shí)難副。
    隨即便收起心神，各自進(jìn)入了考棚。
    鄧健依舊還是老樣子，他心情很平靜，這樣的考試，他一生中已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次了。
    他氣定神閑，直到舉了牌子，鄧健抬頭一看考題，面上便輕松起來(lái)。
    考試對(duì)于考生而言，是一種折磨。
    可對(duì)于考官而言，又何嘗不是如此呢？
    就比如虞世南，上一次出了一個(gè)怪題，他自己起初還自鳴得意，覺(jué)得此題很難，一定能將天下的讀書人難倒。
    可誰(shuí)曉得，那二皮溝大學(xué)堂簡(jiǎn)直就是烏泱泱的高中，這令虞世南很是灰心喪氣了一陣子，因而這一次，他決定加大難度。
    至于今日的考題……竟是‘子見(jiàn)南子’。
    此題一出，考棚里頓時(shí)聽(tīng)到許多人倒吸涼氣的細(xì)碎聲音。
    顯然……舉人們被這題給難倒了。
    這題比上次的題更缺德啊。
    上次還只是挖個(gè)坑而已，而這題，不但坑都給你挖好了，連埋你的土都預(yù)備好了。
    子見(jiàn)南子，其實(shí)出自于《論語(yǔ)·雍也》中一段話的開頭。
    表面上是四個(gè)字，實(shí)際上……卻暗藏了一樁千古疑案。
    這事是這樣的，當(dāng)時(shí)孔子周游列國(guó)期間來(lái)到衛(wèi)國(guó)。衛(wèi)國(guó)實(shí)際的掌權(quán)者是衛(wèi)靈公的夫人南子。南子妖媚，名聲不好，不過(guò)她仰慕孔子的能力和品德，知道孔子來(lái)了便很恭敬地請(qǐng)孔子去與她會(huì)見(jiàn)。于是就有了“子見(jiàn)南子”這一段。
    而子見(jiàn)南子這一段，最令人疑心的，乃是孔子的反應(yīng)，即：子見(jiàn)南子，子路不說(shuō)（悅）。孔子矢之曰：“予所否者，天厭之！天厭之！”
    這句話的通常理解是，孔子去見(jiàn)了南子之后，他的弟子子路很不高興，認(rèn)為這南子乃是浪蕩的女子，孔子不應(yīng)該和她來(lái)往。
    可是孔子的回答卻很奇怪，而是極力否認(rèn)自己和南子有什么親密的舉動(dòng)，而且還賭咒發(fā)誓說(shuō)：如果我做了啥，上天都要厭惡我。
    說(shuō)穿了，這幾乎是論語(yǔ)之中，帶著幾分曖昧的故事，顯然是和孔子這至圣先師的形象是不相符合的。
    因而儒家弟子，極少提起這一樁公案，你都是人家的弟子了，你提這個(gè)事，莫非是要來(lái)砸場(chǎng)子的嗎？
    畢竟一個(gè)男子和一個(gè)浪蕩的女子私下相見(jiàn)，男子見(jiàn)完之后，還賭咒發(fā)誓自己啥都沒(méi)干，這實(shí)在引人遐想。
    可虞世南特意出此題……坑就坑在這里。
    這等揭人傷疤的典故，你拿來(lái)出題，還要求人家圍繞這么個(gè)破玩意，寫出一篇圍繞著儒家思想，齊家治國(guó)平天下的文章，而且還限定了兩個(gè)時(shí)辰之內(nèi)做出，要有理有據(jù)，且還要注意文法。
    題一出來(lái)的時(shí)候，其他的考官見(jiàn)了這題，眼睛都直了，而后用一種奇怪的眼神看虞世南。
    虞世南自是感受到那許多的目光，他依舊平靜地端坐著，手緩緩地捋須，一副怡然自得的樣子。
    只有他自己知道，他的內(nèi)心深處其實(shí)有著報(bào)復(fù)的成分，雖然好像手段有些不光彩，可要出的就是這口氣！
    來(lái)啊，這一次放馬過(guò)來(lái)啊。
    …………
    在考棚里，鄧健看了題，竟是生生愣了老半天。
    沿途巡考的考官路過(guò)，是認(rèn)得鄧健這位當(dāng)初的解元的，一見(jiàn)到他神色僵直，雙目呆滯，心里便笑了，不禁想：看來(lái)便是這二皮溝的解元也被難倒了，今日這題，想要破出來(lái)，還真是比登天還難啊。
    只是這位考官大人并不知道……鄧健之所以久久不語(yǔ)，并不是因?yàn)橛X(jué)得難，而是因?yàn)椤@個(gè)題……他考過(guò)。
    何止是考過(guò)，還考了三次！
    說(shuō)起來(lái)，第一次考這題的時(shí)候，大家的考試成績(jī)都不理想，因?yàn)轭}太怪了，大家腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎，于是結(jié)果自然是糟糕了。
    而此后，教研組只好根據(jù)他們的文章，一遍遍的指出問(wèn)題，接著便是補(bǔ)考了，可教研組依舊還是不滿意，于是繼續(xù)指摘錯(cuò)誤，又繼續(xù)補(bǔ)考。
    之所以考這個(gè)題，理由其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@個(gè)題……難。
    不難才不折騰你們呢。
    雖然所有人都清楚，科舉幾乎不可能考這個(gè)題的，畢竟這題太劍走偏鋒了，誰(shuí)出這題，誰(shuí)就是缺了大德。
    可教研組取的就是它的難，教研祖有自己的一套理論，他們不管科舉會(huì)不會(huì)出這種題，他們認(rèn)為，只有出天下最難的題，其他的題才能輕松應(yīng)付。
    你連最難的都解決了，其他的算什么？
    鄧健滿臉呆滯……
    心說(shuō)這也能碰著？
    而他現(xiàn)在卻是為難起來(lái)了。
    實(shí)際上……經(jīng)過(guò)三次的模擬考試，他已經(jīng)有了七八種關(guān)于此題的解法了，可現(xiàn)在的問(wèn)題是……
    該用哪一種解法來(lái)破題，更容易得到考官的青睞呢？
    也罷……就取第六種吧，第六種破題，好像更容易切合虞學(xué)士的喜好。
    鄧健搖搖頭，他心里頗為遺憾，其實(shí)他更想用第八種解法的，那是出奇制勝的手法，只是想來(lái)，可能會(huì)有一些冒險(xiǎn)。
    若不是會(huì)試，倒還真想試一試啊。
    唉，這題……終究還是太易了。
    無(wú)聲的嘆息一聲，他便提筆，很輕松的心里打完了腹稿，這一切，其實(shí)都在極短的時(shí)間內(nèi)完成。
    隨即迅速的開始下筆。
    只一個(gè)時(shí)辰不到，文章便已完成了。
    一切都很順利。
    接下來(lái)，便是循例的將自己的文章多看幾遍，尋出一些錯(cuò)誤了。
    卻在這時(shí)……
    哐當(dāng)……
    突然的一個(gè)聲音。
    鄧健嚇了一跳，這鴉雀無(wú)聲的考院里，怎么會(huì)出現(xiàn)……
    卻是一個(gè)考棚里，一個(gè)考生將硯臺(tái)砸了出來(lái)。
    考官和文吏也給嚇了一跳，匆匆圍上去看。
    隨即便聽(tīng)那考生發(fā)出悲呼：“這什么考官，虞世南，你這皓首匹夫，蒼髯老賊！你這出的什么題，我跋山涉水，花了數(shù)月功夫才至長(zhǎng)安，為的就是今日會(huì)試，我寒窗苦讀二十載，才有今日。你這出的什么題，這樣的題，你讓人如何解？爾身為學(xué)士，卻行此卑劣的手段……我呸，今日我不考啦，不考啦，要?dú)⒁獎(jiǎng)帲ぢ?tīng)尊便。”
    他怒聲叱罵，像是情緒已經(jīng)失控了，不但砸了硯臺(tái)，還推倒了案牘，一副潑皮發(fā)狠的樣子，幸好文吏們連忙七手八腳的將他按住，才不至于造成太大的影響。等控制了之后，忙是拖將了出去。
    這人一面被拖著，一面還不甘心的罵聲不絕。
    這罵聲自也是傳到了明倫堂里。
    眾考官個(gè)個(gè)臉色鐵青，卻都大氣不敢出，都小心翼翼的看著虞世南。
    虞世南卻依舊還是踏實(shí)地端坐著，依舊一副怡然自得的模樣。
    罵……
    罵吧。
    罵得越狠，便越顯得老夫手段。
    他抬眼，見(jiàn)眾考官個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)的樣子，卻只輕描淡寫地道：“老夫才出了這么一個(gè)不難不易的題，便有考生如此，呵……真是繡花枕頭，不堪為用。”
    眾考官紛紛干笑，一副表示認(rèn)同的樣子。
    心里卻都忍不住的道：這叫不難不易？這題我也不會(huì)考啊。