第一千零四十一章自由之光
    一人一劍一騎在這個夜里離開了金陵城。
    紅袖招這艘嶄新的畫舫再一次熄了燈，停泊在了岸邊，這一停，就停了很久很久。
    ……
    “陛下，這是西夏與國防部傳來的最新情報，請您過目！”
    劉瑾遞過來兩份情報，傅小官坐在陶然亭里仔細的看著——
    “遼朝屯兵三十萬于茂山關外，西夏和大夏聯軍共計三十萬隔茂山關與之對壘。”
    “西夏總督拓跋望于四月二十抵達興慶府，宣布了西夏成為大夏自治區這一消息，西夏反響極大。”
    “而今西夏大軍軍心不穩，拓跋望啟程親臨前線，拓跋玉正在安撫百姓。”
    “西夏戰場現在需要一名統帥統領聯軍，如此才能有統一的戰斗部署和目標。得國防部命令，關小西和拓跋風所部駐防第一防線，等待陛下派遣統帥前來。”Ｘιèωèи.ＣoＭ
    “遼軍大軍未動，但糧草運輸極為頻繁，其緣由為耶律丹歸國一直在勸說遼朝皇帝耶律慶，但遼朝太子據說極有可能親臨茂山關戰場督軍。”
    傅小官放下了這份情報，想了想對劉瑾吩咐了一句：“擬旨。”
    “奴才遵旨。”
    “告知國防部并通告關小西、拓跋風、拓跋望。朕已委任虞問天為遠征軍大將軍，統領北部對遼之戰。”
    “在虞問天尚未抵達之前，若是遼軍進攻，由關小西暫代虞問天行大將軍之責。”
    這道圣旨劉瑾又抄寫了一份，傅小官用了隨身印章，“發出去吧，用最快的速度。”
    劉瑾告退，他又拿起了第二份情報，這份情報來自于國防部。
    第二至第五路軍已經抵達河北西路，四路大軍集結完畢。
    兩萬把毛瑟步槍和四十萬發子彈正在送往下野的途中，預計五月末抵達。
    賀三刀所部的兩萬海軍陸戰隊已經熟悉了毛瑟步槍，艦船已經備好，等武器彈藥送達即可出發。
    卓部長和白玉蓮大元帥合議，調潘沭陽所部第七軍入離落高原，在此訓練，并兼任守衛觀云城之責。
    調霍懷瑾所部第六軍入刺勒川，在賀蘭山一線訓練。
    另，蘇長生送來了一封戰書，揚言于七月半，與大夏大軍在大鮮卑山下正面一戰。臣等恐其有詐，但天機閣的情報里說，大鮮卑山里的四十五萬大軍依舊沒有異動。
    臣等不明白蘇長生葫蘆里賣的是什么藥，大鮮卑山之戰，按計劃將于六月初五開啟。
    傅小官蹙眉想了片刻，他也不知道蘇長生這是唱的哪一出。
    這戰爭的主動權當然不能掌握在蘇長生的手里，那么就在六月初五打進大鮮卑山里，消滅了那四十五萬大軍，且看蘇長生會有如何反應。
    他提筆又寫了一道圣旨：“即刻派海軍第一軍經海路，于津沽登陸，掐斷蘇長生所部之退路！”
    ……
    ……
    五月已是初夏，但金陵的陽光并不是太強烈。
    傅小官一行今兒個來到了金陵城郊外的藤溪山，這一行人里面有三個老人——賈南星、秦秉中和燕北溪。
    傅小官推著賈南星，一左一右是秦秉中和燕北溪，他們緩緩的行走在登山的路上，一路蜿蜒，兩旁都是盛開的各種野花，甚是美麗。
    “宮里的花園倒是多，也被弄得極為精致，我倒是覺得像這樣的野花，隨性的生長，反而是最美麗最自然的風景。”
    秦秉中捋著胡須一笑：“宮里，那叫規矩。該種什么花，那些花該長成什么模樣，這些都在規矩之中。哪里像這野外可以如此肆意。”
    “所以我認為規矩太多也不是個好事。”
    燕北溪卻不贊同傅小官這個觀點：“無規矩難以成方圓，我倒是覺得無論是花也好，人也罷，皆需要規矩的約束。”
    這話當然是對的，只是出發點不太一樣。
    “律法就是約束人們行為的規矩，我希望的是在律法的框架之內，人們能夠自由自在，所以自由是相對的。就像宮里的那些花，只要沒有長到花園的外面，那么隨意它們怎么生長都可以，完全用不著讓每一朵花都一個模樣。”
    “我們以理學教育學子教育百姓，其實按照我的看法，這是不對的。我們應該教授給學子給百姓的是律法，讓所有人知道什么事可以做，什么事是萬萬不能做的。至于其它，莫如放開手，那樣百姓們的思想恐怕才會開出燦爛的花來。”
    這番話有些繞，賈南星聽不明白，但秦秉中和燕北熙聽明白了。
    陛下這是想要給百姓的思想松綁！
    在這之前同樣有律法，但束縛百姓的更多的是道德。
    道德這個東西是一種社會意識形態，是人們生活中的行為準則和規范。它的形成來自于千年來人們漸漸形成的某種共識，它和律法不一樣。
    律法有具體的條款，有詳細的懲罰措施。一旦觸犯了律法，就要受到律法的審判。
    “律法和道德之間是相輔相成的關系，一個健全的社會，需要百姓有極高的道德水準，也需要百姓明白律法的界限。”
    “我所謂的自由指的是人們思想上的自由，比如他可以指責律法不健全之處，比如他可以提出新的道德觀點。而不是像現在這樣，國家說什么，他們便覺得這就是對的。”
    “自由的思想才能夠迸發出更耀眼的火花，人類文明終究是要進步的，若是一個國家禁錮了百姓的思想，哪怕花團錦繡，也是藏在深宮之中，只有寥寥幾人能夠欣賞。”
    燕北熙和秦秉中皺起了眉頭，他們沒有再說，而是在仔細的想著傅小官的這番話。
    這能實現嗎？
    而今大夏的教材正在潛移默化的改進，比如學制開始改為小學中學大學，比如從小學開始增加了數學——比曾經的算學更深奧一點的東西。
    比如初中增加了物理和化學……這是全新的學科，教材由陛下和科學研究院共同制定，已經推廣到全國部分學堂，只是它們尚未納入科考，似乎就是一種課外讀物一樣的東西。
    陛下正在做的似乎就是在為百姓的思想松綁這件事。
    但無論是燕北溪還是秦秉中，都看不出這其中的道理。
    一行人來到了藤溪山頂。
    視線豁然開朗，便覺得這天地之寬廣。