“絕對(duì)不行!”張二斷然否定:“他們想要人口只增不減,就得保證生命安全,沒(méi)有我們?nèi)ソ袒麄?,他們?cè)趺疵鎸?duì)野獸?怎么獲取食物?他們能有個(gè)二十人的小集體就不錯(cuò)了!”
“如果我們先發(fā)展,十幾二十年后,是,確實(shí)會(huì)有進(jìn)步,但是別忘了,那些散落在世界各地的人可不會(huì)發(fā)展,到時(shí)候他們的人口還是和今天一樣的幾萬(wàn)人,根本不會(huì)有突破?!?br/>
眾人一聽(tīng),確實(shí)是這個(gè)道理,不理其他人的話,其他人肯定人口發(fā)展不起來(lái),以后去找他們似乎非常不合算。
對(duì)于這一點(diǎn),王揚(yáng)卻不是那么肯定,甚至有些疑惑,他上哪兒知道這個(gè)時(shí)代的人口有多少?
幾萬(wàn)人?理智點(diǎn)說(shuō),可能已經(jīng)是極限了,甚至,不到一萬(wàn)人都是有可能的。
地球的上的公元七萬(wàn)年以前,當(dāng)時(shí)地球面臨重大自然災(zāi)害,全世界的人口數(shù)量急劇下降到兩千人。
什么概念?那就是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物……國(guó)寶熊貓。
當(dāng)時(shí)的人類,就是國(guó)寶熊貓般的存在……真正的荒無(wú)人煙,可惜那時(shí)候人類可沒(méi)熊貓這待遇,依然在玩命。
現(xiàn)在是,是一百八十萬(wàn)年以前,雖然身體素質(zhì)確實(shí)是沒(méi)得說(shuō),又能像人一樣直立行走,也有一定的配合捕獵,不過(guò)這年代也是不怎么好的年代啊。
冰期啊!而且這時(shí)候的野獸也比那時(shí)候的牛逼多了……不是人類強(qiáng)了,動(dòng)物就不強(qiáng)啊,動(dòng)物也強(qiáng)啊。而且強(qiáng)得不像話。
所以王揚(yáng)一直對(duì)這年代的人類數(shù)量很是疑惑,幾萬(wàn)人?到底是多了點(diǎn)?還是少了點(diǎn)?
他沒(méi)有拋出這個(gè)疑惑。而是繼續(xù)聽(tīng)下去。
那邊,兩個(gè)新晉的科學(xué)家立刻開(kāi)始了反駁:“好啊。你說(shuō)找人,找人不要費(fèi)時(shí)間嗎?世界那么大,你上哪兒找去?”
張二表示:“這就是我的計(jì)劃了,我覺(jué)得這時(shí)候,就得把大部分的人口分成一個(gè)個(gè)小隊(duì),以一個(gè)圓圈分散出去,只要花個(gè)幾年,肯定會(huì)有大收獲。”
兩人再次反駁:“分散出去?找到了是不是要返回來(lái)?是不是還要接受教育?從看圖畫學(xué)起?那得花多少時(shí)間?而且,找到一隊(duì)人回來(lái)后。又要重走老路,這又得浪費(fèi)多少時(shí)間?”
張二嘴巴一翹:“誰(shuí)說(shuō)的?誰(shuí)說(shuō)要讓他們回來(lái)了?”
“恩?”眾人瞪大了眼睛看向他。
只見(jiàn)他解釋道:“我的計(jì)劃非常簡(jiǎn)單,世界確實(shí)大,大得不像話,我們?nèi)丝谏?,十分的渺小,但是世界再大,它的面積是固定的?!?br/>
“但我們的隊(duì)伍,卻是越來(lái)越大的!”
“比如說(shuō)我們每個(gè)隊(duì)伍十個(gè)人。分一千個(gè)人出去,就有了一百個(gè)隊(duì)伍,其中一個(gè)隊(duì)伍找到了十個(gè)人后,不回來(lái)。立刻再次一分為二,繼續(xù)尋找?!?br/>
“我們一支隊(duì)伍就變成了兩支隊(duì)伍,然后我們?cè)俅卫^續(xù)尋找。這樣就成了一變二,二變四。四變八,一年后。我們的隊(duì)伍可能就有幾百支,在世界各地尋找其他人類?!?br/>
“兩年以后,我們可能又多出幾百支隊(duì)伍,再過(guò)幾年,隊(duì)伍何愁沒(méi)有幾千支?”
“而且是遍地開(kāi)花,大家都不會(huì)走同樣的路線,如同在一張紙上,點(diǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn),墨水往外暈開(kāi)?!?br/>
兩人再次詢問(wèn):“那教育怎么辦?你打算讓新找來(lái)的人類不懂交流就跟著你們?nèi)フ胰???br/>
張二撇了他二人一眼:“為什么要交流?我們帶著精良裝備過(guò)去,肯定立刻就能成為他們的首領(lǐng)?!?br/>
“他們才不管我們是不是找人,只會(huì)跟著我們走?!?br/>
“而且,既然你提出來(lái)這個(gè)問(wèn)題,那我就回答你,我們每個(gè)隊(duì)伍中,分?jǐn)們蓚€(gè)老師,四個(gè)獵手,四個(gè)工匠。”
“一邊尋找,一邊教新加入的人類交流,教個(gè)一兩年,用圖畫交流總不是問(wèn)題吧?”
“分了隊(duì)以后,這十人分別領(lǐng)導(dǎo)兩支隊(duì)伍,五人我們的人,五人新人,又過(guò)一段時(shí)間,那五個(gè)新人就有了點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),再分新人的時(shí)候,有點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的就不用管了?!?br/>
“這樣一來(lái),教育也不落下,一路上有人打獵,有人制作工具,還有人發(fā)展教育,還可以教新人發(fā)展,過(guò)個(gè)幾年,不就大事可成了嗎?”
這一番想法極其新穎,具有極強(qiáng)的想像力,同時(shí)不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?br/>
眾人是一邊聽(tīng),一邊記,等記完再仔細(xì)去看,認(rèn)真思索,紛紛對(duì)張二豎起大拇指,具有很強(qiáng)的可操作性。
就算是那兩個(gè)新晉的科學(xué)家,也很難再挑出毛病來(lái)。
因?yàn)榘凑瞻l(fā)展國(guó)家,建設(shè)未來(lái)來(lái)說(shuō),他們的想法是自給自足,想用科技的發(fā)展,來(lái)帶動(dòng)勞動(dòng)力。
過(guò)個(gè)幾十年,雖然發(fā)展上去了,找人也好找了,可是其他的原始人可能在這幾十年內(nèi)有所發(fā)展,人口不變。
就算到時(shí)候全部找到了,也達(dá)不到十萬(wàn)人。
而張二的想法,先找人,人找到了,并且教會(huì)了如何打獵生存,人口就能穩(wěn)步提升。
幾十年后,人口可以輕松達(dá)到十幾二十萬(wàn),到時(shí)候再發(fā)展科技,肯定也會(huì)十分迅速。
長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,張二的想法,是更符合國(guó)家未來(lái)建設(shè)的,畢竟人口,才是最重要的基礎(chǔ),沒(méi)有人,一切都是白搭。
守倉(cāng)聽(tīng)到這里,終于明白王揚(yáng)為何會(huì)單獨(dú)拿出來(lái)提了,因?yàn)榫瓦B他,這會(huì)兒也是迫不及待的想派出隊(duì)伍出去找人。
果不其然,等張二說(shuō)完,王揚(yáng)便對(duì)著百官笑道:“大家怎么看?覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃可不可行?”
百官你看看我,我看看你,最后李四出來(lái)說(shuō)道:“這件事我們還需要多考慮一下,再給我們?nèi)斓臅r(shí)間?!?br/>
“好!你們回去后,就此事重點(diǎn)考慮一下!”
眼角一抬,王揚(yáng)便見(jiàn)到那兩個(gè)科學(xué)家撅著嘴,氣悶的樣子,哈哈一笑。
“其實(shí)我覺(jué)得,你們兩個(gè)的計(jì)劃并不矛盾,因?yàn)槲覀儾恢蕾Y源在哪兒,其他人類在哪兒,隊(duì)伍擴(kuò)散出去后,找到哪個(gè),就是哪個(gè),兩個(gè)一起找?!?br/>
這話一出,眾人均是雙目一亮,張二和那兩人的敵意也消退不少。
……
三天后,又一次的早朝到來(lái),百官齊聚一堂。
這一次那些“菜鳥們“倒是適應(yīng)了一些,沒(méi)有一進(jìn)來(lái)就大呼小叫的向王揚(yáng)施禮,而是乖乖的按照官位排序,統(tǒng)一施禮。
禮畢,李四這些個(gè)核心便開(kāi)始表達(dá)自己的意見(jiàn):“我們贊成這個(gè)計(jì)劃,不過(guò),有幾點(diǎn)需要率先安排好?!?br/>
“第一,如果在沒(méi)有找到其他人的情況下,先找到了什么金屬礦之類的資源,是停在原地開(kāi)采資源呢?還是坐視不理,繼續(xù)前進(jìn)?!?br/>
“第二,是找到了一批人以后,我們?cè)趺粗浪麄兊姆轿??就算他們派了一個(gè)人回來(lái),但肯定其他人還要去別的地方,不可能停留在原地。”
“第三,就是已經(jīng)找到了一兩萬(wàn)人,我們?cè)趺赐ㄖ蠹?,讓大家回?lái)?不回來(lái),就沒(méi)辦法集中力量發(fā)展?!?br/>
“第四,就是有了那么多人,剛好又有人新發(fā)現(xiàn)了資源礦產(chǎn)后,這時(shí)候按理說(shuō)就應(yīng)該停在原地了,回來(lái)的時(shí)候可以帶回來(lái)一批資源??墒俏覀?cè)趺醋屗麄冎廊藬?shù)已經(jīng)夠了,可以停留在原地?”
“第五,派哪些人去?”
“以上五點(diǎn),就是我們總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題?!?br/>
他們說(shuō)的五點(diǎn),其實(shí)可以總結(jié)起來(lái),就是三點(diǎn)。
第一點(diǎn),先找到了資源礦怎么辦?停留原地開(kāi)采?還是繼續(xù)前進(jìn)。
第二點(diǎn),把二、三、四這幾條歸起來(lái),就是如何及時(shí)的保持通訊,畢竟又沒(méi)有手機(jī),等前方的消息傳過(guò)來(lái),可能已經(jīng)是幾個(gè)月以后了。
再派人回傳消息,那些人早就走沒(méi)影了,又不可能在原地等著,對(duì)不對(duì)?
而且再傳過(guò)去,等于互相傳遞一次消息,就有可能浪費(fèi)一年時(shí)間。
這就沒(méi)辦法及時(shí)把人招回來(lái)了,非常的麻煩。
第三點(diǎn),派誰(shuí)去。
本來(lái)這一點(diǎn)并不是問(wèn)題,打獵的人可以訓(xùn)練,工匠更是多不勝數(shù),老師也好找,就把學(xué)校里那些個(gè)畢業(yè)了不知道該干啥的家伙拉去嘛。
但問(wèn)題是,誰(shuí)愿意去?
邊遠(yuǎn)之地,長(zhǎng)途跋涉,天寒地凍,時(shí)刻與野獸面對(duì),不得安歇,這不是一個(gè)好差事,誰(shuí)愿意去?
無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)想,我有著好好的大房子不住,好酒不喝,好肉不吃,我去和乞丐混?這不是有病嗎?
好好的,怎么會(huì)愿意去面對(duì)茹毛飲血的原始生活呢?肯定沒(méi)人愿意去啊。
就算朝廷的詔書下去,大家也是死活不肯走啊,你還能怎么樣?你總不能殺了我吧,我又沒(méi)犯法,你就算把我關(guān)起來(lái),也好過(guò)讓我“回到舊石器時(shí)代”啊。
這三個(gè)問(wèn)題,都必須要考慮好,整理出解決辦法,否則極其容易出大亂子。
這幾個(gè)問(wèn)題,王揚(yáng)其實(shí)也考慮到了,他也暫時(shí)沒(méi)有主意,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。
“不知道大家有沒(méi)有想過(guò)這三個(gè)問(wèn)題需要怎么解決?”
張二瞪了那兩個(gè)科學(xué)家一眼,站出來(lái)表示:“我認(rèn)為,不用理暫時(shí)的資源,先找人!”
那兩人也站出來(lái):“我認(rèn)為,既然找到了,那就先回來(lái),開(kāi)采礦產(chǎn)?!?未完待續(xù)。。)</br>